Sustentabilidade e resíduos sólidos elétricos: uma proposta de sequência didática para a EPT – IFRO/Campus Porto Velho Calama. Orientadora: Josélia Fontenele Batista
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Data
2024
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Resumo
A partir da segunda fase da Revolução industrial, o mundo conheceu grandes avanços
em diversos setores da cadeia de produção. O surgimento da energia elétrica e,
consequentemente, da fabricação de componentes usados no setor elétrico tornaram
essencial refletir sobre o descarte adequado dos resíduos elétricos pós-uso e os
impactos gerados ao meio ambiente e a saúde humana. As instituições de ensino,
dentre elas as que oferecem a Educação Profissional e Tecnológica (EPT), possuem
papel crucial para a formação de sujeitos mais empenhados com as questões
ambientais, além de comprometidos com a disseminação de tais conhecimentos. Esta
pesquisa teve como objetivo discutir a sustentabilidade e os resíduos sólidos elétricos
no currículo dos cursos técnicos do IFRO - Campos Porto Velho Calama, e fomentar
práticas educativas interdisciplinares voltadas para estudos e pesquisas sobre a
destinação de resíduos elétricos, centradas no princípio educativo da EPT. A
metodologia consiste em um estudo de caso e a pesquisa é exploratória, bibliográfica
e de viés qualitativo. Os dados foram colhidos através de rodas de conversas junto
aos discentes dos cursos técnicos de informática, química, eletrotécnica e edificações
do Instituto Federal de Rondônia. Consecutivamente, os dados foram discutidos,
analisados e tabulados, seguindo as proposições de análise de conteúdo de Laurence
Bardin. As referidas análises deram subsídios para a elaboração do diagnóstico e do
produto educacional (Sequência Didática), a fim de melhor compreender a abordagem
da temática.
Descrição
Palavras-chave
Ensino, Práticas educativas, Meio ambiente, Resíduos elétricos, Sequência didática
Citação
ALMEIDA, Ozanir Silva de. Sustentabilidade e resíduos sólidos elétricos: uma proposta de sequência didática para a EPT – IFRO/Campus Porto Velho Calama. Orientadora: Josélia Fontenele Batista. 2024. 77 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Porto Velho, 2024.