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Desenvolvimento de uma plataforma de e-commerce multitenant com gateways de pagamento integrados
(2025) Guimarães, Luis Marcelo Fabricio; Viana, Daniel Vinicius Torres; Silva, Lukas Pinheiro da; Valiante, Leandro Ferrarezi
No contexto de expansão do comércio eletrônico, pequenos e médios negócios ainda dependem de soluções fragmentadas ou de plataformas genéricas, com baixa flexibilidade e pouco controle sobre seus dados. Este trabalho apresenta o desenvolvimento do BROS, sistema web em modelo Software as a Service (SaaS) que opera múltiplas lojas virtuais em ambiente compartilhado, com isolamento lógico entre clientes e integração a serviços externos de pagamento. A solução foi construída com tecnologias da plataforma. NET e princípios de arquitetura modular, combinando Domain-Driven Design e Clean Architecture. A metodologia envolveu levantamento de requisitos, prototipação de interfaces e desenvolvimento iterativo com práticas ágeis. Como resultado, o sistema centraliza o cadastro e o controle de produtos, estoques e transações de diferentes lojas, reduzindo retrabalho operacional e oferecendo uma base estruturada para futuras extensões funcionais da plataforma.
Letramento racial na perspectiva da educação profissional e tecnológica: contribuições para o ensino médio integradodo instituto federal de Rondônia
(2025) Vieira, Margarete da Silva; Syryczyk, Edilberto Fernandes
O racismo constitui uma barreira estrutural que impacta fortemente o campo educacional, desafiando a construção de uma sociedade justa e igualitária. Esta dissertação buscou responder ao problema: como o letramento racial, no contexto da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), pode contribuir para a formação integral de estudantes do Ensino Médio Integrado (EMI)? A pesquisa, de abordagem qualitativa e caráter de pesquisa-ação, envolveu questionários e a análise de vídeos produzidos pelos próprios estudantes sobre situações cotidianas de racismo. O estudo fundamentou-se em autores como Munanga (2005, 2016), Gomes (2019), Ribeiro (2019), Hooks (2017, 2021), Saviani (2007) e Pinheiro (2024), que discutem racismo estrutural, relações étnico-raciais, feminismo preto, pedagogia da liberdade e educação antirracista. Os resultados apontaram que, embora o conceito de letramento racial ainda seja pouco conhecido formalmente, há ampla percepção das desigualdades raciais e reconhecimento da importância de abordá-las no espaço escolar. O produto educacional — um documentário educativo — contribuiu para fomentar reflexões críticas, fortalecer práticas pedagógicas antirracistas e ampliar a formação humana integral.
Sistema Web de Interação e Gerenciamento de Atividades Universítárias em Grupo
(2025) Barroso, Guilherme Mota; Valiante, Leandro Ferrarezi
Este trabalho apresenta o desenvolvimento de um sistema web voltado para interação e gerenciamento de atividades de grupos universitários. A plataforma permite a interação de grupos por meio de chat integrado para comunicação em tempo real, criação de atividades permitindo o envio e sua conclusão, além de enquetes para votação para decisões coletivas. Para o desenvolvimento do sistema, foi utilizado o TDD (Test Driven Development), sendo utilizado o figma para prototipação, NextJs como tecnologia para desenvolvimento do sistema web e Jest para testes iterativos e automatizados. Como resultado, observa-se que o uso da plataforma proporciona maior organização das tarefas e melhora a comunicação entre os membros dos grupos. Conclui-se que a solução proposta contribui significativamente para a otimização do trabalho em equipe no ambiente universitário.
Análises morfoagronômicas de genótipos de feijão caupi
(2025) Sousa, João Henrique Costa; Silveira, Murilo Vargas da
Apesar da grande importância socioeconômica do feijão-caupi, ainda há pouca informação na literatura sobre as variedades locais e suas diferenças ecofisiológicas e morfofisiológicas. Assim, o presente trabalho teve por objetivo a caracterização morfoagronômica de dezenove acessos tradicionais de feijão-caupi cultivados em ambiente protegido. O experimento foi conduzido na área experimental do Instituto Federal de Rondônia, Campus Colorado do Oeste, no município de Colorado do Oeste, RO. O delineamento experimental utilizado foi em blocos casualizados, constituídos por dezenove acessos tradicionais de feijão-caupi e seis repetições. A colheita dos diferentes acessos de feijão-caupi ocorreu de forma escalonada, considerando as subclasses e ciclos de cultivo, sendo avaliados os parâmetros de número de dias até a emergência, número de dias até a floração, comprimento do folíolo apical, largura do folíolo apical, comprimento da vagem, largura da vagem, número de vagem por planta, número de sementes por vagem, comprimento da semente, largura da semente e espessura da semente. Os resultados permitiram concluir que a região norte apresenta-se como importante centro de conservação in loco de feijão-caupi. Os acessos de feijão-caupi apresentam variabilidade morfoagronômica quanto aos caracteres quantitativos de floração, número de vagem, comprimento da vagem, largura da vagem, número de sementes, e comprimento, largura e espessura da semente. Os acessos IFTOPA-04, IFTO-PA 10 e IFTOPA-15 produziram o maior número de vagens, na ordem de 8,16, 8,33 e 8,00 vagens/planta, respectivamente; enquanto que os acessos IFTOPA-03, IFTOPA-07, IFTOPA-08, IFTOPA-09, IFTOPA-11, IFTOPA-12, IFTOPA-15, IFTOPA-16, IFTOPA-17 e FEIJÃO-PRAIA produziram sementes de maior comprimento, e, por conseguinte de maior largura e espessura.
Atributos físicos do solo em pastagens queimadas em Ariquemes
(2025) Bevilacqua, Isabelle Talita Dáros; Venturoso, Lenita Aparecida Conus
Na região Amazônica, a utilização das queimadas é em geral praticada em atividades relacionadas ao uso do solo, sendo relacionadas aos desmatamentos, renovações de pastos e controle de pragas e doenças no setor agropecuário. Nesse sentido, o objetivo do estudo foi avaliar a influência da prática da queimada sobre a qualidade física do solo em diferentes sistemas de manejo de pastagens no município de Ariquemes, Rondônia. O delineamento experimental adotado foi o inteiramente casualizado, com cinco tratamentos e seis repetições. Os tratamentos foram constituídos por áreas de pastagens com delimitação de 2 hectares cada, com diferentes manejos em áreas de produtores rurais próximo ao IFRO- Campus Ariquemes, sendo: pastagem sem prática de manejo do solo (P1); pastagem queimada no ano de estudo (P2); pastagem queimada há um ano (P3); pastagem queimada, com posterior preparo convencional e cultivo de arroz (P4); e pastagem em renovação com adoção de integração lavoura pecuária (P5). Foram avaliados os atributos físicos do solo, densidade aparente do solo (Ds), índice de estabilidade de agregados (IEA), diâmetro médio geométrico (DMG), diâmetro médio ponderado (DMP) e índice de agregados com diâmetro superior a 2 mm (AGRI). A prática da queimada em pastagens aumentou a densidade do solo. A estabilidade de agregados foi alterada significativamente pelos sistemas de manejo do solo na profundidade de 0,20 a 0,40 m. Os sistemas de manejo do solo que integram lavoura com pastagens favorecem positivamente os atributos físicos do solo.