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Efeitos do extrato aquoso de Leucaena leucocephala no crescimento radicular do Allium cepa
(DELOS, 2026) Garcia, Emanuele Anizio; Porto, Alice Sperandio; https://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/busca.do; https://lattes.cnpq.br/1791410660311804
A leucena (Leucaena leucocephala) é uma leguminosa amplamente utilizada em sistemas agroflorestais e recuperação de áreas degradadas devido à sua adaptabilidade e capacidade de fixação de nitrogênio. Entretanto, a espécie apresenta compostos bioativos com potencial alelopático, como a mimosina, capazes de interferir no desenvolvimento vegetal. Nesse contexto, o presente estudo teve como objetivo avaliar o efeito do extrato aquoso de Leucaena leucocephala sobre o desenvolvimento inicial de Allium cepa. O delineamento experimental foi inteiramente casualizado, composto por tratamentos com diferentes concentrações do extrato aquoso, além de controle negativo (água destilada) e controle positivo (sulfato de cobre 0,006%). O extrato foi obtido pelo método de infusão, sendo avaliados o número de raízes emitidas e o comprimento radicular após 72 horas de exposição. Os dados foram submetidos à análise de variância e teste de Tukey a 5% de probabilidade. Os resultados demonstraram comportamento dose-dependente, com estímulo do crescimento radicular em concentrações intermediárias e redução significativa do desenvolvimento nas maiores concentrações, especialmente nos tratamentos 3% e 4%, que apresentaram forte efeito fitotóxico. Dessa forma, conclui-se que o extrato aquoso de Leucaena leucocephala apresenta potencial alelopático sobre Allium cepa, evidenciando possibilidade de aplicação futura em estudos relacionados ao manejo alternativo de plantas daninhas.
O impacto da gestão de pessoas no resultado das equipes comerciais
(2026) Silva, João Marcos Campista da; Ruas, Wilimar Junio
A gestão de pessoas constitui um elemento relevante para o desempenho das organizações, especialmente no contexto das equipes comerciais, em que fatores como liderança, comunicação, motivação, capacitação e reconhecimento podem influenciar o desenvolvimento dos profissionais e o alcance dos objetivos organizacionais. Este estudo teve como objetivo analisar a influência das práticas de gestão de pessoas sobre as equipes comerciais e os resultados organizacionais. A pesquisa foi de natureza aplicada, com abordagem qualitativa e caráter descritivo, sendo desenvolvida por meio de pesquisa bibliográfica e aplicação de questionários a 11 participantes, sendo 6 vendedores e 5 gestores de empresas do setor varejista de Porto Velho, Rondônia. A coleta de dados ocorreu entre 30 de julho e 12 de agosto de 2026, por meio da plataforma Google Forms, e as respostas foram analisadas em escala de 1 a 5, considerando as percepções dos dois grupos. Os resultados apresentaram avaliações predominantemente positivas Página 5 de 25quanto à liderança, comunicação, motivação, desenvolvimento profissional e clima organizacional. Entre os aspectos que merecem maior atenção, destacaram-se o reconhecimento do desempenho, na percepção dos vendedores, e a frequência do feedback individual, na percepção dos gestores. Conclui-se que, no grupo investigado, as práticas de gestão de pessoas são percebidas como relevantes para o desempenho das equipes comerciais, embora os resultados estejam restritos às percepções dos participantes e não permitam generalizações para outras organizações.
Uso de óleo essencial de cravo Syzygium aromaticum e chorume no controle de Lasiodiplodia sp.
(2026) Parrião, Lucidariane Dias; Sousa, Kally Alves de; http://lattes.cnpq.br/1478399995798387; https://orcid.org/0000-0002-2788-8164; https://lattes.cnpq.br/1867379962864222; Carvalho, Elaine Oliveira Costa de; http://lattes.cnpq.br/0614502680369646
As doenças fúngicas representam um desafio significativo para o manejo sustentável de culturas agrícolas tropicais. Este trabalho investigou uma alternativa para controlar o fungo fitopatogênico LasicWiplodia sp., combinando óleo essencial de cravo-da-índia (Syzygium aromaticum, OE) e chorume de compcÑagem (CH). O fungo foi isolado de tecidos lenhosos de infectados e sua virulência confirmada em mudas de açaí pelo postulado de Koch. Diferentes formulações cnm OE e CH foram testadas, com de OE variando entre OO-2,00 % (v/v) e de CH entre 0,00—50,00 % (v/v). Discns de micélio de Lasiodipma sp. foram cultivados em meio BDA (Agar Batata Dextrose) suplementado cnm as e incubados a 25 oc. Os resultados demonstraram uma ação sinérgica eficaz nos blocos iniciais. de OE entre 0,30% e 1,0% (v/v) e de CH entre 8% e 50% (v/v) inibiram cnmpletamente o fúngicn, permitindo reduzir a cnncentração de OE em até 6 vezes (de 1 para 0,30%) sem perda de efic%cia. A concentração inibitória mínima (CIM) do OE isolado situou-se entre 0,50% e 1 (v/v). O chorume isolado (até 25% v/v) não inibiu o fungo, mas potencializou o efeito do OE, permitindo a administração de dc:Fes menores. Em extremas (OE a atividade antifúngica foi perdida. Essa (nmbinaçao aponta benefícios econômicos e ambientais ao reduzir 0 uso de insumos e ao valorizar Orgânicos. Assim, a associação entre óleo essencial de cravo e chorume revela-se uma abordagem promissora e sustentável para 0 manejo de fitopatógenos.
O lugar da química no novo ensino médio: implicações curriculares e formativas da reforma à luz da BNCC e da LDB
(REVISTA CIENTÍFICA - RECIMA21, 2026) Oliveira, Vanisclei da Silva Santos de; Taborda, Jamile Mariano Macedo; http://lattes.cnpq.br/4698824252066457; 0000-0002-9420-6282; 0009-0007-2371-0506
A reforma do Ensino Médio brasileiro, instituída pela Lei nº 13.415/2017 e orientada pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promoveu mudanças significativas na organização curricular da educação básica. Este estudo tem como objetivo analisar os impactos dessa reforma sobre o ensino de Química nas escolas brasileiras, considerando suas implicações curriculares e formativas. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, desenvolvida por meio de revisão bibliográfica e análise documental de legislações educacionais e produções acadêmicas da área de ensino de Ciências. Os resultados indicam que a reorganização curricular, ao instituir a Formação Geral Básica e os itinerários formativos, pode reduzir a presença da Química no currículo e favorecer a fragmentação dos conteúdos, comprometendo a progressão conceitual da disciplina. Além disso, a implementação da reforma ocorre em um contexto de desigualdades estruturais entre redes de ensino, o que limita a efetividade das mudanças propostas. Conclui-se que, embora a reforma busque ampliar a flexibilidade curricular, seus desdobramentos podem fragilizar a formação científica dos estudantes, especialmente no que se refere à consolidação de conhecimentos fundamentais da Química.
Orientar a conduta, projetar o candidato: autoridade e cuidado em um post sobre o ENEM 2025 (parte II de semioses, sujeitos e ideologias no discurso digital)
(Revista Tópicos, 2026) Timm, Lillian Telma Naitzel Siring; Jesus, Sérgio Nunes de
Este artigo dá continuidade à leitura discursivo-semiótica de posts sobre o Enem 2025, deslocando o foco da seleção de argumentos e da apresentação temática para a orientação da conduta do candidato. O corpus é uma reprodução de postagem atribuída ao Inep, com recomendações sobre alimentação, descanso e chegada antecipada. A pesquisa qualitativa articula duas perspectivas distintas: posição-sujeito e memória discursiva, na Análise de Discurso materialista (ADm); modalização e programa narrativo, além de tematização e figurativização, na Semiótica Discursiva. O procedimento distingue descrição material, interpretação e limites documentais. As análises identificam uma autoridade apresentada sob forma de aconselhamento, a distribuição de ações entre instituição e destinatário e a coexistência de precisão horária com recomendações de execução indeterminada. A paisagem participado enquadramento cordial sem demonstrar tranquilização efetiva, sucesso acadêmico ou antecipação do tema da redação. O programa de preparação permanece projetado, pois o texto não representa seu cumprimento. Em relação à primeira parte, o estudo desenvolve a diferença entre reconhecer uma orientação, compreender sua pertinência e dispor de condições para realizá-la. Como encaminhamento, propõe-se uma leitura crítica que explicite critérios, responsabilidades e condições práticas das ações recomendadas, preservando a distinção entre análise discursiva, descrição semiótica e comprovação de efeitos sociais.