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Experiências do I Fórum de Pesquisa em Educação de Rondônia (FOPER) e do Seminário do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) do IFRO
(Editora IFRO, 2026-10-26) Macedo, Jamile Mariano; Santos, Lindelaine Gomes dos; Canuto, Maria Clara; Moura, Nicole de; Macedo, Jamile Mariano; Santos, Lindelaine Gomes dos; Canuto, Maria Clara; Moura, Nicole de
O livro com o título: Experiências do I Fórum de Pesquisa em Educação de Rondônia (FOPER) e do Seminário do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) do IFRO constitui os anais de um evento realizado entre 11 e 13 de novembro de 2025, em Porto Velho/RO. A obra, organizada por Jamile Mariano Macedo Taborda e outros, reúne 238 páginas de resumos de experiências pedagógicas e pesquisas desenvolvidas no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). O conteúdo é estruturado em torno de eixos temáticos como formação de professores, práticas pedagógicas inovadoras, metodologias ativas e educação inclusiva. Os textos detalham intervenções realizadas por bolsistas do PIBID em escolas da rede pública, abrangendo desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, incluindo a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Entre as práticas relatadas, destacam-se o uso de gamificação, experimentos práticos em laboratórios de ciências, projetos de educação ambiental, hortas escolares, robótica educacional e o protagonismo feminino na computação. Além disso, os anais abordam desafios contemporâneos, como o uso ético da Inteligência Artificial na avaliação escolar e a inclusão de alunos neurodivergentes. A obra evidencia a importância da articulação entre teoria e prática na formação docente inicial, promovendo a reflexão crítica sobre a realidade escolar e o desenvolvimento de competências essenciais para a educação básica.
Percepção da comunidade escolar do IFRO Campus Guajará-Mirim quanto a poluição do ar e queimadas florestais
(Cadernos de InterPesquisas, 2026) Santos, George de Castro; Araújo, Nathália Kelly; http://lattes.cnpq.br/3502393944021960; https://orcid.org/0000-0001-6429-1538; http://lattes.cnpq.br/4120214529932709
A poluição do ar decorrente da queima de biomassa configura um dos principais riscos ambientais à saúde na Amazônia. Esse estudo teve como objetivo avaliar a percepção de estudantes e servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) – Campus Guajará-Mirim sobre a qualidade do ar e seus efeitos na saúde, subsidiando a elaboração de um protocolo institucional de enfrentamento. Se trata de estudo transversal vinculado ao projeto “Queima de biomassa na mesorregião amazônica Madeira-Guaporé: efeitos sobre a saúde humana” (CNPq n.º 421472/2023-5). Entre fevereiro e setembro de 2025, 61 voluntários, 35 estudantes e 26 servidores, responderam a questionário padronizado. Os resultados evidenciam que 45,9% classificam a qualidade do ar como “moderada” e 23% como “boa”. Queimadas florestais (30,1%) e queima de lixo (23,47%) foram as fontes mais preocupantes. Sobre os impactos na saúde, 88,52% concordam totalmente que a fumaça afeta sua saúde, e 44,26% relataram alergias, com predomínio de rinite (38,63%) e irritação na garganta (31,81%). Apenas 13,11% utilizam máscara facial ou purificador. Conclui que, apesar da redução histórica de focos de queimadas em Rondônia em 2025, a percepção de risco permanece elevada, justificando a implementação de medidas institucionais de proteção à comunidade acadêmica. Se faz necessário a adoção de um conjunto de medidas para proteção individual e coletiva da comunidade do campus e um olhar crítico sobre as políticas públicas voltadas a proteção da Amazônia legal.
Uso e cobertura do solo e sua relação com a incidência de focos de calor no município de Ji-Paraná
(Revista OWL, 2026) Farias, Marvin Nogueira Batista; Mendes, Gabriele Lima; Lima, Hellen Kássia Xavier de; Dall’’Igna, Fernando; http://lattes.cnpq.br/1331077072228360; https://orcid.org/0000-0002-0387-7209; http://lattes.cnpq.br/4236663917372342; https://lattes.cnpq.br/2303284226209760; https://orcid.org/0009-0003-2500-3494; https://orcid.org/0009-0001-6799-2230; https://orcid.org/0009-0004-9392-2764
A expansão das atividades agropecuárias na Amazônia Meridional tem provocado intensas transformações na paisagem natural, fragmentando ecossistemas e elevando a vulnerabilidade ambiental aos incêndios florestais. Este estudo tem como objetivo analisar a dinâmica espaço-temporal do uso e cobertura do solo e sua relação com a incidência de focos de calor no município de Ji-Paraná, Rondônia, no período de 2020 a 2024. Metodologicamente, a pesquisa ampara-se no emprego de técnicas de Geoprocessamento e Sensoriamento Remoto em ambiente de Sistema de Informação Geográfica (SIG). Os dados de uso e ocupação da terra foram obtidos a partir das classificações anuais da plataforma MapBiomas, enquanto os registros de anomalias térmicas e focos ativos de fogo provêm do monitoramento orbital por sensores de satélite (MODIS e VIIRS) disponibilizados pelo Programa Queimadas do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE). A análise geoespacial integra o cruzamento matricial de dados (overlay), para mapear as zonas de maior criticidade e hotspots térmicos no território. Os resultados preliminares evidenciam que a substituição da cobertura florestal primária por pastagens extensivas altera o microclima local e amplia o efeito de borda, tornando os remanescentes florestais adjacentes altamente suscetíveis à propagação do fogo antrópico. Conclui-se que a integração dessas geotecnologias gera subsídios robustos para o planejamento territorial, permitindo a formulação de políticas públicas direcionadas à conservação ambiental e ao Manejo Integrado do Fogo (MIF) na região.
Análise de fatores de falência: um estudo de caso em uma microempresa de Porto Velho
(2026) Oliveira, Kaiko Emanuel Alcantara de; Costa, Adriana Guimarães da; Silva, Lívia Maria Sarudaks; MARTINS, Artur Virgílio Simpson; http://lattes.cnpq.br/3804342348507308
Este estudo analisa os fatores que contribuíram para a falência de uma microempresa de conveniência localizada em Porto Velho/RO. A pesquisa foi desenvolvida por meio de um estudo de caso, com abordagem qualitativa, utilizando dados obtidos em entrevista com a proprietária, além de informações financeiras e operacionais do negócio. Também foram utilizados aportes teóricos sobre gestão empresarial, planejamento estratégico e competitividade. Os resultados evidenciam que a empresa foi impactada por uma combinação de fatores, entre os quais se destacam a ausência de planejamento inicial, a falta de estudo de mercado, a concorrência intensa, a dificuldade de diferenciação e a gestão financeira ineficiente, marcada por custos elevados e descontrole do fluxo de caixa. Nos últimos anos de funcionamento, especialmente entre 2023 e 2024, a empresa buscou manter suas atividades por meio da venda de bens e da adoção de estratégias emergenciais, porém tais medidas tiveram efeito apenas temporário e não foram suficientes para reverter o cenário de declínio. Conclui-se que a falência resultou da combinação de falhas estratégicas internas e dificuldades externas, reforçando a importância do planejamento, da organização financeira e da diferenciação para a sobrevivência de pequenos negócios.
Entre matas, águas, céus: natureza, oralidade e memória no diálogo entre cosmovisões Iorubás e Guarani
(RCMOS – Revista Científica Multidisciplinar O Saber, 2026) Silva, Julia de Almeida; Jesus, Sérgio Nunes de; Silva, Reginaldo Conceição da
Este artigo analisa as relações entre natureza, oralidade e memória na tradição iorubá dos orixás e em aspectos da cosmologia Guarani, buscando compreender aproximações temáticas sem estabelecer equivalências religiosas. A pesquisa caracteriza-se como revisão bibliográfica qualitativa e comparativa, organizada pelos eixos natureza, território, transmissão de conhecimentos e transformação histórica. A discussão examina associações dos orixás com matas, águas e fenômenos atmosféricos, enquanto o recorte Guarani contempla narrativas de criação, referências celestes e vínculos comunitários com o território. Os resultados da revisão indicam que a recorrência de elementos naturais não implica identidade de sentidos, pois cada relação integra contextos culturais específicos. A oralidade evidencia formas de aprendizagem e continuidade da memória cuja compreensão exige considerar as condições históricas de transmissão. Colonização, escravização, catequização e repressão religiosa atravessam os contextos examinados, sem constituírem experiências uniformes. Quadros, esquemas e fotografias de objetos museológicos complementam a exposição, preservando a distinção entre documentação e interpretação. Consideramos que o diálogo intercultural requer contextualização das fontes, reconhecimento da diversidade interna e explicitação dos limites comparativos. A contribuição educativa consiste em favorecer uma leitura das tradições como formas de produção de conhecimentos, evitando generalizações, hierarquizações culturais e correspondências religiosas não fundamentadas.