Perspectivas Inclusivas: o planejamento educacional individualizado na formação de alunos com TEA

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dc.contributor.advisorBarbosa, Xênia de Castro
dc.contributor.authorAlmeida, Maria das Graças Freitas de
dc.date.accessioned2025-04-14T16:28:34Z
dc.date.available2025-04-14T16:28:34Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEste e-book nasce com um propósito especial: ser uma ferramenta de apoio para educadores, famílias e todos aqueles que desejam construir um caminho de inclusão para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Ele é resultado da pesquisa de mestrado "O Plano Educacional Individualizado na Perspectiva do Currículo Integrado: Caminhos para a Inclusão Educacional de Estudantes com Transtorno do Espectro Autista, que busca não apenas refletir sobre a inclusão, mas também oferecer sugestões para transformar a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) em um espaço para prática educacional inclusiva, colaborativa e significativa.
dc.description.abstract2This e-book was created with a special purpose: to serve as a support tool for educators, families, and anyone committed to building an inclusive path for students with Autism Spectrum Disorder (ASD). It is the result of the master's research "The Individualized Education Plan from the Perspective of the Integrated Curriculum: Paths to the Educational Inclusion of Students with Autism Spectrum Disorder." The goal is not only to reflect on inclusion but also to offer suggestions to transform Professional and Technological Education into a space for inclusive, collaborative, and meaningful educational practices.
dc.identifier.citationALMEIDA, Maria das Graças Freitas de . Perspectivas inclusivas: o planejamento educacional individualizado na formação de alunos com TEA. Orientadora: Xênia de Castro Barbosa. 2025. 74 f. Produto Educacional (Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Porto Velho, 2025
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/1715
dc.language.isopt_BR
dc.latteslattes.cnpq.br/9670868736410496
dc.latteshttp://lattes.cnpq.br/2736450812832214
dc.publisher.campiCampus Porto Velho Calamapt_BR
dc.publisher.programMestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (PROFEPT)
dc.subjectInclusão
dc.subjectTranstorno do Espectro Autista
dc.subjectPlano Educacional Individualizado
dc.subject.keywordEducation
dc.subject.keywordAutism Spectrum Disorder (ASD)
dc.subject.keywordIndividualized Educational Plan (IEP)
dc.titlePerspectivas Inclusivas: o planejamento educacional individualizado na formação de alunos com TEA
dc.typeProduto Educacional
local.contributor.orcidhttps://orcid.org/0009-0006-3206-6022
person.name.translatedAlmeida, Maria das Graças Freitas de
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