Ética na educação indígena: O processo de gestão como forma de organização e respeito aos conhecimentos tradicionais

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dc.contributor.advisorVieira, Cleudson da Silva
dc.contributor.authorManholer, Tatiane Sobreiro Eler
dc.date.accessioned2024-08-09T17:26:11Z
dc.date.available2024-08-09T17:26:11Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso na modalidade artigo apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Porto Velho Zona Norte, como requisito parcial para a obtenção do título de Tecnólogo em Gestão Pública.
dc.description.abstractEste Artigo tem como tema de pesquisa a Ética na Educação Indígena no processo de gestão como forma de organização e respeito aos conhecimentos tradicionais. O presente estudo propõe reflexões sobre a temática indígena no contexto da Ética na Educação Indígena, para entender o amplo conceito de ética, reconhecer a sua aplicabilidade no mundo contemporâneo respeitando o outro como parte integrante de seu grupo e colaborar para uma sociedade justa e humanizada. O Artigo busca entender como são transmitidos os valores éticos entre os povos indígenas e sua forma de organização num olhar psicopedagógico, que ressalta os sentidos do aprender centrados na ética indígena, com vistas a compreender o processo de ensino ocorrido na aldeia. Espera-se que este estudo contribua para outras fontes e novas buscas que evidenciem o desafio à reflexão ética dos profissionais de educação e sirva como fonte de pesquisa para outros trabalhos. A metodologia utilizada para a realização deste Artigo foi da pesquisa bibliográfica abordando conceitos de autores sobre a ética na educação.
dc.identifier.citationMANHOLER, Tatiane Sobreiro Eler. Ética na educação indígena: O processo de gestão como forma de organização e respeito aos conhecimentos tradicionais. Orientador: Cleudson da Silva Vieira. 2022. 15 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Superior de Tecnologia em Gestão Pública EaD), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Porto Velho, 2022.
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/1033
dc.language.isopt_BR
dc.publisher.campiCampus Porto Velho Zona Norte
dc.publisher.programTecnologia em Gestão Pública (EaD)
dc.subjectEducação Indígena
dc.subjectÉtica
dc.subjectOrganização
dc.subjectConhecimento
dc.titleÉtica na educação indígena: O processo de gestão como forma de organização e respeito aos conhecimentos tradicionais
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso
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