Inovação na educação a distância: abraçando os desafios tecnológicos
| dc.contributor.advisor | Santos, Igor Feijó dos | |
| dc.contributor.author | França, Rose Tania Pereira | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-03T19:03:54Z | |
| dc.date.available | 2025-07-03T19:03:54Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | Artigo apresentado ao Instituto Federal de Rondônia (IFRO) - Campus de Guajará-Mirim, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Especialista em Ensino de Ciências e Matemática. | |
| dc.description.abstract | A crescente integração da tecnologia na educação torna necessário projetar novas formas de organizar e oferecer educação. Nesse contexto, este artigo aborda a educação à distância, destacando os eventos históricos dessa modalidade, os desafios e caminhos para tornar a educação à distância mais presente e logrando êxito no cenário educacional. Acredita-se que a EAD não serve apenas para preencher as lacunas do sistema educacional, mas se torna um elemento regular dos sistemas educacionais atuais e pode contribuir para a democratização do acesso à educação, se implementada em uma perspectiva aberta e integrada com o ensino tradicional. Posto isto, é de fundamental importância que as instituições de ensino considerem incorporar habilidades humanas e tecnológicas ao que tange o ensino e aprendizagem tendo como princípio o acesso à educação por meio do ensino à distância, principalmente àqueles que se situam em áreas remotas e/ou que possuam alguma limitação para o aprendizado presencial. | |
| dc.description.abstract2 | The increasing integration of technology in education makes it necessary to design new ways of organizing and delivering education. In this context, this article approaches distance education, highlighting the historical events of distance education, its challenges and ways to make distance education more present and achieving ducaccenary success. It is believed that distance education does not serve to fill the gaps in the educational system only, but becomes a regular element of the current ones and can contribute to democratization with and can be a regular element for accessing the steel and traditional integration. That said, educational institutions are of fundamental importance that, as educational institutions, consider human skills in terms of resources and technologies in terms of teaching and learning, having as a principle diso to the situation because of remote areas and/or that had some limitations for face-to-face learning. | |
| dc.identifier.citation | FRANÇA, Rose Tania Pereira. Inovação na educação a distância: abraçando os desafios tecnológicos. Orientador: Igor Feijó dos Santos. 2022. 12 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Ciências e Matemática), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Guajará-Mirim, Guajará-Mirim, 2022. | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/1826 | |
| dc.language.iso | Português | pt_BR |
| dc.publisher.campi | Campus Guajará-Mirim | pt_BR |
| dc.publisher.program | Especialização em Ensino de Ciências e Matemática | pt_BR |
| dc.subject | Ambientes Virtuais | |
| dc.subject | Tecnologias | |
| dc.subject | Educação a distância | |
| dc.subject.keyword | Virtual Environments | |
| dc.subject.keyword | Technologies | |
| dc.subject.keyword | Distance education | |
| dc.title | Inovação na educação a distância: abraçando os desafios tecnológicos | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |