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Stop Motion no ensino de Geografia

dc.contributor.advisorSouza, Reginaldo Martins da Silva de
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/6030930058307437
dc.contributor.authorSanches, Fábio Dellefrate
dc.contributor.authorLatteshttps://lattes.cnpq.br/4126242950293384
dc.date.accessioned2026-05-15T14:02:45Z
dc.date.available2026-05-15T14:02:45Z
dc.date.issued2026
dc.descriptionProduto Educacional apresentado ao Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional (PROFGEO). Linha de pesquisa: As Linguagens no Ensino de Geografia, ofertado pelo Instituto Federal de Ciências e Tecnologia de Rondônia, Campus Cacoal, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Mestre em Ensino de Geografia.
dc.description.abstractEsta publicação visa apresentar o stop motion como uma alternativa de prática de ensino inovadora, capaz de produzir uma situação de aprendizagem lúdica e colaborativa. Neste sentido, o manual destina-se aos professores de Geografia da educação básica interessados em melhorar suas práticas de ensino, disponibilizando a eles informações, sugestões e estratégias para integrar essa técnica de animação no currículo escolar.
dc.identifier.isbn978-65-989425-8-8
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/2600
dc.language.isoPortuguêspt_BR
dc.publisher.campiCampus Cacoalpt_BR
dc.publisher.programMestrado Profissional em Ensino de Geografia (PROFGEO)pt_BR
dc.rightsAcesso aberto
dc.subjectGeografia - estudo e ensino
dc.subjectStop motion
dc.subjectTecnologias educacionais
dc.subjectMetodologias ativas
dc.subjectEnsino-aprendizagem
dc.titleStop Motion no ensino de Geografia
dc.typeProduto Educacionalpt_BR

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