Stop Motion no ensino de Geografia
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Resumo
Esta publicação visa apresentar o stop motion como uma alternativa de prática de ensino inovadora, capaz de produzir uma situação de aprendizagem lúdica e colaborativa. Neste sentido, o manual destina-se aos professores de Geografia da educação básica interessados em melhorar suas práticas de ensino, disponibilizando a eles informações, sugestões e estratégias para integrar essa técnica de animação no currículo escolar.
Descrição
Produto Educacional apresentado ao Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional (PROFGEO). Linha de pesquisa: As Linguagens no Ensino de Geografia, ofertado pelo Instituto Federal de Ciências e Tecnologia de Rondônia, Campus Cacoal, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Mestre em Ensino de Geografia.
Palavras-chave
Geografia - estudo e ensino, Stop motion, Tecnologias educacionais, Metodologias ativas, Ensino-aprendizagem