Utilização de metodologias ativas no ensino de cursos técnicos integrados ao Ensino Médio

Página do item simplificado
dc.contributor.advisorSouza, Alice Cristina Souza Lacerda Melo de
dc.contributor.advisorCunha, Elise Marques Freire
dc.contributor.authorSantos, Guilherme Martins dos
dc.date.accessioned2025-03-28T00:30:42Z
dc.date.available2025-03-28T00:30:42Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Ji-Paraná, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciado, junto ao Curso Licenciatura em Química, sob a orientação da professora Alice Cristina Souza Lacerda Melo de Souza e coorientação de Elise Marques Freire Cunha.
dc.description.abstractEste relato trata-se dos resultados obtidos de um projeto realizado durante um estágio extracurricular de acadêmico do curso Licenciatura em Química, que teve como objetivo aplicar diferentes metodologias ativas visando desenvolvimento do estagiário enquanto educador, bem como ter uma avaliação dos alunos referente às diferentes técnicas de ensino. De modo geral foi possível notar que os alunos se interessaram pelos conteúdos abordados com o uso das metodologias ativas. Entetanto algumas técnicas aplicadas não tiveram um bom desenvolvimento, o que serviu de aprendizado para o estagiário.
dc.description.abstract2This report deals with the results obtained from a project carried out during an extracurricular internship of a student of the Bachelor's Degree in Chemistry, which aimed to apply different active methodologies, and aiming at the development of the intern as an educator, as well as to have an evaluation of the students regarding the different teaching techniques. In general, it was possible to notice that the students were interested in active methodologies, since they caught their attention due to their different dynamics from the traditional ones. Some techniques did not develop as well, which served as a learning experience for the intern.
dc.identifier.citationSANTOS, G. M. dos. Utilização de metodologias ativas no ensino de cursos técnicos integrados ao ensino médio. Orientadoras: Alice Cristina Souza Lacerda Melo de Souza e Elise Marques Freire Cunha. 2025. 31 f. Trabalho de Conclusão de Curso ( Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência eTecnologia de Rondônia, Ji-Paraná, 2025.
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.55905/oelv23n1-067
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/1691
dc.language.isopt_BR
dc.latteshttp://lattes.cnpq.br/5173908348155287
dc.publisherOBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA
dc.publisher.campiCampus Ji-Paranápt_BR
dc.publisher.programLicenciatura em Químicapt_BR
dc.subjectMetodologias ativas
dc.subjectEnsino e aprendizagem
dc.subjectFormação inicial
dc.subjectEstágio
dc.subject.keywordActive methodologies
dc.subject.keywordTeaching and learning
dc.subject.keywordInitial training
dc.subject.keywordInternship
dc.titleUtilização de metodologias ativas no ensino de cursos técnicos integrados ao Ensino Médio
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso
Arquivos
Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
TCC_GUILHERME_MARTINS_DOS_SANTOS.pdf
Tamanho:
1.02 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
672 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar
Coleções
Licenciatura em Química