As formas geométricas planas e espaciais na natureza: a ótica dos alunos do 3º ano do ensino fundamental “i” de uma escola particular na cidade de Vilhena-RO

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dc.contributor.advisorBarboza, Claudemir Miranda
dc.contributor.authorSouza, Geisi Kerlly Florentina
dc.date.accessioned2024-08-21T13:42:14Z
dc.date.available2024-08-21T13:42:14Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTrabalho de conclusão de curso na modalidade artigo apresentado à Coordenação do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia- IFRO, Campus Cacoal.
dc.description.abstractO presente trabalho tem como objetivo discutir a aprendizagem significativa por meio do processo de ensino e aprendizagem das figuras geométricas planas e espaciais observadas e encontradas na natureza. Levando em consideração a aversão que muitos alunos têm em relação à disciplina de Matemática e que o ensino de Geometria, muitas vezes, é deixado de lado pelos professores, torna-se vigente esta discussão acerca da metodologia abordada neste trabalho. Para isso, os alunos do 3º ano do ensino fundamental “I”, objeto de estudo desta pesquisa, foram levados a observar e registrar as figuras geométricas que localizaram nos fragmentos de floresta observados, sendo eles o Parque Ecológico Municipal de Vilhena e a Trilha Ecológica da AABB. Após a seleção e organização das imagens coletadas, foi organizada uma exposição fotográfica das formas geométricas encontradas na natureza. Deste modo, a realização destas atividades apresentou significância no processo de ensino e aprendizagem das crianças, possibilitando a elas aprofundar o conhecimento em relação ao conteúdo e relacioná-lo com atividades do cotidiano.
dc.description.abstract2The present work aims to discuss meaningful learning through the teaching and learning process of the flat and spatial geometric figures observed and found in nature. Taking into account the aversion that many students have regarding the discipline of Mathematics and that the teaching of Geometry is often left aside by teachers, this discussion about the methodology addressed in this work becomes valid. In order to do this, the students of the 3rd year of elementary school "I", object of study of this research, were taken to observe and record the geometric figures that located in the fragments of forest observed, being the Municipal Ecological Park of Vilhena and the Ecological Trail of AABB. After the selection and organization of the collected images, a photographic exhibition of the geometric forms found in nature was organized. In this way, the accomplishment of these activities presented significant in the process of teaching and learning of the children, enabling them to deepen the knowledge regarding the content and relateit to daily activities.
dc.identifier.citationSOUZA, Geisi Kerlly Florentina. As formas geométricas planas e espaciais na natureza: a ótica dos alunos do 3º ano do ensino fundamental “i” de uma escola particular na cidade de Vilhena-RO. 2019. 19f.Trabalho de Conclusão de Curso da Pós-Graduação Lato Sensu em ensino de Ciências e Matemática, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Cacoal, 2019.
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/1118
dc.language.isopt_BR
dc.latteshttp://lattes.cnpq.br/4941333390923311
dc.publisher.campiCampus Cacoal
dc.publisher.programEspecialização em Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias
dc.subjectGeometria
dc.subjectNatureza
dc.subjectFormas geométricas
dc.subjectAprendizagem significativa
dc.subject.keywordGeometry
dc.subject.keywordNature
dc.subject.keywordGeometric shapes
dc.subject.keywordMeaningful learning
dc.titleAs formas geométricas planas e espaciais na natureza: a ótica dos alunos do 3º ano do ensino fundamental “i” de uma escola particular na cidade de Vilhena-RO
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso
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