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A confecção de jogos digitais no Scratch para o ensino de Física do 1º ano do Ensino Médio

dc.contributor.advisorPereira, Reinaldo Lima
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/9629795773911999
dc.contributor.authorSilva, Carla Caroline Melgueira da
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/2310464219963750
dc.date.accessioned2026-01-14T18:27:41Z
dc.date.available2026-01-14T18:27:41Z
dc.date.issued2026
dc.descriptionArtigo apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Informática na Educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, como requisito para a obtenção do título de Especialista em Informática na Educação.
dc.description.abstractNeste trabalho são apresentadas quatro sugestões de jogos digitais produzidos no software Scratch 3.0 para o ensino de Física do 1º ano do Ensino Médio. Estes jogos digitais abordam temas diferentes da Física do 1º ano do Ensino Médio, como o deslocamento escalar, a velocidade escalar média, a 1ª Lei de Newton, a 2ª Lei de Newton e a 3ª lei de Newton. Estes jogos digitais foram desenvolvidos no software Scratch 3.0 para fins didáticos. O objetivo deste trabalho é apresentar a construção desses jogos digitais no Scratch 3.0 para auxiliar os professores que tenham interesse em abordar estes temas da Física do 1º ano do Ensino Médio, estes também podem ser aplicados no 9º ano do Ensino Fundamental. Assim, este trabalho tem a intenção de propor esses jogos digitais para facilitar o trabalho do professor de Física e ajudar no processo de aprendizagem dos alunos que estejam estudando esses temas da Física, seja no 9º ano do Ensino Fundamental ou no 1º ano do Ensino Médio.
dc.description.abstract2This work presents four suggestions for digital games produced using Scratch 3.0 software for teaching Physics in the first year of high school. These digital games address different topics in first year high school Physics, such as scalar displacement, average scalar velocity, Newton's 1st Law, Newton's 2nd Law, and Newton's 3rd Law. These digital games were developed in Scratch 3.0 software for didactic purposes. The objective of this work is to present the construction of these digital games in Scratch 3.0 to assist teachers who are interested in addressing these topics in first-year high school Physics; they can also be applied in the 9th grade of elementary school. Thus, this work intends to propose these digital games to facilitate the work of the Physics teacher and help in the learning process of students who are studying these topics in Physics, whether in the 9th grade of elementary school or in the first year of high school.
dc.identifier.citationSILVA, Carla Caroline Melgueira da. A Confecção de jogos digitais no Scratch para o ensino de Física do 1º ano do Ensino Médio. Orientador: Reinaldo Lima Pereira. 2025. 18 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Pós-Graduação Lato Sensu em Informática na Educação) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO, Ji-Paraná, 2025.
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/2355
dc.language.isoPortuguêspt_BR
dc.latteshttp://lattes.cnpq.br/2310464219963750
dc.publisher.campiCampus Ji-Paranápt_BR
dc.publisher.programEspecialização em Informática na Educação (EaD)pt_BR
dc.subjectEnsino de Física
dc.subjectCriação de Jogos digitais
dc.subjectSoftware Scratch 3.0
dc.subject.keywordPhysics Teaching
dc.subject.keywordDigital Game Creation
dc.subject.keywordScratch 3.0 Software
dc.titleA confecção de jogos digitais no Scratch para o ensino de Física do 1º ano do Ensino Médio
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR

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