A relevância de uma alfabetização científica que proporcione o desenvolvimento crítico

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dc.contributor.advisorSilva, José de Anchieta Almeida da
dc.contributor.authorOliveira, Wagner Batista de
dc.date.accessioned2023-12-19T15:05:21Z
dc.date.available2023-12-19T15:05:21Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionTrabalho de conclusão de curso na modalidade artigo apresentado à Coordenação do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em ensino de Ciências e Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia- IFRO, Campus Cacoal.
dc.description.abstractA alfabetização científica contribui para a formação crítica da sociedade. Vive-se em um ambiente de descrédito científico, onde, com base no senso comum são realizadas campanhas de desinformação e desrespeito com o trabalho das Ciências causando prejuízos para a população. Este instrumento tem como objetivo verificar a importância da alfabetização científica como formação crítica. Após a investigação, fica evidente que a alfabetização científica sistemática, ou seja, de forma efetiva, séria, buscando desenvolver-se e adequando-se ao mundo moderno, será fundamental para superar o apagão científico que está instalado nos pensamentos de parte da população.
dc.description.abstract2Scientific literacy contributes to the critical formation of society. We live in an environment of scientific discredit, where, based on common sense, campaigns of misinformation and disrespect for the work of Science are carried out, causing harm to the population. This instrument aims to verify the importance of scientific literacy as critical training. After the investigation, it is evident that systematic scientific literacy, that is, in an effective, serious way, seeking to develop and adapt to the modern world, will be fundamental to overcoming the scientific blackout that is installed in the thoughts of part of the population.
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Wagner Batista de. A relevância de uma alfabetização científica que proporcione o desenvolvimento crítico. 2023. 18f. Trabalho de Conclusão de Curso da Pós-Graduação Lato Sensu em ensino de Ciências e Matemática, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Cacoal, 2023.
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/664
dc.language.isopt_BR
dc.latteshttps://lattes.cnpq.br/0704406217963319
dc.publisher.campiCampus Cacoal
dc.publisher.programEspecialização em Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias
dc.subject.keywordAlfabetização
dc.subject.keywordCiências
dc.subject.keywordDesenvolvimento
dc.subject.keywordSéries iniciais
dc.subject.keywordEnsino Fundamental
dc.titleA relevância de uma alfabetização científica que proporcione o desenvolvimento crítico
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso pt_BR
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