O estado da arte acerca do Programa Nacional de Alimentação Escolar: um enfoque no contexto da pandemia da covid-19
| dc.contributor.advisor | Nobre, Chimene Kuhn | |
| dc.contributor.author | Soares, Alisson Pedrosa | |
| dc.contributor.author | Marins, Jailson Vergilio | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-23T22:33:44Z | |
| dc.date.available | 2024-08-23T22:33:44Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description | Artigo apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Porto Velho Zona Norte, como requisito parcial para a obtenção do título de Tecnólogo em Gestão Pública | |
| dc.description.abstract | O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) foi estabelecido pela Lei 11.947/09 com o propósito de melhorar a qualidade da alimentação nas escolas públicas e apoiar os agricultores familiares. Levando em consideração a relevância deste programa, este trabalho tem como objetivo analisar o estado da arte de estudos que abordam a temática do PNAE no contexto da pandemia da covid 19, por meio de uma análise descritiva e utilizando a ferramenta Google Acadêmico, foram identificados artigos relacionados ao objetivo da pesquisa, que posteriormente foram submetidos à uma análise dos resultados encontrados. Esses dados ressaltam como o PNAE teve que se ajustar rapidamente à nova realidade da pandemia, enfrentando desafios e implementando estratégias emergenciais para cumprir seu compromisso com a segurança alimentar e nutricional dos estudantes, ao mesmo tempo que promove o fortalecimento da agricultura familiar. Isso sublinha a importância crucial do programa não apenas no contexto da educação, mas também como uma peça fundamental na resposta às crises e na promoção da segurança alimentar no país. | |
| dc.description.abstract2 | The National School Feeding Program (PNAE) was established by Law 11.947/09 with the purpose of improving the quality of food in public schools and supporting family farmers. Considering the relevance of this program, this work aims to analyze the state of the art of studies addressing the topic of PNAE in the context of the COVID-19 pandemic. Through a descriptive analysis using Google Scholar, articles related to the research objective were identified and subsequently subjected to an analysis of the findings. These data highlight how the PNAE had to quickly adapt to the new reality of the pandemic, facing challenges and implementing emergency strategies to fulfill its commitment to the food security and nutrition of students while simultaneously promoting the strengthening of family farming. This underscores the program’s crucial importance not only in the educational context but also as a fundamental component in responding to crises and promoting food security in the country. | |
| dc.identifier.citation | SOARES, Alisson Pedrosa. MARINS, Jailson Vergilio. O estado da arte acerca do Programa Nacional de Alimentação Escolar: um enfoque no contexto da pandemia da covid-19. Orientadora: Chimene Kuhn Nobre. 2023. 33 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Superior de Tecnologia em Gestão Pública EaD), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Porto Velho, 2023 | |
| dc.identifier.doi | 10.5281/zenodo.10063116 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/1171 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.publisher | Revista ft | |
| dc.publisher.campi | Campus Porto Velho Zona Norte | |
| dc.publisher.program | Tecnologia em Gestão Pública (EaD) | |
| dc.subject | Programa nacional de alimentação escolar | |
| dc.subject | Políticas públicas | |
| dc.subject | Segurança alimentar | |
| dc.subject | Covid-19 | |
| dc.subject.keyword | National School Food Program | |
| dc.subject.keyword | Public policy | |
| dc.subject.keyword | Food safety | |
| dc.subject.keyword | COVID -19 | |
| dc.title | O estado da arte acerca do Programa Nacional de Alimentação Escolar: um enfoque no contexto da pandemia da covid-19 | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso |