Referencial para orientar a abordagem da temática quilombola no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO)

Abstract

O produto educacional intitulado "Referencial para a Abordagem das Questões Quilombolas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO)" é resultado de uma pesquisa qualitativa de cunho sociocultural, realizada junto à Comunidade Quilombola de Jesus, localizada no município de São Miguel do Guaporé, em Rondônia. A proposta surge da necessidade de promover uma Educação Profissional e Tecnológica (EPT) contextualizada, crítica e comprometida com os princípios da equidade racial e da valorização das identidades quilombolas. O material foi elaborado com base na metodologia da História Oral, por meio de entrevistas com mulheres da comunidade, cujas vivências, saberes e práticas serviram de base para a construção dos eixos norteadores do referencial. O produto educacional busca subsidiar, docentes, gestores e demais agentes educacionais do IFRO no desenvolvimento de práticas pedagógicas antirracistas, integradas às realidades culturais das comunidades quilombolas de Rondônia. Composto por princípios e diretrizes pedagógicas, glossário cultural, mapa com identificação de comunidades quilombolas do estado e propostas de abordagem didático-pedagógica, o Referencial apresenta-se como uma ferramenta técnico-pedagógica que contribui para o fortalecimento das políticas de educação para as relações étnico-raciais no âmbito do IFRO. Seu conteúdo está articulado com a legislação vigente, como a Constituição Federal de 1988, a Lei nº 10.639/2003, a LDB (Lei nº 9.394/1996) e o Estatuto da Igualdade Racial, além de dialogar com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola e com referenciais teóricos que discutem a decolonialidade, os territórios tradicionais e a formação omnilateral. O produto foi validado junto à própria Comunidade Quilombola de Jesus, Gestores do IFRO, assegurando seu alinhamento com os interesses, identidades e necessidades dos sujeitos sociais aos quais se destina.