Um modelo de inclusão social à pessoa com deficiência
| dc.contributor.advisor | Silva, Marialva de Souza | |
| dc.contributor.advisor | Silva, Érik Serafim da | |
| dc.contributor.author | Posse, Daniella | |
| dc.contributor.author | Monteiro, Josiane Gomes | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-09T18:58:27Z | |
| dc.date.available | 2024-08-09T18:58:27Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso na modalidade artigo apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública EaD do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Porto Velho Zona Norte, como requisito parcial para a obtenção do título de Tecnólogo em Gestão Pública | |
| dc.description.abstract | A inclusão das pessoas com deficiência requer uma análise retrospectiva das lutas que ocorreram ao longo da história. Diante do aumento contínuo do número de indivíduos demandando inclusão, surgiu a constatação da necessidade da criação de uma abordagem mais aplicada da legislação, execução de propostas efetivas para facilitar a implementação por parte dos gestores públicos, especialmente no âmbito Municipal de Alto Alegre dos Parecis-RO. Esse artigo tem o objetivo a análise da aplicabilidade da Lei de Inclusão, e é importante ressaltar que, mesmo estando registrada em formato físico, está em constante processo de aprimoramento e atualização. Esta pesquisa visa um modelo de uma proposta orientadora para a análise da Lei no 13.146, de 6 de julho de 2015, partindo, exclusivamente, de ideias que vão funcionar de maneira prática, a partir de uma visão simplificada para que possa ajudar os gestores do município em estudo, e gestores em geral, com uma proposta de Cartilha Orientadora. Nesse sentido, é essencial que as políticas de inclusão sejam aplicadas de forma eficaz, garantindo o acesso igualitário à oportunidades e recursos para as pessoas com deficiência. A educação, especialmente por meio da EaD, pode desempenhar um papel fundamental ao promover o desenvolvimento pessoal e profissional desses indivíduos, capacitando-os para uma participação ativa e significativa na sociedade. | |
| dc.identifier.citation | POSSE, Daniella. MONTEIRO, Josiane Gomes. Um modelo de inclusão social à pessoa com deficiência. Orientadora: Marialva de Souza Silva. Coorientador: Érik Serafim da Silva. 2023. 24 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Superior de Tecnologia em Gestão Pública EaD), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Porto Velho, 2023 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/1037 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.publisher.campi | Campus Porto Velho Zona Norte | |
| dc.publisher.program | Tecnologia em Gestão Pública (EaD) | |
| dc.subject | Equidade | |
| dc.subject | Acessibilidade | |
| dc.subject | Dignidade | |
| dc.subject | Respeito | |
| dc.title | Um modelo de inclusão social à pessoa com deficiência | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso |