As interfaces do aluno com necessidades específicas frente aos desafios do saber

dc.contributor.advisorAssencio, Jéssica Gomes dos Santos
dc.contributor.advisorVargas, Jefferson Aristiano
dc.contributor.authorCordeiro, Luciano Fernandes
dc.date.accessioned2025-03-18T15:28:53Z
dc.date.available2025-03-18T15:28:53Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionArtigo Científico apresentado ao Curso Superior de Licenciatura em Ciências Biológicas, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - Campus Colorado do Oeste, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em Ciências Biológicas.
dc.description.abstractO presente trabalho corresponde a um produto final para conclusão de curso que se configura em um documentário intitulado: As interfaces do aluno com Necessidades Específicas frente aos desafios do saber. Tem como objetivo apresentar as experiências de um acadêmico com necessidades específicas, abordando sua trajetória escolar, seus desafios e superações, principalmente a partir de sua inserção na graduação, em específico no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas no IFRO Campus Colorado do Oeste. Tendo em vista as limitações físicas e motoras, sequelas em decorrência de uma paralisia cerebral, que dificultam o acadêmico a elaboração de um artigo científico escrito, adotou-se como metodologia a elaboração de um documentário em forma de relato de experiência, oportunizando a participação oral do acadêmico em uma mesacast juntamente com sua orientadora e seu coorientador de TCC.
dc.description.abstract2This work corresponds to a final product for the completion of the course which is configured in a documentary entitled: The interfaces of the student with Specific Needs facing the challenges of knowledge. Its aim is to present the experiences of a student with specific needs, looking at his school career, his challenges and overcoming them, especially since he joined the undergraduate program, specifically the Biological Sciences degree program at the IFRO Colorado do Oeste Campus. In view of the physical and motor limitations, sequelae as a result of cerebral palsy, which make it difficult for the student to write a scientific article, the methodology adopted was to produce a documentary in the form of an experience report, giving the student the opportunity to participate orally in a mesacast together with his supervisor and his CBT co-supervisor.
dc.identifier.citationCORDEIRO, Luciano Fernandes. As interfaces do aluno com necessidades específicas frente aos desafios do saber. Orientadora: Prof. Assencio, Jéssica Gomes dos Santos. 2025. 5 f. Trabalho de Conclusão de Curso ((Licenciatura em Ciências Biológicas), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO, Colorado do Oeste-RO, 2025
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/1661
dc.language.isoPortuguêspt_BR
dc.publisher.campiCampus Colorado do Oestept_BR
dc.publisher.programLicenciatura em Ciências Biológicaspt_BR
dc.subjectNecessidades específicas
dc.subjectTrajetória escolar
dc.subjectDocumentário
dc.subject.keywordSpecific needs
dc.subject.keywordSchool trajectory
dc.subject.keywordDocumentary
dc.titleAs interfaces do aluno com necessidades específicas frente aos desafios do saber
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
Arquivos
Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Carregando...
Imagem de Miniatura
Nome:
TCC_LUCIANO_FERNANDES_CORDEIRO.pdf
Tamanho:
50.57 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
672 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição: