Desafios no acolhimento e adaptação de novos servidores na Educação Municipal de Jaru, Rondônia: estudo sobre o processo de aplicação de pessoas

dc.contributor.advisorLima, Wagner Soares de
dc.contributor.authorCarmo, Sirlene do
dc.contributor.authorSilva, Adriana dos Santos Silva
dc.date.accessioned2025-02-14T11:37:46Z
dc.date.available2025-02-14T11:37:46Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionArtigo científico entregue como Trabalho de Conclusão de Curso ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Jaru, como requisito parcial para obtenção do grau de Tecnólogo junto ao Curso Gestão Pública, sob a orientação do professor Wagner Soares de Lima.
dc.description.abstractO acolhimento e a adaptação de novos servidores são etapas fundamentais para garantir a qualidade e a continuidade do ensino na rede municipal de educação. Em Jaru, Rondônia, a integração de profissionais enfrenta desafios relacionados à infraestrutura escolar, à falta de treinamentos iniciais e à ausência de práticas formais de socialização. Este estudo tem como objetivo analisar os desafios enfrentados no acolhimento e na adaptação de novos servidores na educação municipal de Jaru, propondo estratégias para aprimorar esses processos. A pesquisa, de abordagem qualitativa, foi conduzida por meio de entrevistas semiestruturadas com novos servidores e gestores da Secretaria Municipal de Educação, complementada por análise de conteúdo. Os resultados indicaram lacunas significativas nos processos de orientação e suporte inicial, além da dependência de práticas informais para integração. Como conclusão, destaca-se a necessidade de implementar políticas estruturadas de acolhimento e estratégias de socialização organizacional, contribuindo para um ambiente de trabalho mais acolhedor e produtivo.
dc.description.abstract2Reception and adaptation of new employees are fundamental steps to ensure the quality and continuity of education in municipal networks. In Jaru, Rondônia, the integration of professionals faces challenges related to school infrastructure, lack of initial training, and the absence of formal socialization practices. This study aims to analyze the challenges faced in the reception and adaptation of new employees in Jaru's municipal education system, proposing strategies to improve these processes. The research, with a qualitative approach, was conducted through semi-structured interviews with new employees and managers from the Municipal Education Department, complemented by content analysis. The results indicated significant gaps in orientation and initial support processes, as well as a reliance on informal practices for integration. In conclusion, the study highlights the need to implement structured reception policies and organizational socialization strategies, contributing to a more welcoming and productive work environment
dc.identifier.citationCARMO, Sirlene do; SILVA, Adriana dos Santos. Desafios no acolhimento e adaptação de novos servidores na Educação Municipal de Jaru, Rondônia: estudo sobre o processo de aplicação de pessoas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Tecnologia em Gestão Pública (EaD)), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Jaru, 2025. DOI: 10.69807/2966-0785.2024.63.
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.69807/2966-0785.2024.63
dc.identifier.issn2966-0785
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/1626
dc.language.isoPortuguêspt_BR
dc.publisherRevista Acadêmica da Lusofonia
dc.publisher.campiCampus Jarupt_BR
dc.publisher.programTecnologia em Gestão Pública (EaD)pt_BR
dc.relation.ispartofseriesv. 1, n. 5, p. 1–38
dc.subjectAcolhimento
dc.subjectAdaptação
dc.subjectGestão de Pessoas
dc.subjectEducação Municipal de Jaru
dc.subjectJaru
dc.subject.keywordReception
dc.subject.keywordAdaptation
dc.subject.keywordHuman Resource Management
dc.subject.keywordMunicipal Education
dc.subject.keywordJaru
dc.titleDesafios no acolhimento e adaptação de novos servidores na Educação Municipal de Jaru, Rondônia: estudo sobre o processo de aplicação de pessoas
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
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