O impacto dos projetos e programas de iniciação à docência para os alunos de graduação das licenciaturas do instituto federal de Rondônia, campus Guajará-Mirim, RO

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dc.contributor.advisorBarroso, Poliana Ribeiro
dc.contributor.authorSouza, Gilmar Natan Assunção de
dc.contributor.authorMuniz, Susana Parada
dc.date.accessioned2024-03-26T20:52:58Z
dc.date.available2024-03-26T20:52:58Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (Artigo Científico) apresentado ao curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) – Campus Guajará-Mirim, como requisito parcial para obtenção do Título de Licenciado em Ciências Biológicas.
dc.description.abstractOs projetos e programas de iniciação à docência trazem resultados positivos, pois possibilitam aos estudantes uma formação enriquecedora e de qualidade. Nesta perspectiva, o objetivo desta pesquisa é compreender o impacto e importância dos projetos e programas de iniciação à docência e sua contribuição para a carreira profissional dos futuros docentes, de forma que possa fortalecer e aplicar em sala de aula os ensinamentos e práticas vivenciadas durante a graduação. Desta forma, foi realizado um levantamento no curso de Ciências Biológicas do IFRO – Campus Guajará-Mirim, Rondônia, para fomentar informações dos egressos e estudantes de licenciatura sobre a temática, por meio da aplicação de questionário online. Os resultados obtidos mostraram que os programas/projetos PIBID, PRP e PROBEN desempenham um papel importante para a formação inicial dos licenciandos, sendo crucial para a construção da identidade docente. Vale destacar a necessidade da ampliação desta pesquisa quanto ao número amostral e em outras instituições de ensino, visando conhecer o real impacto destes programas e projetos na formação inicial das licenciaturas.
dc.description.abstract2Teaching initiation projects and programs bring positive results, as they provide students with enriching, quality training. From this perspective, the objective of this research is to understand the impact and importance of teaching initiation projects and 4 programs and their contribution to the professional career of future teachers, so that they can strengthen and apply in the classroom the teachings and practices experienced during teaching. graduation. In this way, a survey was carried out in the Biological Sciences course at IFRO - Campus Guajará-Mirim, Rondônia, to provide information from graduates and undergraduate students on the subject, through the application of an online questionnaire. The results obtained showed that the PIBID, PRP and PROBEN programs/projects play an important role in the initial training of undergraduates, being crucial for the construction of teaching identity. It is Worth highlighting the need to expand this research in terms of sample size and in other educational institutions, in order to understand the real impact of these programs and projects on the initial training of undergraduate students.
dc.identifier.citationSOUZA, Gilmar Natan Assunção de. O impacto dos projetos e programas de iniciação à docência para os alunos de graduação das licenciaturas do Instituto Federal de Rondônia, campus Guajará-Mirim, RO. Orientadora: Poliana Ribeiro Barroso. 2023. 22f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Guajará-Mirim, 2023.
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/894
dc.language.isopt_BR
dc.publisher.campiCampus Guajará-Mirim
dc.publisher.programLicenciatura em Ciências Biológicas
dc.subjectLicenciaturas
dc.subjectFormação docente
dc.subjectValorização profissional
dc.subjectCiências Biológicas
dc.subjectIniciação à docência
dc.subject.keywordDegrees
dc.subject.keywordTeacher training
dc.subject.keywordProfessional appreciation
dc.subject.keywordBiological Sciences
dc.subject.keywordInitiation to teaching
dc.titleO impacto dos projetos e programas de iniciação à docência para os alunos de graduação das licenciaturas do instituto federal de Rondônia, campus Guajará-Mirim, RO
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso
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