A química e a cultura indígena no Brasil: um levantamento bibliográfico no CBQ, ENEQ e SIMPEQUI
| dc.contributor.advisor | Aguiar, Tainá Cunha de | |
| dc.contributor.author | Batista, Adeilza Flores | |
| dc.contributor.author | Correia, Silvia Maria Oliveira | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-21T18:58:18Z | |
| dc.date.available | 2023-06-21T18:58:18Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso (Artigo Científico) apresentado ao curso de Licenciatura em Ciências com Habilitação em Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) – Campus GuajaráMirim, como requisito parcial para obtenção do Título de Licenciado em Ciências com Habilitação em Química. | pt-BR |
| dc.description.abstract | O presente artigo buscou fazer um levantamento bibliográfico das publicações que interseccionam a ciência química e suas aproximações com a comunidade indígena. Três eventos foram escolhidos, com base em suas relevâncias nacionais, relacionados à Química, um congresso, o CBQ, um encontro, o ENEQ e um simpósio, o SIMPEQUI. Esses três eventos têm grande prestígio na comunidade acadêmica e científica, onde são esperadas diversificadas temáticas. Buscamos levantar os relatórios que referenciavam a comunidade indígena, esses relatórios abordavam o tema em dois eixos: ensino e/ou sociedade. Portanto, esta proposta consiste metodologicamente em uma pesquisa de cunho quantitativo e qualitativo. A análise quantitativa foi realizada por meio de estatística básica e exploratória de natureza descritiva, que objetivou agrupar e relacionar os conhecimentos já produzidos. A análise qualitativa buscou elencar e discutir as temáticas abordadas nas publicações registradas, nas plataformas escolhidas, dividindo as em três eixos: Estratégias pedagógicas: química e os povos indígenas; Química: cotidiano e conteúdo; Tradição indígena, formação docente e o ensino/aprendizagem. | pt-BR |
| dc.description.abstract2 | This article sought to make a bibliographic survey of publications that intersect chemical science and its approaches to the indigenous community. Three events were chosen, based on their national relevance, related to Chemistry, a congress, CBQ, a meeting, ENEQ and a symposium, SIMPEQUI. These three events have great prestige in the academic and scientific community, where diverse themes are expected. We sought to raise the reports that referenced the indigenous community, these reports addressed the issue in two axes: education and/or society. Therefore, this proposal methodologically consists of a quantitative and qualitative research. The quantitative analysis was performed using basic and exploratory statistics of a descriptive nature, which aimed to group and relate the knowledge already produced. The qualitative analysis sought to list and discuss the themes addressed in the registered publications, on the chosen platforms, dividing them into three axes: Pedagogical strategies: chemistry and indigenous peoples; Chemistry: everyday life and content; Indigenous tradition, teacher training and teaching/learning. | en |
| dc.identifier.citation | BATISTA, Adeilza Flores; CORREIA, Silvia Maria Oliveira. A química e a cultura indígena no Brasil: um levantamento bibliográfico no CBQ, ENEQ e SIMPEQUI. Orientadora: Tainá Cunha de Aguiar. 2022. 31 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências com Habilitação em Química), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Guajará-Mirim, 2022. | pt-BR |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/397 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt-BR |
| dc.publisher.campi | Campus Guajará-Mirim | |
| dc.publisher.program | Licenciatura em Ciências com habilitação em Química ou Biologia | |
| dc.subject | Química | pt-BR |
| dc.subject | Indígenas | pt-BR |
| dc.subject | Ensino | pt-BR |
| dc.subject.keyword | Indigenous people | pt-BR |
| dc.subject.keyword | Teaching | pt-BR |
| dc.subject.keyword | Chemistry | pt-BR |
| dc.title | A química e a cultura indígena no Brasil: um levantamento bibliográfico no CBQ, ENEQ e SIMPEQUI | pt-BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt-BR |