Integração de tecnologias educacionais na gestão de sala aula: Uma experiência com o uso de recursos digitais na educação infantil creche Pequeninos de Cristo
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Data
2025
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Resumo
Este Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresenta um relato de experiência sobre a integração da tecnologia na gestão da sala de aula, com o objetivo de aumentar o engajamento e a eficácia do aprendizado. O estudo foi desenvolvido na Creche "Pequenino de Cristo", abordando a utilização de recursos tecnológicos como computadores e televisão, juntamente com softwares educativos. Discute-se a importância da tecnologia no processo de aprendizagem, os desafios enfrentados, como a resistência inicial de algumas crianças e problemas técnicos, e as estratégias adotadas para superá-los, incluindo treinamento e planos de contingência. Os resultados observados indicam uma melhora significativa na participação e no interesse das crianças, bem como no desenvolvimento de habilidades de pesquisa, colaboração e apresentação. A experiência reforça a ideia de que a integração tecnológica, quando planejada e consciente, pode transformar positivamente o ambiente educacional.
Descrição
Relatório Técnico entregue como Trabalho de Conclusão de Curso ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus IFRO Itapuã do Oeste, como requisito parcial para obtenção do grau de Pós-graduação, junto ao Curso Informática aplicada a educação, sob a orientação da professora Dra. Ilma Rodrigues de Souza Fausto
Palavras-chave
Tecnologia, Educação Infantil, Gestão de Sala de Aula, Engajamento, Aprendizado
Citação
Souza, Maria Ines de. Integração de tecnologias educacionais na gestão de sala aula: Uma experiência com o uso de recursos digitais na educação infantil creche Pequeninos de Cristo. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Pós-Graduação Lato Sensu em Informática na Educação) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia – IFRO, Ji-Paraná, 2025.