Educação especial na perspectiva da educação inclusiva
| dc.contributor.organizer | Barbosa, Márcia de Fátima Morais | |
| dc.contributor.organizer | Santos, Neusa Teresinha Rocha dos | |
| dc.contributor.organizer | Gomes, Sandra Monteiro | |
| dc.contributor.organizer | Silva, Sônia Carla Gravena Cândido da | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-21T21:41:48Z | |
| dc.date.available | 2026-09-21T21:41:48Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description | Material didático do curso “Gestão da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva”, destinado à formação de gestores e educadores, com conteúdos sobre educação especial e inclusiva, marcos legais, gestão escolar, diversidade, direitos humanos, acessibilidade, Atendimento Educacional Especializado, projeto político-pedagógico e práticas de inclusão. | |
| dc.description.abstract | É com grande entusiasmo que damos as boas-vindas a você no curso “Gestão da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva”. Esta formação foi cuidadosamente planejada para apoiar gestores e educadores no desafio de promover escolas mais acessíveis, justas e acolhedoras, onde todos os estudantes tenham o direito de aprender garantido. Ao longo desta jornada, você terá a oportunidade de estudar marcos legais, refletir sobre o papel da gestão escolar, conhecer estratégias eficazes de acessibilidade, fortalecer o Atendimento Educacional Especializado (AEE) e compartilhar práticas que contribuem para uma educação de qualidade para todos. Este curso vai além da aquisição de conhecimentos teóricos. Ele se configura como um espaço de troca, diálogo e construção coletiva. Cada oficina, cada encontro e cada experiência proporcionada ao longo do percurso serão oportunidades para repensar o cotidiano escolar e planejar ações que realmente promovam a inclusão e o sucesso de todos os estudantes. Aproveite cada etapa deste processo formativo e assuma o papel de protagonista na promoção da acessibilidade e da inclusão dos estudantes público-alvo da Educação Especial em Rondônia. Esperamos que esta formação seja significativa para sua trajetória profissional e pessoal, fortalecendo seu compromisso com uma gestão democrática, inclusiva e transformadora. | |
| dc.identifier.citation | BARBOSA, Márcia de Fátima Morais; SANTOS, Neusa Teresinha Rocha dos; GOMES, Sandra Monteiro; SILVA, Sônia Carla Gravena Cândido da (org.). Educação especial na perspectiva da educação inclusiva. Porto Velho: Rede Nacional de Formação Continuada de Profissionais da Educação – RENAFOR, 2026. 190 p. ISBN 978-65-02-38273-8. | |
| dc.identifier.isbn | 978-65-02-38273-8 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/2934 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.publisher.campi | Campus Ji-Paraná | |
| dc.rights | Acesso aberto | |
| dc.subject | Educação especial | |
| dc.subject | Educação inclusiva | |
| dc.subject | Gestão escolar | |
| dc.subject | Direitos humanos | |
| dc.title | Educação especial na perspectiva da educação inclusiva | |
| dc.type | Apostila |
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