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Educação especial na perspectiva da educação inclusiva

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Resumo

É com grande entusiasmo que damos as boas-vindas a você no curso “Gestão da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva”. Esta formação foi cuidadosamente planejada para apoiar gestores e educadores no desafio de promover escolas mais acessíveis, justas e acolhedoras, onde todos os estudantes tenham o direito de aprender garantido. Ao longo desta jornada, você terá a oportunidade de estudar marcos legais, refletir sobre o papel da gestão escolar, conhecer estratégias eficazes de acessibilidade, fortalecer o Atendimento Educacional Especializado (AEE) e compartilhar práticas que contribuem para uma educação de qualidade para todos. Este curso vai além da aquisição de conhecimentos teóricos. Ele se configura como um espaço de troca, diálogo e construção coletiva. Cada oficina, cada encontro e cada experiência proporcionada ao longo do percurso serão oportunidades para repensar o cotidiano escolar e planejar ações que realmente promovam a inclusão e o sucesso de todos os estudantes. Aproveite cada etapa deste processo formativo e assuma o papel de protagonista na promoção da acessibilidade e da inclusão dos estudantes público-alvo da Educação Especial em Rondônia. Esperamos que esta formação seja significativa para sua trajetória profissional e pessoal, fortalecendo seu compromisso com uma gestão democrática, inclusiva e transformadora.

Descrição

Material didático do curso “Gestão da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva”, destinado à formação de gestores e educadores, com conteúdos sobre educação especial e inclusiva, marcos legais, gestão escolar, diversidade, direitos humanos, acessibilidade, Atendimento Educacional Especializado, projeto político-pedagógico e práticas de inclusão.

Palavras-chave

Educação especial, Educação inclusiva, Gestão escolar, Direitos humanos

Citação

BARBOSA, Márcia de Fátima Morais; SANTOS, Neusa Teresinha Rocha dos; GOMES, Sandra Monteiro; SILVA, Sônia Carla Gravena Cândido da (org.). Educação especial na perspectiva da educação inclusiva. Porto Velho: Rede Nacional de Formação Continuada de Profissionais da Educação – RENAFOR, 2026. 190 p. ISBN 978-65-02-38273-8.