Aprendizagem da lingua escrita: reflexões teóricas sobre o ato de aprender a escrever
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Data
2022
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Resumo
O presente trabalho procurou compreender o processo da linguagem escrita por meio de pesquisas bibliográficas. Para tanto fez uma reflexão em torno de eixos teóricos sobre o ato de aprender a escrever. Apresentou o processo de escrita referendando aspectos da linguagem, da escrita e da aquisição da escrita, pois são “caminhos” que levam a compreensão do que está presente no ato de escrever. Abordou a capacidade notacional, visto que esta é uma capacidade específica do ser humano em utilizar ferramentas para deixar marcas permanentes dos seus atos intencionais. Tratou do ato de escrever na prática pedagógica, demonstrando a escrita na escola, os sistemas e a psicogênese da escrita, enfatizando os trabalhos das educadoras Ferreiro e Teberosky. Foi fundamentado nos estudos de alguns teóricos que abordaram nas suas literaturas aspectos relacionados como: Landsmann (2003), Kramer (2002), Teberosky (2000), José e Coelho (1999), entre outros. É de fundamental importância que os educadores reconheçam e saibam trabalhar com a linguagem escrita, como também estejam em constante aperfeiçoamento.
Descrição
Trabalho de Conclusão de Curso apresenta ao Curso de Licenciatura em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológica UAB do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia Campus Porto Velho Zona Norte como requisito de avaliação parcial para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológica.
Palavras-chave
Linguagem, Escrita, Capacidade Notacional
Citação
PEREIRA, Anita Azevedo. MEDEIROS, Francilene Aparecida. ZAPATOCHEVE, Verônica Muniz. Aprendizagem da linguagem escrita: reflexões teóricas sobre o ato de aprender a escrever. Orientadora: Elaine Silva Mateus. 2022. 26 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológica na Modalidade a Distância UaB). Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, Porto Velho, 2022.