Educação Matemática: a importância dos jogos
| dc.contributor.advisor | Freitas, Sirley Leite | |
| dc.contributor.author | Araújo, Adrisele Gomes | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-21T18:42:53Z | |
| dc.date.available | 2024-08-21T18:42:53Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Trabalho de conclusão de curso na modalidade artigo apresentado à Coordenação do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia- IFRO, Campus Cacoal. | |
| dc.description.abstract | O presente estudo tem por objetivo analisar a importância da utilização dos jogos como recurso pedagógico na educação matemática, sob a visão de docentes que atuam na área de Matemática. Para tanto, a pesquisa se desenvolveu em estudo bibliográfico e dados colhidos com a aplicação de um formulário via Google junto a professores que atuam com a disciplina de Matemática. O questionário continha cinco questões abordando a temática jogos no processo ensino-aprendizagem, jogos matemáticos como recurso didático e os benefícios da utilização de tal metodologia. Após a pesquisa conclui-se o quão importante uma metodologia que utiliza jogos como recurso pedagógico se faz para o ensino, pois é uma alternativa para inovar a educação excluindo a concepção do modelo tradicional, possibilitando uma aprendizagem significativa desde que seja aplicada de maneira apropriada e planejada, assim promovendo o desenvolvimento e habilidades nos discentes. | |
| dc.description.abstract2 | The present study aims to analyze the importance of the use of games as a pedagogical resource in mathematics education, under the vision of teachers who work in the area of mathematics. For this, the research was developed in a bibliographic study and data collected with the application of a form via Google to teachers who work with the mathematics discipline. The questionnaire contained five questions addressing the theme: games in the teaching-learning process, mathematical games as didactic resource and the benefits of using such methodology. After the research it is concluded how important a methodology that uses games as a pedagogical resource is made for teaching, because it is an alternative to innovate education excluding the conception of the traditional model, enabling meaningful learning as long as it is applied in an appropriate and planned manner, thus promoting student development and skills. | |
| dc.identifier.citation | ARAÚJO, Adrisele Gomes. Educação Matemática: a importância dos jogos. 2018. 24f.Trabalho de Conclusão de Curso da Pós-Graduação Lato Sensu em ensino de Ciências e Matemática, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Cacoal, 2018. | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/1142 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.lattes | http://lattes.cnpq.br/2883585684024737 | |
| dc.publisher.campi | Campus Cacoal | |
| dc.publisher.program | Especialização em Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias | |
| dc.subject | Educação Matemática | |
| dc.subject | Jogos | |
| dc.subject | Aprendizagem | |
| dc.subject.keyword | Mathematics Education | |
| dc.subject.keyword | Games | |
| dc.subject.keyword | Learning | |
| dc.title | Educação Matemática: a importância dos jogos | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso |