A arquitetura esportiva como ferramenta de educação e integração social
| dc.contributor.advisor | Back, Rodrigo Buss | |
| dc.contributor.author | Borges, Samuel Castro | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-19T18:05:05Z | |
| dc.date.available | 2025-03-19T18:05:05Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso entregue ao Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia – Campus Vilhena, para obtenção do título de Arquiteto e Urbanista. | |
| dc.description.abstract | Este artigo investiga o papel da arquitetura esportiva na cidade de Vilhena, situada no estado de Rondônia, na região Norte do Brasil. Conhecida por sua rica diversidade cultural e uma economia em expansão, Vilhena apresenta um potencial significativo para o desenvolvimento esportivo. A pesquisa propõe-se a explorar como a arquitetura esportiva pode ir além de sua função tradicional de abrigar práticas físicas, atuando como um motor de inclusão e participação ativa na comunidade local, transformando-se em centros de educação e integração social. Para conduzir esta investigação, adotou-se uma abordagem exploratória, com base em uma metodologia qualitativa básica. A natureza aplicada do estudo permitiu que ele voltasse para a prática, fundamentando-se em uma revisão ampla de fontes de informação, incluindo livros, revistas, artigos acadêmicos, teses entre outros documentos. Complementando a revisão teórica, foram realizadas visitas presenciais para analisar as condições físicas dos espaços públicos esportivos em Vilhena. Durante essas visitas, registros fotográficos foram coletados, proporcionando uma documentação visual que contribuiu significativamente para a análise e para a formulação de propostas de melhoria. Os achados da pesquisa indicam que a arquitetura dos espaços esportivos desempenha um papel crucial na promoção da coesão social, fortalecendo os laços comunitários e incentivando um senso de pertencimento entre os habitantes. Além disso, verificou-se que esses espaços são fundamentais para a inclusão social de grupos diversos, como jovens em situação de vulnerabilidade, pessoas com deficiência e as minorias como um todo. | |
| dc.identifier.citation | BORGES, Samuel Castro. A arquitetura esportiva como ferramenta de educação e integração social. Orientador: Rodrigo Buss Back. 2025. 70 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo); Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Vilhena, 2025. | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/1666 | |
| dc.language.iso | Português | pt.BR |
| dc.publisher.campi | Campus Vilhena | pt.BR |
| dc.publisher.program | Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo | pt.BR |
| dc.subject | Esporte | |
| dc.subject | Acessibilidade | |
| dc.subject | Coesão social | |
| dc.subject | Desenvolvimento comunitário | |
| dc.subject | Equidade social | |
| dc.subject | Planejamento urbano | |
| dc.title | A arquitetura esportiva como ferramenta de educação e integração social | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt.BR |