Gestão democrática e seus reflexos no processo de ensino e aprendizagem
Carregando...
Data
2023
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Resumo
O presente artigo destaca a importância da gestão democrática no processo de ensino aprendizagem. Da revisão de literatura evidenciamos entre outros, os autores Castro (2008), Colares (2009) e Luck (2007). Destacamos primeiramente breve histórico da gestão democrática; em seguida a gestão democrática e seus reflexos no processo de ensino e aprendizagem; e por fim, estratégias para uma gestão democrática eficiente. O objetivo deste estudo é compreender como funciona a gestão democrática e seus reflexos no processo de ensino aprendizagem. A metodologia utilizada neste trabalho foi de cunho bibliográfico com caráter qualitativo. A pesquisa buscou demonstrar que a gestão democrática é um elo entre gestão escolar e comunidade escolar para a tomada de decisões da escola, favorecendo a aprendizagem dos alunos e sua cidadania desde cedo.
Descrição
Trabalho de conclusão de curso na modalidade artigo apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública na modalidade EaD, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Campus Porto Velho Zona Norte como requisito para a obtenção do título de Tecnólogo em Gestão Pública
Palavras-chave
Educação, Gestão Democrática, Espaço escolar
Citação
ARAÚJO, Jeane Vasconcelos da Silva. NUNES, Danilo Augusto Oliveira Pereira Nunes. Gestão democrática e seus reflexos no processo de ensino e aprendizagem. Orientadora: Cleonete Martins de Aguiar. 2023. 14 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Superior de Tecnologia em Gestão Pública EaD). Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, Porto Velho, 2023