A importância do mediador escolar na construção de uma educação inclusiva
| dc.contributor.advisor | Pereira, Rosa Martins Costa | |
| dc.contributor.advisorLattes | https://lattes.cnpq.br/5081343839655530 | |
| dc.contributor.advisorOrcid | https://orcid.org/0009-0002-3607-2498 | |
| dc.contributor.author | Rocha, Everlândia Lopes da. | |
| dc.contributor.authorLattes | https://lattes.cnpq.br/1695123698370718 | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-11T20:07:57Z | |
| dc.date.available | 2026-03-11T20:07:57Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso na modalidade artigo apresentado ao curso Licenciatura em Pedagogia EaD, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, Campus Porto Velho Zona Norte como requisito de avaliação parcial para a obtenção do título de licenciada em Pedagogia. | |
| dc.description.abstract | A mediação escolar é um elemento essencial para a construção de uma educação inclusiva, garantindo que todos os estudantes tenham acesso a um ambiente de aprendizado equitativo e acessível. Este estudo tem como objetivo analisar o papel do mediador escolar na promoção da inclusão educacional, considerando suas funções, desafios e contribuições para o processo de ensino e aprendizagem. A pesquisa foi de natureza bibliográfica e utilizou como descritores “mediação escolar” e “inclusão”, sendo realizada na Plataforma Sucupira/CAPES A coleta de dados ocorreu entre outubro de 2024 e maio de 2025, contemplando principalmente dissertações disponíveis na Plataforma Sucupira/CAPES. Os resultados indicaram que a mediação escolar favorece a adaptação das estratégias pedagógicas e fortalece o desenvolvimento socioemocional dos alunos, contribuindo para a resolução de conflitos e melhoria da convivência escolar. Conclui-se que o mediador escolar desempenha papel fundamental na efetivação das políticas inclusivas, promovendo um ambiente escolar mais justo, participativo e acessível. | |
| dc.description.abstract2 | School mediation is an essential element in building inclusive education, ensuring that all students have access to an equitable and accessible learning environment. This study aims to analyze the role of the school mediator in promoting educational inclusion, considering their functions, challenges, and contributions to the teaching and learning process. The research was bibliographical in nature and used “school mediation” and “inclusion” as descriptors, being conducted on the Sucupira/CAPES Platform and in institutional repositories of universities. Data collection took place between October 2024 and May 2025, mainly including dissertations available on the Sucupira/CAPES Platform, which integrates content from the National Graduate System. The results indicated that school mediation favored the adaptation of pedagogical strategies and strengthened students’ socioemotional development, contributing to conflict resolution and improved coexistence. It was also observed that Brazilian legislation supports mediation practices by guaranteeing the right to inclusive education and specialized assistance. It is concluded that the school mediator plays a fundamental role in implementing inclusion policies, promoting a fairer, more participatory, and accessible school environment. | |
| dc.identifier.citation | ROCHA, Everlândia Lopes da. A importância do mediador escolar na construção de uma educação inclusiva. Orientador: Rosa Martins Costa Pereira. 2026. 17 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia EaD). Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia, Porto Velho, 2026. | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/2454 | |
| dc.language.iso | Português | pt_BR |
| dc.publisher.campi | Campus Porto Velho Zona Norte | pt_BR |
| dc.publisher.program | Licenciatura em Pedagogia (EaD) | pt_BR |
| dc.subject | mediação escolar | |
| dc.subject | inclusão educacional | |
| dc.subject | educação inclusiva | |
| dc.subject | desenvolvimento socioemocional | |
| dc.subject | políticas públicas. | |
| dc.subject.keyword | school mediation | |
| dc.subject.keyword | educational inclusion | |
| dc.subject.keyword | inclusive education | |
| dc.subject.keyword | socioemotional development | |
| dc.subject.keyword | public policies. | |
| dc.title | A importância do mediador escolar na construção de uma educação inclusiva | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |