Instituições de Educação Profissional e Tecnológica como agentes de formação e empregabilidade: a relevância dos cursos técnicos e tecnólogos

Abstract

A atuação das Instituições de Educação Profissional e Tecnológica contribui para a inserção qualificada no mercado de trabalho, na melhoria das condições de vida dos trabalhadores, especialmente em contextos marcados por vulnerabilidades sociais e regionais, bem como na redução dos índices de evasão dos cursos, através de incentivos financeiros e ampliação das modalidades educacionais. Nesse sentido, o presente estudo tem por objetivo analisar a efetividade da atuação do SENAI, do CENTEC e do Projeto H-TEC na promoção da permanência, do êxito formativo e da empregabilidade dos estudantes atendidos no estado do Ceará. Dessa forma, optou-se pela realização de uma pesquisa documental, de abordagem qualitativa, fundamentada na análise de documentos oficiais, relatórios institucionais, bases de dados administrativas e atos normativos. Os resultados foram categorizados em três dimensões: Permanência e Evasão na Educação Profissional, Conclusão e Êxito Acadêmico e Inserção no Mercado de Trabalho e Empregabilidade. A análise conclui que a efetividade da política é condicionada por fatores estruturais, como a concentração da oferta em áreas urbanizadas, os custos indiretos de acesso e a persistência da dualidade educacional.