Desafios da acessibilidade visual no AVA do IFRO campus Porto Velho Zona Norte: identificação e propostas de melhoria

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dc.contributor.advisorMaia, Felipe de Almeida
dc.contributor.authorSilva, Magno Rodrigues da
dc.contributor.authorGomes, Sílvia Patrícia Souza
dc.date.accessioned2024-11-11T20:17:01Z
dc.date.available2024-11-11T20:17:01Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso Superior de Tecnologia em Sistemas para a Internet do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia Campus Porto Velho Zona Norte,como requisito parcial para obtenção do título de Tecnólogo em Sistemas para Internet
dc.description.abstractEste estudo avaliou as barreiras de acessibilidade visual no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) - Campus Porto Velho Zona Norte, com foco na inclusão de alunos com deficiência visual. Através da ferramenta WAVE e da análise de capturas de tela, foram identificadas falhas como contraste inadequado, ausência de descrições alternativas para imagens e ícones, estrutura incorreta de cabeçalhos e uso inadequado de atributos ARIA. As barreiras impactam negativamente a navegação e a participação plena de alunos que utilizam tecnologias assistivas. Com base nas diretrizes WCAG 2.2 e eMAG 3.1, o estudo propôs soluções, como o aumento do contraste e a inclusão de descrições alternativas, além de sugerir a reestruturação dos cabeçalhos e a correção dos menus ARIA. Essas melhorias visam garantir uma experiência de navegação mais inclusiva e eficiente. Além de assegurar a conformidade legal e técnica, as soluções propostas promovem a equidade digital e o compromisso institucional com a inclusão educacional.
dc.description.abstract2This study evaluated visual accessibility barriers in the Virtual Learning Environment (VLE) of the Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) - Campus Porto Velho Zona Norte, focusing on the inclusion of visually impaired students. Using the WAVE tool and screen captures analysis, issues such as inadequate contrast, absence of alternative text for images and icons, incorrect header structure, and improper use of ARIA attributes were identified. These barriers negatively impact navigation and the full participation of students who rely on assistive technologies. Based on WCAG 2.2 and eMAG 3.1 guidelines, the study proposed solutions such as increasing contrast, including alternative text, restructuring headers, and correcting ARIA menus. These improvements aim to provide a more inclusive and efficient navigation experience. In addition to ensuring legal and technical compliance, the proposed solutions promote digital equity and reflect the institution's commitment to educational inclusion.
dc.identifier.citationSILCA, Magno Rodrigues da. GOMES, Sílvia Patrícia Souza. Desafios da acessibilidade visual no AVA do IFRO campus Porto Velho Zona Norte: identificação e propostas de melhoria. Orientador: Felipe de Almeida Maia. 2024. 21 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet). Instituto Federal de Educação CIência e Tecnologia de Rondônia. Porto Velho. 2024 Porto Velho-RO, 2024. 19 f. Orientador(a): Prof. Esp. Felipe de Almeida Maia. Trabalho de Conclusão de Curso (Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO, Porto Velho-RO, 2024.
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/1423
dc.language.isoPortuguêspt_BR
dc.publisher.campiCampus Porto Velho Zona Nortept_BR
dc.publisher.programTecnologia em Sistemas para Internetpt_BR
dc.subjectAcessibilidade digital
dc.subjectDeficiência visual.
dc.subjectInclusão educacional
dc.subject.keywordDigital accessibility
dc.subject.keywordVisual impairment
dc.subject.keywordEducational inclusion
dc.titleDesafios da acessibilidade visual no AVA do IFRO campus Porto Velho Zona Norte: identificação e propostas de melhoria
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
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