Experiências do I Fórum de Pesquisa em Educação de Rondônia (FOPER) e do Seminário do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) do IFRO
| dc.contributor.author | Macedo, Jamile Mariano | |
| dc.contributor.author | Santos, Lindelaine Gomes dos | |
| dc.contributor.author | Canuto, Maria Clara | |
| dc.contributor.author | Moura, Nicole de | |
| dc.contributor.organizer | Macedo, Jamile Mariano | |
| dc.contributor.organizer | Santos, Lindelaine Gomes dos | |
| dc.contributor.organizer | Canuto, Maria Clara | |
| dc.contributor.organizer | Moura, Nicole de | |
| dc.date.accessioned | 2026-10-26T19:06:58Z | |
| dc.date.available | 2026-10-26T19:06:58Z | |
| dc.date.issued | 2026-10-26 | |
| dc.description.abstract | O livro com o título: Experiências do I Fórum de Pesquisa em Educação de Rondônia (FOPER) e do Seminário do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) do IFRO constitui os anais de um evento realizado entre 11 e 13 de novembro de 2025, em Porto Velho/RO. A obra, organizada por Jamile Mariano Macedo Taborda e outros, reúne 238 páginas de resumos de experiências pedagógicas e pesquisas desenvolvidas no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). O conteúdo é estruturado em torno de eixos temáticos como formação de professores, práticas pedagógicas inovadoras, metodologias ativas e educação inclusiva. Os textos detalham intervenções realizadas por bolsistas do PIBID em escolas da rede pública, abrangendo desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, incluindo a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Entre as práticas relatadas, destacam-se o uso de gamificação, experimentos práticos em laboratórios de ciências, projetos de educação ambiental, hortas escolares, robótica educacional e o protagonismo feminino na computação. Além disso, os anais abordam desafios contemporâneos, como o uso ético da Inteligência Artificial na avaliação escolar e a inclusão de alunos neurodivergentes. A obra evidencia a importância da articulação entre teoria e prática na formação docente inicial, promovendo a reflexão crítica sobre a realidade escolar e o desenvolvimento de competências essenciais para a educação básica. | |
| dc.identifier.citation | Macedo, Jamile Mariano et al. (org.). Experiências do I Fórum de Pesquisa em Educação de Rondônia (FOPER) e do Seminário do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) do IFRO. 1. ed. Porto Velho, RO: Editora IFRO, 2026. 238 p. | |
| dc.identifier.isbn | 978-85-68473-11-5 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/2965 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.publisher | Editora IFRO | |
| dc.relation.ispartofseries | 1ª | |
| dc.rights | Acesso aberto | |
| dc.subject | Formação de professores | |
| dc.subject | Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Brasil) | |
| dc.subject | Práticas pedagógicas | |
| dc.subject | Metodologias ativas | |
| dc.subject | Educação básica | |
| dc.subject | Educação profissional e tecnológica | |
| dc.title | Experiências do I Fórum de Pesquisa em Educação de Rondônia (FOPER) e do Seminário do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) do IFRO | |
| dc.type | Book |
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