Software educacional e objetos digitais de aprendizagem

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dc.contributor.advisorBatista, Rosimeire Fernandes Ferreira
dc.contributor.authorVieira, Chara Kelly da Silva
dc.date.accessioned2024-10-14T12:23:51Z
dc.date.available2024-10-14T12:23:51Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionArtigo apresentado ao Curso de Pós-graduação em Informática na Educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, como requisito para a obtenção do título de Especialista em Informática na Educação.
dc.description.abstractO presente artigo tem por objetivo analisar a importância dos Softwares Educacionais e dos Objetos Digitais de Aprendizagem (ODAs) no contexto da educação contemporânea. Com a crescente integração da tecnologia na sala de aula, é essencial compreender como essas ferramentas podem potencializar a aprendizagem. O artigo explora as definições, características e benefícios dos Softwares Educacionais e dos ODAs, destacando sua capacidade de personalização, interatividade e acessibilidade. Além disso, discute-se a integração eficaz dessas ferramentas no processo de ensino e aprendizagem, considerando os desafios e as melhores práticas associadas ao seu desenvolvimento e implementação.
dc.description.abstract2This article aims to analyze the importance of Educational Software and Digital Learning Objects (DLOs) in the context of contemporary education. With the increasing integration of technology in the classroom, it is essential to understand how these tools can enhance learning. The article explores the definitions, characteristics and benefits of Educational Software and DLOs, highlighting their capacity for personalization, interactivity and accessibility. In addition, the effective integration of these tools in the teaching and learning process is discussed, considering the challenges and best practices associated with their development and implementation.
dc.identifier.citationVIEIRA, Chara Kelly da Silva. Software educacional e objetos digitais de aprendizagem. Orientadora: Rosimeire Fernandes Ferreira Batista . 2024. Trabalho de Conclusão de Curso( Especialização em Informática na Educação EaD) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Ji-Paraná, 2024.
dc.identifier.issn
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/1349
dc.language.isoPortuguêspt_BR
dc.latteshttp://lattes.cnpq.br/2595145360687137
dc.publisher.campiCampus Ji-Paranápt_BR
dc.publisher.programEspecialização em Informática na Educação (EaD)pt_BR
dc.subjectTecnologia digital
dc.subjectEnsino
dc.subjectAprendizagem
dc.subjectSoftwares Educacionais
dc.subjectAmbientes Virtuais
dc.subject.keywordDigital technology
dc.subject.keywordTeaching
dc.subject.keywordLearning
dc.subject.keywordEducational Software
dc.subject.keywordVirtual Environments
dc.titleSoftware educacional e objetos digitais de aprendizagem
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso
local.contributor.orcidhttp://lattes.cnpq.br/2595145360687137
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