Projeto de matemática: somando conhecimento após período da COVID-19

Página do item simplificado
dc.contributor.advisorNavarro, Erica Patricia
dc.contributor.advisorMendonça, Andreza Pereirapt_BR
dc.contributor.authorMeguro, Weslley Yoshiki
dc.date.accessioned2023-12-12T17:37:10Z
dc.date.available2023-12-12T17:37:10Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso apresentado a coordenação do curso de Bacharelado em Engenharia Florestalpt_BR
dc.description.abstractCom o início da pandemia da COVID-19, foi decretado o isolamento social, diante desse cenário, muitas escolas, da rede particular ou pública, enfrentaram dificuldades em se adequar a nova realidade, visto que, muitas dessas escolas não apresentavam nenhum sistema de ensino online, ocasionando em dias e até meses sem aulas. O afastamento do ambiente escolar aumentou ainda mais a defasagem no ensino e aprendizagem da matemática, gerando diversos problemas inclusive, para aqueles que almejam se graduar em cursos relacionados às áreas exatas. Perante isso, esse projeto tem o objetivo de contribuir para minimizar a defasagem da aprendizagem de matemática, tendo como público alvo os ingressos no ensino médio de qualquer instituição de ensino, e acadêmicos do ensino superior que tenham necessidade de rever conceitos do ensino médio, em especial os acadêmicos do curso de engenharia florestal do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia – IFRO campus Ji-Paraná. Esse ambiente também pode ser utilizado como suporte no processo de revisão para aqueles que pretendem realizar o Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM. Ofereceu-se um ambiente online de qualidade e com diversidade, contendo: apostilas, videoaulas, exercícios, questionários, entre outras ferramentas.
dc.description.abstract2With the beginning of the COVID-19 pandemic, social isolation was decreed. Given this scenario, many schools, whether private or public, faced difficulties in adapting to the new reality, since many of these schools did not have any education system. online, resulting in days and even months without classes. The removal from the school environment further increased the gap in the teaching and learning of mathematics, generating several problems, including for those who aim to graduate in courses related to exact areas. In view of this, this project aims to contribute to minimizing the gap in mathematics learning, targeting high school students from any educational institution, and higher education students who need to review high school concepts, in especially academics from the forestry engineering course at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Rondônia – IFRO campus Ji-Paraná. This environment can also be used as support in the review process for those who intend to take the National High School Exam – ENEM. A quality and diverse online environment was offered, containing: handouts, video classes, exercises, questionnaires, among other tools.
dc.identifier.citationMEGURO, Weslley Yoshiki. Projeto de matemática: somando conhecimento após período da covid-19. 2023. TCC (Bacharelado em Engenharia Florestal) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Ji-Paraná, IFRO, 2023.
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/626
dc.language.isopt_BR
dc.latteshttp://lattes.cnpq.br/8763563184346572
dc.publisher.campiCampus Ji-Paraná
dc.publisher.programBacharelado em Engenharia Florestal
dc.subjectTópicos de matemática
dc.subjectExtensão
dc.subjectAulas online
dc.subject.keywordMath topics
dc.subject.keywordExtension
dc.subject.keywordonline classes
dc.titleProjeto de matemática: somando conhecimento após período da COVID-19
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso
person.identifier.orcid0000-0002-7609-1653
Arquivos
Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
TCC_WESLLEY_YOSHIKI_MEGURO
Tamanho:
690.8 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a coordenação do curso de Bacharelado em Engenharia Florestal
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar
Coleções
Bacharelado em Engenharia Florestal