A integração da tecnologia educacional na Educação Infantil: um relato de experiência com o uso do khan academy kids em creche pública

Página do item simplificado
dc.contributor.advisorAndrade, Clayton Ferraz
dc.contributor.authorRibeiro, Aparecida Souza
dc.date.accessioned2025-08-25T21:22:12Z
dc.date.available2025-08-25T21:22:12Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionRelatório Cientifico entregue como Trabalho de Conclusão de Curso ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus JI-PARANÁ como requisito parcial para obtenção do grau de Pós-Graduação, junto ao Curso Informática na Educação, sob a orientação do professor Clayton Ferraz Andrade
dc.description.abstractEste trabalho apresenta um relato de experiência sobre a integração da tecnologia educacional na educação infantil, especificamente o uso da ferramenta Khan Academy Kids em uma creche pública. O estudo foi desenvolvido na Creche Pequeninos de Cristo, com uma turma de 16 crianças de 2 a 4 anos de idade. O objetivo principal foi compartilhar experiências, desafios e soluções encontradas ao integrar tecnologias na sala de aula, contribuindo para o desenvolvimento dos alunos e a dinamização das aulas. A metodologia adotada foi de natureza qualitativa, baseada em observação participante e relato de experiência. Os resultados demonstraram melhorias significativas no envolvimento dos alunos e no desenvolvimento de habilidades como pesquisa, trabalho em equipe e apresentação. O uso da tecnologia também estimulou a criatividade e o pensamento crítico das crianças. Conclui-se que a integração da tecnologia na educação infantil, quando bem planejada e implementada, pode transformar a maneira como os alunos aprendem e se engajam, proporcionando experiências mais interativas e motivadoras.
dc.description.abstract2This work presents an experience report on the integration of educational technology in early childhood education, specifically the use of the Khan Academy Kids tool in a public daycare center. The study was developed at Pequeninos de Cristo Daycare, with a class of 16 children aged 2 to 4 years old. The main objective was to share experiences, challenges and solutions found when integrating technologies in the classroom, contributing to student development and making classes more dynamic. The methodology adopted was qualitative in nature, based on participant observation and experience reporting. The results showed significant improvements in student engagement and in the development of skills such as research, teamwork and presentation. The use of technology also stimulated children's creativity and critical thinking. It is concluded that the integration of technology in early childhood education, when well planned and implemented, can transform the way students learn and engage, providing more interactive and motivating experiences.
dc.identifier.citationRibeiro, Aparecida Souza. A integração da tecnologia educacional na Educação Infantil: um relato de experiência com o uso do khan academy kids em creche pública. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Pós-Graduação Lato Sensu em Informática na Educação) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO, Ji-Paraná, 2025.
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/1998
dc.language.isoPortuguêspt_BR
dc.publisher.campiCampus Ji-Paranápt_BR
dc.publisher.programEspecialização em Informática na Educação (EaD)pt_BR
dc.subjectTecnologia educacional
dc.subjectEducação infantil
dc.subjectKhan Academy Kids
dc.subjectCreche
dc.subjectGestão de Sala de Aula
dc.subject.keywordEarly Childhood Education
dc.subject.keywordEducational Technology
dc.subject.keywordKhan Academy Kids
dc.subject.keywordDaycare
dc.subject.keywordClassroom Management
dc.titleA integração da tecnologia educacional na Educação Infantil: um relato de experiência com o uso do khan academy kids em creche pública
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
Arquivos
Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
Template-Relatório-técnico-e-ou-científico APARECIDA.pdf
Tamanho:
3.79 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
672 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar
Coleções
Especialização em Informática na Educação (EaD)