Navegando por Autor "Silva, Gilberto Paulino da"

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    Destinação de recursos oriundos de materiais apreendidos às entidades que prestam serviços sociais: um estudo à luz do modelo administrativo brasileiro
    (2024) Silva, Jéssica Galvão da; Silva, Douglas Moura e; Silva, Marialva de Souza; Silva, Gilberto Paulino da
    Este estudo tem por objeto a análise da destinação, legalmente prevista, de bens apreendidos por crimes ambientais para entidades que buscam o bem social, com o intuito de facilitar o alcance das destinações. O estudo visa precipuamente trazer o entendimento de quais seriam os trâmites desde o início de um requerimento até à destinação dos bens, bem como compreender se através da ciência da Gestão Pública e seus princípios poderiam ser alcançados melhores resultados e celeridade. Utilizando uma metodologia de pesquisa qualitativa de cunho bibliográfico e pesquisas de campo, identificou-se que a burocracia, falta de celeridade, e de conhecimento sobre o assunto, além da falta de estrutura adequada, podem levar a percas incluindo à deterioração e desvalorização destes bens. Os resultados indicam que uma compreensão abrangente dos procedimentos em conjunto com a apresentação de documentações necessárias de forma padronizada pode agilizar os processos. Concluímos que a aplicação de novas formas, incluindo soluções digitais, podem melhorar o aproveitamento de tempo e dos recursos, gerando ainda celeridade nos procedimentos.
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    Guia para o Planejamento Anual de Trabalho: Ensino
    (2023) Chediak, Sheylla; Silva, Gilberto Paulino da
    Neste guia apresentamos um roteiro para a condução do Planejamento Anual de Trabalho (PAT) do departamento de Ensino do Campus. Destacamos a necessidade de embasar as decisões em análises diagnósticas, considerando os desafios expressos no Projeto Pedagógico Institucional (PPI) do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI 2023-2027) e outros documentos e ferramentas que possam subsidiar o planejamento. As ações planejadas devem estar alinhadas à missão, visão e valores do IFRO, garantindo que cada passo esteja intrinsecamente ligado aos princípios que fundamentam nossa instituição. Este roteiro, permeado por estratégias dialógicas e participativas, apresenta uma proposta interessante para a construção coletiva de um ambiente acadêmico comprometido com a excelência educacional e o crescimento contínuo.
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    Políticas públicas de incentivo à permanência e êxito em cursos de graduação na modalidade EaD em instituições públicas de ensino superior no Brasil
    (REVISTA OBSERVATORIO DE LA ECONOMIA LATINOAMERICANA, 2025) Amorim, Alini Henrique de; Silva, Marialva de Souza; Silva, Gilberto Paulino da
    Este artigo explora as políticas públicas voltadas para a permanência e o êxito de alunos nos cursos de graduação na modalidade EaD em Instituições Públicas de ensino superior. A pesquisa examina os principais desafios enfrentados pelos estudantes e as estratégias adotadas pelas instituições para promover o sucesso acadêmico. A abordagem metodológica foi bibliográfica e documental, com a análise de políticas públicas e de documentos institucionais relacionados ao tema. A técnica de análise de conteúdo foi utilizada para identificar as práticas mais eficazes e os obstáculos ainda presentes nesse contexto, permitindo identificar temas recorrentes, padrões nas estratégias de permanência e desafios enfrentados pelas instituições.