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O papel dos frigoríficos na industralização de Rondônia: trajetória histórica, impacto econômico, inovação e desafios socioambientais
(2025) Gomes, Daniela Oliveira; Dantas, Isabelly Ranara Ferreira; Souza, Luzinete dos Santos; Nascimento, Maria Eduarda Oliveira do; Silva, Maria Ingridy Sabóia da; Santos, Tiago Pereira dos; Alves, Sunamita de Souza Gomes; Tiussi, Denise Ton
Este relatório analisa o papel dos frigoríficos na industrialização de Rondônia, sob perspectiva histórica, econômica, social, ambiental e tecnológica. A pesquisa adotou abordagem qualitativa e descritiva, com levantamento bibliográfico e documental em fontes oficiais, veículos especializados e relatórios de monitoramento. Os resultados mostram que o setor é um dos pilares do agronegócio estadual: Rondônia ocupa o 11º lugar nacional em concentração de frigoríficos, com mais de 70 empresas ativas; em 2023, foram abatidos quase três milhões de bovinos, exportadas mais de 500 mil toneladas de carne e gerada receita superior a US$ 2 bilhões. O setor impulsiona o PIB, a geração de empregos, a arrecadação tributária e a logística, mas também apresenta desafios como desmatamento associado à expansão da pecuária e crises empresariais. Conclui-se que o desenvolvimento sustentável depende da adoção de tecnologias, certificações e políticas públicas que equilibrem crescimento econômico e preservação ambiental.
A produção do espaço urbano na Amazônia: um estudo de caso sobre Cabixi - RO
(2026) Pereira, Aline da Silva; Silva, Áurea Dayse Cosmo da; https://wwws.cnpq.br/cvlattesweb/PKG_MENU.menu?f_cod=5226F6D6C2D8B955B475503AC5961578#; 0009-0007-0034-5390
Este trabalho analisa a produção do espaço urbano em Cabixi, município de pequeno porte localizado no interior de Rondônia, considerando os agentes sociais, econômicos e políticos que moldam sua dinâmica territorial. A cidade apresenta um processo de urbanização incipiente, marcado por infraestrutura precária, saneamento insuficiente e concentração de serviços em áreas centrais, fatores que contribuem para o êxodo populacional e fragilizam a economia local. Apesar disso, Cabixi e seus distritos possuem potenciais relevantes, como o turismo de pesca esportiva no Distrito Guaporé, composto pelas Vila Neide e São João, localizadas às margens do rio Guaporé, festas tradicionais, além de uma base produtiva voltada à agropecuária. A análise dialoga com estudos sobre a urbanização amazônica e rondoniense, destacando que pequenas cidades não devem ser vistas apenas como versões reduzidas das capitais, mas como núcleos estratégicos de ocupação e organização territorial. O trabalho evidencia que a urbanização e o desenvolvimento sustentável de Cabixi dependem da ação do Estado e de instrumentos de planejamento participativos, como o Plano Diretor Municipal, que prevê diretrizes voltadas à organização territorial, à cidadania e à sustentabilidade nos aspectos econômicos, sociais e ambientais. Entre suas propostas, as quais ainda permanecem mais no papel do que em ações efetivas, estão a recuperação de áreas degradadas, estímulo à agricultura familiar, diversificação produtiva e ampliação da infraestrutura urbana. Conclui-se que o fortalecimento de políticas públicas e a valorização das potencialidades locais são fundamentais para assegurar melhores condições de vida e fixação da população em Cabixi.
Análise da política pública educacional voltada para crianças com Transtorno do Aspecto do Autismo (TEA) na educação infantil, no município de Vilhena - Rondônia
(Revista Real Conhecer, 2026) Alencar, Irení Gonçalves da Silva; Ferreira, Lucélia Anselmo da Silva; Gomes, Glicerinaldo de Sousa
Este trabalho tem como objetivo analisar as políticas públicas educacionais voltadas para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na educação infantil, com foco no município de Vilhena, Rondônia. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, de natureza bibliográfica, fundamentada na análise de legislações, artigos científicos, livros e documentos institucionais relacionados à temática da inclusão escolar e dos direitos das pessoas com TEA. Inicialmente, discute-se o conceito de políticas públicas e sua importância na garantia dos direitos sociais, destacando a educação inclusiva como um princípio fundamental para a promoção da igualdade e da cidadania. Em seguida, são apresentados os principais marcos legais brasileiros voltados à proteção das pessoas com autismo, como a Lei nº 12.764/2012, conhecida como Lei Berenice Piana, e a Lei Brasileira de Inclusão nº 13.146/2015. Os resultados da pesquisa evidenciam que, apesar dos avanços legislativos observados nas últimas décadas, ainda existem dificuldades na efetivação dessas políticas, especialmente em municípios do interior, relacionadas à carência de profissionais especializados, à limitação dos serviços públicos e às dificuldades no diagnóstico precoce e no atendimento multiprofissional. Conclui-se que é necessário fortalecer a implementação das políticas públicas inclusivas, ampliar os investimentos em formação profissional e garantir condições adequadas para promover a inclusão educacional e o desenvolvimento integral das crianças com TEA.
O poder das cores no espaço: estudo cromático aplicado á arquitetura escolar
(2026) Brito, Geisiane Oliveira.; Nunes, Piovesan Emanuelly Bruna; http://lattes.cnpq.br/0080053163364089
Este trabalho teve como objetivo analisar a influência das cores no ambiente escolar infantil e compreender como sua aplicação consciente pode contribuir para o processo de ensino e aprendizagem. A pesquisa fundamentou-se nos conceitos da psicologia das cores, psicologia ambiental e neuroarquitetura, buscando evidenciar a importância da cor como elemento ativo na qualificação dos espaços educacionais. O estudo foi realizado nas escolas EMEI Maria Celuir Duarte e EMEI José Paulo Paes, localizadas no município de Vilhena-RO. A metodologia adotada caracterizou-se como exploratória, descritiva e de abordagem qualitativa. Inicialmente, foi realizado um levantamento bibliográfico com base em autores como Eva Heller, Karen Haller, Fraser e Banks, Kowaltowski, Carneiro etc. Em seguida, foi desenvolvido um levantamento fotográfico das escolas analisadas, complementado por observações de campo e aplicação de questionários, com o objetivo de compreender a percepção dos educadores acerca da influência das cores no comportamento, na interação e na aprendizagem das crianças. Os resultados demonstraram que os ambientes escolares caracterizados pelo uso predominante de cores neutras apresentavam menor potencial de estímulos, como concentração, criatividade e calma. Em contrapartida, espaços que utilizavam cores, mostraram-se mais atrativos, favorecendo a concentração, a criatividade, a interação social e o bem-estar dos usuários. Também foi constatado que a EMEI José Paulo Paes possui maior diversidade cromática e melhor infraestrutura quando comparada à EMEI Maria Celuir Duarte. Com base nas análises realizadas, foram elaboradas diretrizes cromáticas projetuais e uma proposta de intervenção para a EMEI Maria Celuir Duarte. O projeto contemplou a requalificação das salas de aula, a criação de uma sala de leitura/ateliê e a área de recreação. Para cada ambiente foi definida uma paleta cromática específica, considerando as sensações e estímulos para cada um desses espaços. Além disso, foram propostas soluções voltadas à flexibilidade dos espaços, autonomia infantil, integração com a natureza e valorização das experiências sensoriais. Conclui-se que o uso consciente das cores na arquitetura escolar pode contribuir significativamente para a criação de ambientes mais acolhedores, estimulantes e adequados ao desenvolvimento infantil, reforçando o papel da arquitetura como ferramenta de apoio ao processo pedagógico e ao bem-estar das crianças.
Correlação espacial e temporal entre índice de vegetação e atributos do solo sob pastagens na região do Vale do Jamari, Rondônia
(2026) Cardoso, Mariane Marchi; Oliveira, Ivanildo Amorim de; http://lattes.cnpq.br/7206805608816760; https://orcid.org/0000-0003-2299-3229; http://lattes.cnpq.br/1319280989254737; https://orcid.org/0009-0003-2597-993X; Freitas, Ludmila de; http://lattes.cnpq.br/8253194827560857; https://orcid.org/0000-0002-9976-3387
A pecuária é uma das principais atividades econômicas do estado de Rondônia e depende diretamente da produtividade das pastagens. Entretanto, o manejo inadequado pode ocasionar degradação dos atributos físicos e químicos do solo, comprometendo o desenvolvimento das forrageiras. Nesse contexto, o uso do sensoriamento remoto e da geoestatística permite avaliar a variabilidade espacial e temporal da vegetação e do solo, auxiliando no diagnóstico das áreas produtivas. O objetivo deste trabalho foi analisar a correlação espaço-temporal entre atributos físicos e químicos do solo e o índice de vegetação por diferença normalizada (NDVI) em uma área de pastagem no Vale do Jamari, Rondônia. O estudo foi conduzido em uma área cultivada com Panicum maximum cv. Mombaça, onde foi estabelecida uma malha amostral com espaçamento regular de 45 m, totalizando 35 pontos georreferenciados. Amostras de solo foram coletadas nas camadas de 0,0–0,10 m e 0,10–0,20 m para determinação dos atributos físicos e químicos. O NDVI foi obtido a partir de imagens multiespectrais adquiridas com drone nos períodos seco e chuvoso. Os resultados indicaram dependência espacial moderada para a maioria dos atributos do solo. Observou-se que áreas com menores valores de densidade do solo, maior porosidade e maiores teores de carbono orgânico apresentaram maiores valores de NDVI, especialmente no período chuvoso. Conclui-se que o NDVI se mostrou eficiente para identificar a variabilidade espacial do vigor da pastagem, podendo auxiliar no manejo localizado do solo.