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Submissões Recentes

Língua(gem) da submissão: dispositivo de controle, impactos e ideologias em/nas/das mulheres amazônidas
(Revista Tópicos, 2026) Jesus, Sérgio Nunes de; Alves, Shyrley de Almeida; Silva, Reginaldo Conceição da; Silva, Suzenir Aguiar da; Brito, Edmilson Maria de
A Análise do Discurso (AD) oferece uma perspectiva crítica sobre como a ideologia molda a linguagem e as relações sociais na Amazônia, onde a submissão feminina é frequentemente legitimada por discursos religiosos que se entrelaçam com a cultura machista regional. A interseção entre machismo e exegese bíblica perpetua hierarquias sociais e silencia a voz feminina e reforça um poder vertical que marginaliza novas formas de subjetivação. Apalavra ‘submissão’ é uma ferramenta ideológica que se apresenta como ‘vontade divina’ e destaca, por sua vez, a necessidade de reexaminar esses discursos na promoção da equidade de gênero e os direitos humanos na região. A articulação entre AD e Linguística Textual é essencial para entender a produção e interpretação desses discursos, considerando os aspectos sociais, culturais e históricos envolvidos. A análise revela a importância de dar voz às mulheres e desafiar as narrativas dominantes, sugerindo caminhos para a transformação social. Dessa forma, a AD testifica as dinâmicas de poder e contribui para a promoção da justiça social e a igualdade de gênero Amazônida ao enfatizar a necessidade de questionar e, ao mesmo tempo, transformar os discursos que perpetuam a opressão.
Folia de Reis: da cultura popular à construção identitária como prática social em comunidade tradicional
(Revista Artefactum, 2026) Jesus, Sérgio Nunes de; Silva, Reginaldo Conceição da; Alves, Shyrley de Almeida; Barbosa, Ingrid Letícia Menezes; Brito, Edmilson Maria de; Souza, Elizângela Ataíde de
Nesse contexto, a Folia de Reis pode ser compreendida como uma prática social que ultrapassa os limites da celebração religiosa, constituindo-se em importante mecanismo de construção e fortalecimento identitário nas comunidades tradicionais. Por meio da transmissão intergeracional de saberes, valores, cantos, símbolos e rituais, os participantes preservam referências culturais que contribuem para o reconhecimento de pertencimentos coletivos e para a continuidade de memórias compartilhadas. A vivência da festividade promove a integração entre diferentes sujeitos da comunidade, fortalecendo vínculos sociais e reafirmando modos de vida construídos historicamente em torno da solidariedade, da cooperação e do respeito às tradições. A dimensão comunitária da Folia de Reis evidencia a cultura popular como espaço de produção de significados e de afirmação das identidades locais. Nesse processo, a participação ativa dos foliões, das famílias anfitriãs e dos demais membros da comunidade possibilita a manutenção de práticas culturais que se renovam sem romper com seus fundamentos simbólicos. Assim, a tradição não se apresenta como elemento estático, mas como experiência dinâmica que dialoga com as transformações sociais e com os desafios contemporâneos. Desse modo, a Folia de Reis reafirma seu papel como patrimônio cultural imaterial e como expressão coletiva capaz de articular fé, memória, pertencimento e identidade. Sua permanência ao longo do tempo demonstra a relevância das manifestações populares na valorização das comunidades tradicionais, contribuindo para a preservação de seus saberes, para o fortalecimento das relações sociais e a construção contínua de identidades culturais plurais
Entre o leviatã e death note: limites da capacidade estatal na implementação da lei 13.431/2017 em municípios de pequeno porte em Rondônia
(Aya Editora, 2026) Souza, Késia Monteiro de; Reis, Quele Regina dos Santos; Silva, Sthefany Lorrany Gomes; Souza, Francisco Wenderson Pereira de
A Lei nº 13.431/2017 instituiu o sistema de garantia de direitos da criança e do adolescente vítima ou testemunha de violência, estabelecendo diretrizes para atendimento especializado, escuta qualificada e depoimento especial. No contexto dos municípios de pequeno porte, a aplicação dessa legislação enfrenta desafios estruturais relacionados à escassez de recursos humanos, ausência de equipes multidisciplinares e limitações institucionais. Este estudo analisa a efetividade da Lei nº 13.431/2017 no atendimento policial em municípios de pequeno porte, considerando aspectos normativos, administrativos e operacionais. A pesquisa foi desenvolvida por meio de abordagem qualitativa, com revisão bibliográfica e análise documental da legislação e de referenciais sobre políticas públicas de proteção infantojuvenil. Os resultados indicam que, embora a lei represente avanço significativo na proteção de direitos, sua implementação encontra obstáculos na capacitação de profissionais, na infraestrutura adequada e na articulação interinstitucional. Conclui-se que o fortalecimento da rede de proteção e o investimento em formação continuada são essenciais para garantir a efetividade da norma em contextos municipais de menor porte.
Sistema web para gestão de organizações de transporte acadêmico intermunicipal privado
(2026) Santos, Katielly Bordin; Bezerra, Jackson Henrique da Silva; http://lattes.cnpq.br/6697503745360818
Este trabalho apresenta o desenvolvimento do UNIBUS, uma plataforma web voltada à gestão administrativa e operacional de organizações privadas de transporte acadêmico intermunicipal. A pesquisa teve como ponto de partida a análise do negócio, onde se constatou que a gestão dessas organizações é realizada predominantemente de forma manual e descentralizada, por meio de planilhas eletrônicas e aplicativos de mensagens, o que gera gargalos operacionais, dificuldade no controle financeiro, retrabalho administrativo e falta de transparência na comunicação com os associados. O objetivo geral foi desenvolver uma plataforma web que possibilite a gestão completa e eficiente do transporte acadêmico privado, com foco na digitalização e otimização de processos administrativos e na melhoria contínua da comunicação e transparência entre a gestão e os usuários. Para isso, foi adotada a metodologia ágil Scrum para o ciclo de desenvolvimento do software e a pesquisa qualitativa como processo metodológico de pesquisa, onde foram realizadas entrevistas com o gestor da associação. Entre as ferramentas de desenvolvimento destaca-se tecnologias modernas de desenvolvimento web, como NestJS no backend, Vue.js com Progressive Web App (PWA) no frontend, MySQL como banco de dados relacional e Figma para prototipagem de interfaces. Como resultados, foram especificados, projetados e documentados os requisitos funcionais e não funcionais do sistema, bem como os protótipos de alta fidelidade das principais telas, organizados em sprints. As funcionalidades contemplam cadastro e gestão de associados e administradores, controle de boletos e pagamentos, registro de chamadas, gestão de solicitações, envio de avisos e advertências, disponibilização de documentos e normas, além de relatórios administrativos. Espera-se que a plataforma contribua para a centralização das informações, redução de processos manuais e apoio à tomada de decisões na gestão do transporte acadêmico.
Desenvolvimento de um protótipo fundamentado em um mapeamento sistemático da literatura para apoio à gestão escolar
(2026) Dutra, Beatriz Reis; Oliveira, Victor Gabriel Nunes de; Ribeiro, Maria Ivanilse Calderon; http://lattes.cnpq.br/7241625767509371; https://orcid.org/0000-0002-8885-0979; http://lattes.cnpq.br/6312240342546673; http://lattes.cnpq.br/7254994895487047; https://orcid.org/0009-0004-5370-6485; https://orcid.org/0009-0009-3578-4400
A gestão escolar demanda ferramentas tecnológicas que integrem processos acadêmicos e administrativos, promovendo maior eficiência e organização das informações. Neste contexto, este trabalho tem como objetivo desenvolver o protótipo de uma aplicação móvel voltada ao apoio da gestão escolar em instituições públicas de ensino. Para fundamentar o levantamento dos requisitos da solução, foi realizado um Mapeamento Sistemático da Literatura (MSL), que identificou tecnologias, funcionalidades, metodologias de desenvolvimento e desafios relacionados a aplicativos educacionais. Com base nas evidências obtidas, foi desenvolvido um protótipo contendo funcionalidades como diário de aulas, controle de frequência, lançamento de notas, agenda escolar, comunicados e painel gerencial. A arquitetura da solução utiliza Flutter, Flask e PostgreSQL, priorizando tecnologias de código aberto e baixo custo de implantação. Os resultados demonstram que o uso do MSL permitiu fundamentar as decisões de desenvolvimento e contribuiu para a construção de um protótipo alinhado às necessidades identificadas na literatura, evidenciando seu potencial como ferramenta de apoio à gestão escolar.