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Relato de experiência do projeto "Diagnóstico empresarial em uma microempresa de Porto Velho"
(2026) Martins, Queliane Soares; Alves, Etienne Ramos Abreu; Dourado, Francinaibia Gomes Marinho; Piffer, Douglas Moro
A formação em Gestão Comercial demanda uma abordagem interdisciplinar capaz de integrar teoria e prática, promovendo a compreensão da complexidade organizacional sem comprometer a profundidade dos saberes específicos. Nesse contexto, o presente artigo tem como objetivo relatar a experiência de desenvolvimento do projeto “Diagnóstico Empresarial em uma Microempresa de Porto Velho”, uma ação interdisciplinar realizada no âmbito das disciplinas de Gestão de Micro e Pequenas Empresas e Gestão Estratégica de Pessoas, envolvendo acadêmicos do 2º período do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial do IFRO – Campus Porto Velho Zona Norte. A metodologia adotada caracterizou-se como qualitativa e exploratória, com utilização de questionário semiestruturado e análise de conteúdo, possibilitando uma compreensão sistêmica da realidade organizacional. O estudo contemplou a caracterização da empresa, a realização de um diagnóstico interdisciplinar e a aplicação das ferramentas SWOT e matriz GUT para análise e priorização dos problemas, além da elaboração de propostas de melhoria por meio do método 5W2H. Conclui-se que a abordagem interdisciplinar aplicada ao diagnóstico empresarial contribui significativamente para a formação acadêmica e para a identificação de oportunidades de melhoria organizacional, ao mesmo tempo em que evidencia limitações que indicam a necessidade de aprofundamento em estudos futuros.
Gérmen de milho como alternativa estratégica na dieta de vacas leiteiras em Rondônia: revisão sistemática da literatura científica
(Brazilian Journal of Animal and Environmental Research, 2026-06-05) Roecker,Luana Alcantara; Servio,Henrique Silva; https://lattes.cnpq.br/7209593753865937; Roecker, Luana Alcantara
A substituição parcial do milho moído por gérmen de milho integral (FFCG) em dietas de vacas leiteiras tem sido proposta como estratégia nutricional para aumentar a eficiência alimentar e reduzir custos, especialmente em regiões tropicais como Rondônia. Esta revisão sistemática analisou estudos publicados entre 2015 e 2025 sobre os efeitos zootécnicos e metabólicos da inclusão de FFCG na alimentação de vacas leiteiras. Foram incluídos sete estudos que avaliaram parâmetros como digestibilidade, consumo, produção e composição do leite, além de metabólitos sanguíneos. Os resultados indicaram que inclusões de até 50% de FFCG proporcionam aumento na produção de leite (até 25,5 kg/dia), na eficiência alimentar , com manutenção da digestibilidade e estabilidade metabólica. Entretanto, níveis superiores (75–100%) estiveram associados à redução no consumo de matéria seca, digestibilidade, sólidos do leite e aumento significativo no colesterol sérico. O perfil nutricional do FFCG — mais proteico, lipídico e fibroso que o milho — exige formulações específicas e equilíbrio com ingredientes fermentáveis. Conclui-se que o FFCG pode substituir o milho com segurança e benefícios até 50% da dieta total, sendo necessário cautela em inclusões superiores. Novos estudos devem explorar aspectos reprodutivos, genéticos e de viabilidade econômica.
O ensino de física na educação básica: obstáculos para a construção de sentido e a aprendizagem significativa
(2026) Santos, Adilene Tomaz da Mota dos; Gomes, Sandra Monteiro
O presente artigo tem como objetivo mapear e analisar a produção acadêmica sobre a construção de sentido no ensino de Física na Educação Básica, visando compreender os desafios e as potencialidades das práticas pedagógicas contemporâneas. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa bibliográfica que adota a Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel como principal referencial teórico. A análise da literatura enfatiza a importância de ancorar os novos conteúdos aos conhecimentos prévios dos alunos, destacando o uso de mapas conceituais e a aplicação prática dos conceitos no cotidiano para despertar a curiosidade científica. O estudo evidencia que, ao demonstrar a aplicabilidade dos fenômenos físicos e combater a descontextualização, os estudantes tornam-se mais engajados, rompendo com as barreiras dos métodos tradicionais de ensino baseados exclusivamente na memorização mecânica. Conclui-se que dar sentido à Física escolar transcende a mera reprodução de fórmulas, sendo um processo fundamental para a construção de uma compreensão científica substantiva e para o pleno desenvolvimento intelectual, crítico e cidadão dos estudantes.
Etarismo e mercado de trabalho: os desafios do envelhecimento profissional no Brasil
(2026) Pereira, Nelvane Cristina da Silva; Meireles, Renan Damaceno; Nogueira, João Guilherme Silva; Piffer, Douglas Moro
O envelhecimento populacional brasileiro tem intensificado os debates sobre inclusão social, valorização da pessoa idosa e enfrentamento da discriminação etária. Nesse cenário, o etarismo caracteriza-se pela presença de estereótipos, preconceitos e práticas discriminatórias baseadas na idade, comprometendo a participação social e profissional das pessoas mais velhas. Este estudo objetiva analisar as principais manifestações do etarismo no mercado de trabalho brasileiro e seus impactos sobre a empregabilidade, a inclusão produtiva, a permanência no emprego e as desigualdades geracionais. A pesquisa adotou metodologia bibliográfica de caráter integrativo, fundamentada na análise de publicações científicas e documentos relacionados ao envelhecimento, ao etarismo e às relações de trabalho. Os resultados foram organizados em duas dimensões: Envelhecimento Populacional e Perspectivas do Etarismo; e Etarismo no Mercado de Trabalho e seus Impactos Socioeconômicos. Os achados demonstram que o acelerado envelhecimento da população brasileira contrasta com a persistência de práticas discriminatórias que restringem o acesso, a permanência e a progressão profissional de trabalhadores mais velhos. Conclui-se que o etarismo representa um importante fator de exclusão social e laboral, evidenciando a necessidade de políticas públicas, estratégias organizacionais e ações educativas voltadas à promoção da diversidade geracional, da inclusão produtiva e da valorização da experiência profissional acumulada ao longo da vida.
Avaliação físico-química de amostras de méis produzidos no município de Ji-Paraná - RO
(2026) Alves, Alessandra Ferreira Santos; Vale, Luiz Americo da Silva do; https://lattes.cnpq.br/7955924367966963; Stropa, Jusinei Meireles
O mel é um produto natural amplamente consumido, reconhecido por suas propriedades nutricionais, terapêuticas e importância socioeconômica. Sua qualidade pode ser influenciada por fatores ambientais, de manejo e armazenamento, o que torna essencial a realização de análises que garantam sua adequação. Este trabalho teve como objetivo avaliar a qualidade físico-química de seis amostras de méis comercializados em Ji-Paraná-RO. Foram realizadas análises para determinação de parâmetros como cor, teor de umidade, densidade, teor de cinzas, teste de condutividade elétrica, viscosidade, avaliação de pH e acidez, além do teste para detecção de açúcar adicional, seguindo metodologias padronizadas descritas na literatura. Os resultados mostraram que o teor de umidade variou entre 17,06% e 19,81%, estando dentro do limite estabelecido pela legislação (≤ 20%). Os valores de pH variaram entre 2,67 e 4,43, enquanto a acidez livre apresentou valores entre 23,31 e 54,25 mEq/kg, sendo uma amostra superior ao limite permitido (≤ 50 mEq/kg). A condutividade elétrica variou de 204,60 a 725,50 µS, e o teor de cinzas de 0,01 a 0,54%, ambos dentro dos padrões estabelecidos. Alguns resultados indicaram possíveis inconformidades com os padrões estabelecidos pela legislação, sugerindo falhas no manejo ou possíveis processos de deterioração. As análises físico-químicas mostraram-se eficientes na identificação da qualidade do mel, contribuindo para a detecção de irregularidades e para a garantia da segurança alimentar. Dessa forma, destaca-se a importância do controle de qualidade e da aplicação de boas práticas na produção e comercialização do mel, assegurando um produto adequado ao consumo e confiável para o mercado.