Tecnologia em Sistemas para Internet

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Envelhecer conectado: um estudo com foco em soluções tecnológicas para a melhor idade
(2026) Reis, Suede Santos Conceição dos; Nery, Vitor Luis Moreira; Ribeiro, Maria Ivanilse Calderon; http://lattes.cnpq.br/7241625767509371; 0000-0002-8885-0979; http://lattes.cnpq.br/2412758195314673
A inclusão digital da pessoa idosa permanece como desafio em uma sociedade cada vez mais mediada por tecnologias móveis. Este trabalho investiga como aplicativos disponíveis para a plataforma Android se relacionam com a alfabetização tecnológica de pessoas idosas, considerando gamificação, acessibilidade e monitoramento remoto como diretrizes para uma proposta conceitual futura. A pesquisa, de abordagem exploratória e qualitativa, foi organizada em cinco etapas: levantamento bibliográfico, aplicação de questionário com 35 participantes, mapeamento de aplicativos na Google Play Store, comparação entre os dados coletados e as funcionalidades observadas, e sistematização dos achados. Os resultados indicam que o smartphone é o principal meio de acesso digital entre os participantes, porém dificuldades como medo de errar, insegurança, navegação confusa, esquecimento de senhas e interfaces complexas ainda limitam a autonomia da pessoa idosa. O mapeamento dos aplicativos revelou que muitas soluções oferecem estímulo cognitivo, acessibilidade visual ou apoio familiar, mas poucas atuam diretamente no ensino gradual de tarefas digitais cotidianas. Conclui-se que interfaces lúdicas, associadas à acessibilidade, à orientação passo a passo e ao suporte remoto, podem contribuir para reduzir a tecnofobia e orientar futuras propostas de aprendizagem digital voltadas ao público idoso.
Ferramentas de TIC no suporte técnico: um estudo de caso no IFRO Campus Porto Velho Zona Norte
(2026) Aires, Uelisson Belesa; Santos, Adryel Cortez dos; Tamada, Mariela Mizota; http://lattes.cnpq.br/3266291168658379; http://lattes.cnpq.br/2982098998714879; http://lattes.cnpq.br/9083155544220998
O objetivo deste estudo é analisar os desafios enfrentados pelo setor de Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Rondônia – Campus Porto Velho Zona Norte, relacionados à manutenção de computadores e sistemas, bem como identificar falhas recorrentes e as soluções adotadas pela gestão para aprimorar os serviços de suporte e a infraestrutura tecnológica da instituição. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter descritivo e abordagem transversal, fundamentada na aplicação de questionários aos profissionais que atuam no departamento de TI do campus, a análise dos dados revelou que aproximadamente 75% dos computadores encontrados no campus tem mais de 5 anos de uso, isso compromete diretamente a compatibilidade com tecnologias atuais. Entretanto, a implementação da ferramenta Zabbix para o monitoramento da infraestrutura de TI contribuiu significativamente para a melhoria da efetividade dos serviços, refletida no aumento da estabilidade dos sistemas, na redução do número de incidentes registrados e na elevação do índice de satisfação dos usuários. Conclui-se que as limitações na eficiência da gestão de TI no campus decorrem, principalmente, de fatores estruturais e de lacunas na capacitação técnica da equipe.
Desenvolvimento de um protótipo fundamentado em um mapeamento sistemático da literatura para apoio à gestão escolar
(2026) Dutra, Beatriz Reis; Oliveira, Victor Gabriel Nunes de; Ribeiro, Maria Ivanilse Calderon; http://lattes.cnpq.br/7241625767509371; https://orcid.org/0000-0002-8885-0979; http://lattes.cnpq.br/6312240342546673; http://lattes.cnpq.br/7254994895487047; https://orcid.org/0009-0004-5370-6485; https://orcid.org/0009-0009-3578-4400
A gestão escolar demanda ferramentas tecnológicas que integrem processos acadêmicos e administrativos, promovendo maior eficiência e organização das informações. Neste contexto, este trabalho tem como objetivo desenvolver o protótipo de uma aplicação móvel voltada ao apoio da gestão escolar em instituições públicas de ensino. Para fundamentar o levantamento dos requisitos da solução, foi realizado um Mapeamento Sistemático da Literatura (MSL), que identificou tecnologias, funcionalidades, metodologias de desenvolvimento e desafios relacionados a aplicativos educacionais. Com base nas evidências obtidas, foi desenvolvido um protótipo contendo funcionalidades como diário de aulas, controle de frequência, lançamento de notas, agenda escolar, comunicados e painel gerencial. A arquitetura da solução utiliza Flutter, Flask e PostgreSQL, priorizando tecnologias de código aberto e baixo custo de implantação. Os resultados demonstram que o uso do MSL permitiu fundamentar as decisões de desenvolvimento e contribuiu para a construção de um protótipo alinhado às necessidades identificadas na literatura, evidenciando seu potencial como ferramenta de apoio à gestão escolar.
Plataforma web multi-tenant para automação de campanhas de mensagens em WhatsApp utilizando processamento assíncrono
(2026) Vieira, Grazielle Cristina Colares; Monteiro, Wata Negreiros; Tamada, Mariela Mizota; http://lattes.cnpq.br/3266291168658379; 0000-0002-1842-9310; https://lattes.cnpq.br/0304144233813426; http://lattes.cnpq.br/4840243324922971; 0009-0003-9712-1940; 0009-0005-6808-2203
A transformação digital tem ampliado o uso de aplicativos de mensagens como ferramentas estratégicas para comunicação organizacional, exigindo soluções capazes de integrar automação, escalabilidade e controle operacional. Nesse contexto, este trabalho tem como objetivo desenvolver e avaliar uma plataforma web voltada à automação de campanhas de mensagens via WhatsApp utilizando arquitetura multi-tenant, integração por APIs e processamento assíncrono. A pesquisa foi conduzida por meio de levantamento bibliográfico, modelagem arquitetural, implementação do sistema e avaliação operacional do artefato em ambiente real de uso. Os resultados demonstraram a viabilidade da arquitetura adotada para gerenciamento de campanhas em larga escala, permitindo segmentação de contatos, controle de envios, integração com sistemas corporativos e isolamento lógico entre organizações. A avaliação realizada com 21 participantes indicou que 81% concordaram totalmente que a plataforma melhora a comunicação institucional e 95% afirmaram que a utilizariam em atividades de trabalho ou estudo. Também foi observado que as principais barreiras percebidas para adoção estão relacionadas a fatores organizacionais, como treinamento e apoio institucional, e não a limitações tecnológicas. Os resultados evidenciam que a arquitetura proposta, baseada em processamento assíncrono, integração por APIs e modelo multi-tenant, constitui uma alternativa viável para automação da comunicação digital em ambientes organizacionais, sendo projetada para favorecer a escalabilidade, interoperabilidade e governança operacional.
Resistência e renovação: impactos da transformação tecnológica nas empresas e a educação empreendedora na adaptação ao mercado digital
(2025) Gama, Gabriel Alves da Silva; Bruce, Marcos Antônio Vitorino; Piffer, Douglas Moro
Este artigo examina o impacto das mudanças tecnológicas na educação empresarial e em empreendedorismo como meio de adaptação ao mercado digital. A pesquisa qualitativa e bibliográfica utilizou a metodologia PRISMA para estruturar e selecionar publicações recentes sobre o tema, de 2020 a 2025. Por meio da análise da literatura, revelou-se que a transformação digital não se trata de uma simples mudança tecnológica, mas sim de uma profunda transformação dos modelos de negócio, da cultura organizacional e das competências profissionais necessárias. As empresas enfrentam a necessidade de superar a resistência interna à mudança, exigindo novos estilos de liderança baseados na flexibilidade, criatividade e aprendizagem contínua. Nesse contexto, a educação em empreendedorismo surge como uma solução para o desenvolvimento de competências digitais, ativando a autonomia, a inovação e a adaptabilidade em um ambiente competitivo e volátil. Além disso, observa-se que startups e ecossistemas de inovação desempenham um papel pioneiro nesse processo, liderando o desenvolvimento de soluções revolucionárias e contribuindo para o desenvolvimento sustentável dos negócios. Conclui-se que a intersecção entre tecnologia, empreendedorismo e educação é fundamental para que as organizações se mantenham competitivas e socialmente relevantes, equilibrando resistência e renovação em um contexto de constante mudança.
PontoPEGN: prototipagem de uma aplicação móvel para o controle de frequência de colaboradores em pequenos negócios
(2025) Souza, Guilherme Magalhães de; Alves, Rodrigo Vidal Torrico; Calderon, Maria Ivanilse Ribeiro
Este artigo apresenta o PontoPEGN, um protótipo de aplicativo móvel para registro de ponto em pequenos negócios. A motivação veio do uso ainda comum de métodos manuais, que geram erros e retrabalho. Usamos Design Thinking (Duplo Diamante) para entender as dores de gestores e colaboradores e priorizar o que realmente importa. A pesquisa contou com 34 participantes e indicou dependência de planilhas e relógios, além de falta de tempo e recursos para manter o controle em dia. Com base nisso, construímos no Figma um protótipo simples e acessível, com registro de entrada/saída em um toque, justificativas, histórico e relatórios para gestores. A proposta busca reduzir falhas, organizar as informações de forma clara e apoiar a conformidade com a legislação. Como próximos passos, a validação com usuários vai orientar ajustes finais antes da implementação.
Connect 60+: um aplicativo educacional adaptativo para a terceira idade
(2025) Gonçalves, Ismael Roberto Lamarão; Tamada, Mariela Mizota; Ribeiro, Maria Ivanilse Calderon
Este artigo apresenta o desenvolvimento do aplicativo Connect 60+, uma solução educacional adaptativa voltada à inclusão digital da terceira idade. O projeto surgiu da necessidade de apoiar idosos no uso de dispositivos móveis, diante das dificuldades identificadas em interações com tecnologias. O objetivo do aplicativo é promover a autonomia e a confiança do público idoso no aprendizado digital, com foco em acessibilidade e usabilidade. Para sua concepção, foi adotado o Design Thinking Duplo Diamante, que orientou as etapas de descoberta, definição, desenvolvimento e entrega. As atividades envolveram aplicação de questionário estruturado, criação de personas, mapa de empatia, jornada do usuário e elaboração de um guia de estilo. O resultado foi um aplicativo funcional, avaliado por usuários em testes iniciais de usabilidade, que demonstraram boa aceitação e facilidade de uso. Os resultados apontam potencial para apoiar a inclusão digital de forma acessível e personalizada.
ChatSUAP: proposta de assistente virtual para apoiar professores e estudantes no IFRO
(2025) Araújo, Mykaelle Cristina de Oliveira; Paes, Wildson Anunciação; Ribeiro, Maria Ivanilse Calderon; Maia, Felipe de Almeida
Este trabalho apresenta o desenvolvimento de um protótipo funcional de chatbot com o objetivo de melhorar a experiência de uso do Sistema Unificado de Administração Pública (SUAP) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Fundamentado em métodos de design centrado no usuário, como Design Thinking e o modelo do Duplo Diamante, o estudo teve como base uma pesquisa quantitativa aplicada a estudantes e servidores da instituição. A investigação apontou dificuldades recorrentes de usabilidade na plataforma, como navegação confusa e dificuldade de acesso a funcionalidades básicas. A partir dessas informações, foram construídas Personas, Jornada do Usuário, Mapa de Empatia, guia de estilo visual e um protótipo de chatbot, desenvolvido com tecnologias acessíveis e de código aberto. O desenvolvimento seguiu uma abordagem iterativa, com aplicação de questionários, análise da wiki institucional e levantamento das principais funcionalidades utilizadas e passíveis de suporte. Os resultados demonstraram que a maioria dos usuários acessa o SUAP frequentemente e enfrenta desafios estruturais, o que valida a proposta de um assistente virtual como ferramenta de apoio. O protótipo foi estruturado com foco na simplicidade, acessibilidade e usabilidade, utilizando tecnologias como Flask, LlamaIndex e Redis, e disponibilizado online. A ferramenta foi projetada para atuar como assistente virtual, oferecendo suporte contextualizado à navegação e contribuindo para maior autonomia e eficiência dos usuários.
PatasBnb: uma solução móvel para conectar tutores de pets a cuidadores temporários
(2025) Nogueira, Uêndel Henrique Falcão; Silva, Charleu Dutra da; Ribeiro, Maria Ivanilse Calderon
O presente trabalho aborda o desenvolvimento do PatasBnb, um protótipo de tela de um aplicativo móvel para conectar tutores de pets a cuidadores temporários. A dificuldade em encontrar pessoas confiáveis para cuidar de animais em situações como viagens ou imprevistos motivou a proposta desta solução. O projeto foi desenvolvido utilizando a metodologia Design Thinking, baseada no modelo do Duplo Diamante, que organiza o processo em quatro etapas: descobrir, definir, desenvolver e entregar. Foram realizadas pesquisas com usuários, levantamento de necessidades, ideação e desenvolvimento de interfaces. Como resultado, foi criado um protótipo de telas navegável que simula funcionalidades como cadastro de usuários, busca de cuidadores, agendamento de serviços e avaliações. O protótipo permite validar a proposta, testar a experiência do usuário e orientar futuros desenvolvimentos.
ODS adventure: uso da gamificação no ensino dos 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável para crianças autistas
(2025) Souza, Daniel Gaio Saraiva de; Morais, João Gabriel Marinho; Ribeiro, Maria Ivanilse Calderon; Maia, Felipe de Almeida
Este trabalho final (TCC) explora o uso da gamificação como estratégia pedagógica para ensinar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODSs) a crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Considerando os desafios de comunicação, socialização e aprendizado associados ao TEA, este projeto tem como objetivo desenvolver uma abordagem metodológica inclusiva que facilite a aquisição de conhecimento. Para isso, foi desenvolvido um jogo educacional no estilo RPG (Role-Playing Game), incorporando elementos lúdicos e interativos para tornar os ODSs mais acessíveis e envolventes. A pesquisa seguiu a abordagem do Design Thinking, estruturada pelo modelo Double Diamond, que orientou as etapas de empatia, definição, ideação, prototipagem e teste. Atualmente, o jogo está sendo avaliado por especialistas, incluindo psicopedagogos, terapeutas e educadores, que estão avaliando sua eficácia e adequação ao público-alvo. Os resultados preliminares sugerem que as ferramentas de aprendizagem interativas e gamificadas podem aumentar o envolvimento e melhorar a compreensão do conteúdo, apoiando práticas educacionais mais inclusivas alinhadas com os princípios da educação sustentável.
Conecte e certifique: um protótipo de aplicação para emissão e gestão de certificados digitais com foco em segurança e usabilidade
(2025) Bicalho, Luiz Felipe Albuquerque; Ribeiro, Maria Ivanilse Calderon
Este trabalho apresenta o desenvolvimento de um protótipo de aplicação móvel, denominado Conecte e Certifique, para a emissão, armazenamento e validação de certificados digitais. A introdução aborda a crescente necessidade de sistemas de certificação digital seguros frente à vulnerabilidade e falsificação de documentos, estabelecendo o objetivo de projetar uma solução que integre praticidade, segurança e acessibilidade. A metodologia adotada foi o Design Thinking, fundamentado no modelo Duplo Diamante, que orientou desde a exploração do problema até a entrega de uma solução centrada no usuário. Os procedimentos metodológicos incluíram pesquisa quantitativa, construção de personas, mapas de empatia e jornadas de usuário para definir os requisitos do sistema. Como resultados, apresenta-se um protótipo de alta fidelidade com funcionalidades de personalização, geração de certificados em múltiplos formatos e uma arquitetura técnica proposta que utiliza assinaturas digitais no padrão PAdES para garantir autenticidade e integridade. Conclui-se que o protótipo atende às demandas identificadas, oferecendo uma base robusta para o desenvolvimento de um sistema completo, e sugere-se como trabalhos futuros a implementação da arquitetura proposta e a exploração de tecnologias como blockchain para aprimorar a rastreabilidade.
Frete ágil: um aplicativo para facilitar a contratação de serviços de frete
(2025) Sá Júnior, Kleber Nogueira de; Lima Junior, Erinaldo Costa de; Ribeiro, Maria Ivanilse Calderon
O artigo apresenta o aplicativo Frete Ágil, desenvolvido para apoiar os usuários na realização de fretes, diante da demanda observada no dia a dia e nas necessidades cotidianas das pessoas ao redor dos estudantes que participaram do seu desenvolvimento. Para sua criação, foi aplicada a metodologia Duplo Diamante, percorrendo as etapas de pesquisa, definição, desenvolvimento e entrega. O que permitiu a identificação de boas práticas do setor, enquanto a prototipação no Figma possibilitou a avaliação da usabilidade antes da implementação. Como resultado, obteve-se um protótipo funcional, pronto para a fase final de desenvolvimento.
Techsisters: conectando mulheres na computação
(2025) Santos, Jennifer Diniz dos; Magalhães, Cheuri Yanca Maciel; Ribeiro, Maria Ivanilse Calderon; Maia, Felipe de Almeida
Este trabalho apresenta a prototipação de telas da aplicação TechSisters, uma rede social voltada para o engajamento de meninas e mulheres na educação em Computação. O problema central é a sub-representação feminina na área, resultante de barreiras como a falta de informação e a falta de modelos. O objetivo da aplicação é promover o aprendizado, a inclusão e o empoderamento, com foco no ingresso, permanência e participação no mercado profissional ao final ou após a graduação. Para isso, o TechSisters oferecerá uma personalização de aprendizado, mentoria, gamificação e conexões com oportunidades acadêmicas e profissionais. A prototipação das telas da aplicação busca criar um espaço colaborativo que incentive a participação feminina na educação em Computação, contribuindo para a quebra de estereótipos e a ampliação da diversidade na área.
Viaflux: um aplicativo para apoiar a escolha de rotas de trânsito inteligentes em Porto Velho/RO
(2025) Barros, Leyla Regina Aguiar; Dias, Jônatas Gabriel Souza; Ribeiro, Maria Ivanilse Calderon; Maia, Felipe de Almeida
A crescente complexidade do trânsito em cidades brasileiras, intensificada pela urbanização desordenada e outros fatores, motiva o desenvolvimento do aplicativo ViaFlux, que visa auxiliar motoristas em Porto Velho/RO na seleção de rotas mais seguras e eficientes. Este trabalho objetiva apresentar a prototipação desta solução inovadora para a mobilidade urbana. Para compreender as necessidades dos usuários e conceber o aplicativo, foram empregadas as metodologias Design Thinking e o modelo Duplo Diamante. A pesquisa explorou o potencial de tecnologias emergentes como sensores IoT, inteligência artificial e análise de dados em tempo real para otimizar a solução no contexto brasileiro. O protótipo foi desenvolvido em quatro etapas: coleta de dados relevantes, organização das informações levantadas, criação da interface do aplicativo e testes de usabilidade conduzidos na ferramenta Figma. O resultado obtido é um aplicativo com uma interface intuitiva, que se direciona para aprimorar a mobilidade urbana e fomentar um trânsito mais seguro e inteligente na região. A prototipação do ViaFlux demonstra o potencial da tecnologia para mitigar os desafios do trânsito urbano, oferecendo uma ferramenta prática para motoristas e abrindo caminho para futuras implementações e aprimoramentos na área de mobilidade.
Crianças, telas e segurança: o papel da intervenção parental para minimizar os riscos e maximizar os benefícios
(2025) Silva, Izabelly Vasconcelos da; Aguiar, Tiago Lopes de
O presente artigo explora a importância do uso de softwares de intervenção parental para mediar o uso de tecnologias digitais por crianças, visando um desenvolvimento saudável e seguro. A pesquisa, exploratória, de abordagem qualitativa e método hipotético-dedutivo, utilizou como subsídio a coleta e interpretação de informações bibliográficas e documentais, analisando os riscos do acesso precoce e descontrolado às telas, como a ciberdependência e a exposição a conteúdos inadequados. Os resultados destacam a importância da intervenção parental para equilibrar a segurança e a autonomia no ambiente digital. O Family Link, desenvolvido pela Google, é apresentado como uma ferramenta eficaz para monitorar o tempo de tela, filtrar conteúdos e acompanhar a localização, promovendo o diálogo e a responsabilidade digital. A conclusão ressalta que a combinação de diálogo, orientação e ferramentas de intervenção parental é essencial para um ambiente digital seguro, permitindo que as crianças usufruam dos benefícios da tecnologia sem comprometer seu bem-estar.
Entre halteres e hardwares: a revolução digital nas academias de pequeno porte
(2024) Lopes, Alexandrino Tiago Faustino; Dantas, Henrique Ferreira; Viana, Alberto Bruno de Oliveira; Piffer, Douglas Moro
A evolução das academias de ginástica no Brasil resulta da interação entre fatores sociais, econômicos e tecnológicos, passando de espaços dedicados ao exercício para negócios lucrativos e adaptados às exigências modernas, como a informatização. A informatização é essencial para o sucesso e a competitividade das academias, pois otimiza a gestão, permite maior foco em atividades estratégicas e aumenta a satisfação do cliente, especialmente em um mercado diversificado e exigente. A adoção de sistemas de gestão é essencial para a sobrevivência e o desenvolvimento de pequenas academias, pois automatiza processos, melhora a eficiência operacional e fortalece a gestão financeira, permitindo um crescimento sustentável em um mercado competitivo. Objetivos: O objetivo principal desta pesquisa é investigar e analisar a importância da implementação de tecnologias da informação (TI) nas academias de bairro, destacando como essas tecnologias contribuem para a eficiência operacional e a competitividade dessas instituições. Metodologia: Este estudo adota uma abordagem qualitativa e descritiva, focada na análise de literatura acadêmica. As publicações foram selecionadas a partir de uma busca sistemática no Google Acadêmico, com critérios que garantissem a relevância para o tema de informatização em academias de bairro. A análise foi conduzida usando tabulação e saturação teórica, agrupando as informações em dimensões específicas para uma discussão aprofundada. Resultados: A análise resultou em 24 publicações, das quais surgiram seis dimensões principais: Tecnologia e Inovação, Educação e Capacitação, Transparência e Participação, Gestão Financeira e Contábil, Satisfação e Desempenho, e Gestão Urbana e Social. Cada dimensão reflete aspectos críticos da implementação de tecnologias da informação, destacando tendências, desafios e oportunidades identificados na literatura. Considerações Finais: A implementação de tecnologias da informação nas academias de bairro melhora a experiência do cliente, otimiza a gestão operacional e financeira, mas enfrenta barreiras como resistência à mudança e falta de recursos, destacando a necessidade de capacitação contínua em competências digitais.
MAPS PHARMACY: localizador de farmácias e postos de saúde gratuitos
(2024) Silva, André Luiz Morais Siqueira da; Bezerra, Rafael Sousa; Macedo, Saulo Souza de; Piffer, Douglas Moro
Este estudo tem como objetivo, discutir a importância dos maps pharmacy e os diversos benefícios que trazem para as empresas, como o localizador de farmácias e postos gratuitos. Atualmente, os mapas cartográficos digitais desempenham um papel fundamental na comunicação eficaz de informações geoespaciais, facilitando a compreensão, a interação e a tomada de decisões em diversas áreas, desde a navegação cotidiana até o planejamento urbano e ambiental. Um mapa digital é de extrema importância para o comércio, pois, permite aos comerciantes e consumidores localizarem facilmente estabelecimentos comerciais, facilitando a interação entre oferta e demanda. Entre as hipotéses levantadas, acredita-se que um mapa digital é uma ferramenta de grande importância para o comércio moderno, auxiliando na tomada de decisões estratégicas, no planejamento de operações e na interação, com clientes de forma mais eficiente e persolnalizada. Nessa perspectiva, levantou-se a problemática desta pesquisa: qual a importância do mapeamento digital na vida das pessoas? O mapeamento digital desempenha um papel crucial na vida das pessoas em diversas áreas, proporcionando benefícios significativos. Ainda, proporcionando praticidade, segurança, eficiência e suporte em diversas atividades do dia a dia, contribuindo para uma sociedade mais conectada e informada. Para a realização desta pesquisa adotou-se a pesquisa bibliográfica, sendo classificada como dedutiva e exploratória. Conclui-se que, além de indicar a localização da farmácia o aplicativo fornece informações detalhadas, como endereço, telefone de contato e horário de funcionamento, ajudando os usuários a a obterem todas as informações necessárias.
Trabalho informal no Brasil: o uso de plataformas digitais para mitigar a informalidade
(2024) Santos, Diones Gonçalves dos; Carmo, Luiz Paulo Barrozo do; Tamada, Mariela Mizota; Piffer, Douglas Moro
O presente estudo analisa o papel das plataformas digitais na formalização do trabalho autônomo no Brasil, com ênfase no setor de serviços, que tem enfrentado um crescimento expressivo da informalidade. O objetivo principal é investigar como essas plataformas podem contribuir para a inclusão social e econômica dos trabalhadores informais, além de avaliar os principais desafios enfrentados por esses trabalhadores no contexto da informalidade. Por meio de um ensaio teórico, a pesquisa explora as implicações da falta de regulamentação e proteção social adequadas para os trabalhadores informais que atuam por meio de plataformas digitais. Os resultados indicam que, embora as plataformas ofereçam novas oportunidades de formalização, elas também perpetuam a precarização em virtude da ausência de políticas públicas e regulamentação eficaz. O estudo conclui que, para que essas plataformas possam realmente beneficiar os trabalhadores e contribuir para o desenvolvimento econômico, é necessário que haja intervenções do Estado por meio de políticas públicas específicas. Além disso, uma solução proposta envolve a criação de uma plataforma digital que incentive a formalização por meio do cadastro MEI (Microempreendedor Individual), combatendo a precarização ao garantir maior autonomia aos trabalhadores. Por fim, recomenda-se a realização de pesquisas empíricas adicionais para aprofundar o impacto dessas plataformas na formalização do trabalho autônomo em diferentes contextos regionais.
LGPD por design: privacidade e proteção de dados em projetos de software
(Revista Observatorio de La Economía Latinoamericana, 2024) Paula, Arthur Pedro Oliveira de; Oliveira, Getúlio Werle de; Macedo, Saulo Souza de; Costa, Albert França Josuá; Piffer, Douglas Moro
Devido à evolução tecnológica e à crescente conscientização sobre a segurança de dados, a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) surge como um marco legal essencial para a privacidade e proteção de dados pessoais, regulando seu tratamento e coleta em um cenário onde vazamentos de dados aumentam significativamente, principalmente no Brasil. Esta pesquisa tem como objetivo principal apresentar um conjunto de boas práticas para o desenvolvimento de software com foco na Privacidade desde a Concepção (PdC), especialmente nas etapas de requerimento e projeto. Este estudo é classificado como qualitativo, transversal, descritivo e ensaio teórico, pois busca compreender e apresentar controles para a implementação da privacidade e proteção de dados no desenvolvimento de software, analisando normas, guias e frameworks internacionais e nacionais. Como resultado, são sugeridos 36 controles divididos em cinco categorias específicas: Governança, Conscientização e Treinamento, Segurança de Dados, Privacidade por Design, e Revisão e Avaliação. Embora este pesquisa atinja minimamente os seus objetivos ao apresentar os controles, por serem baseados em um ensaio teórico, necessitam de validação através de pesquisas empíricas e estudos de caso futuros.
Desafios da acessibilidade visual no AVA do IFRO campus Porto Velho Zona Norte: identificação e propostas de melhoria
(2024) Silva, Magno Rodrigues da; Gomes, Sílvia Patrícia Souza; Maia, Felipe de Almeida
Este estudo avaliou as barreiras de acessibilidade visual no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) - Campus Porto Velho Zona Norte, com foco na inclusão de alunos com deficiência visual. Através da ferramenta WAVE e da análise de capturas de tela, foram identificadas falhas como contraste inadequado, ausência de descrições alternativas para imagens e ícones, estrutura incorreta de cabeçalhos e uso inadequado de atributos ARIA. As barreiras impactam negativamente a navegação e a participação plena de alunos que utilizam tecnologias assistivas. Com base nas diretrizes WCAG 2.2 e eMAG 3.1, o estudo propôs soluções, como o aumento do contraste e a inclusão de descrições alternativas, além de sugerir a reestruturação dos cabeçalhos e a correção dos menus ARIA. Essas melhorias visam garantir uma experiência de navegação mais inclusiva e eficiente. Além de assegurar a conformidade legal e técnica, as soluções propostas promovem a equidade digital e o compromisso institucional com a inclusão educacional.

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