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Tecnologia em Gestão Pública (EaD)

URI Permanente para esta coleçãohttp://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/530

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    Segurança pública no estado de Rondônia Policia Civil e os casos de homicídios
    (2025) Silva, Alika Marci da; Licório, Angelina Maria de Oliveira
    Este trabalho propõe-se a relatar os índices de criminalidade no Estado de Rondônia a partir de dados oficiais sobre mortes violentas intencionais e taxa de esclarecimento em Rondônia, bem como revisão de políticas públicas de segurança e estrutura investigativa, foi realizada uma discussão acerca dos desafios-chave enfrentados pela instituição policial e das práticas bem- sucedidas que contribuem para o aumento do nível de solução de crimes. O estado de Rondônia atingiu índice de esclarecimento de homicídios de cerca de 92% no período analisado, posicionando-se entre os estados mais eficientes do Brasil nesse quesito. Também foi identificadas lacunas em prevenção, integração interinstitucional e análise criminal que recomendam melhorias. Conclui-se que, apesar dos avanços, há necessidade de fortalecimento contínuo da capacidade investigativa, dados consistentes e políticas estratégicas articuladas para consolidar a segurança pública no estado.
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    Entre quantidade e qualidade: uma análise dos indicadores de desempenho do segundo grau de jurisdição do Tribunal de Justiça de Rondônia (TJRO)
    (2025) Rosa, Eduarda Rodrigues; Licório, Angelia Maria de Oliveira; http://lattes.cnpq.br/1336515036296246
    A prestação jurisdicional no Brasil tem sido marcada pela utilização de indicadores quantitativos de desempenho como instrumentos de avaliação da eficiência institucional. Nesse contexto, o presente relatório analisa os principais indicadores de desempenho do segundo grau de jurisdição do Tribunal de Justiça de Rondônia (TJRO), com o objetivo de verificar como esses indicadores refletem a eficiência institucional e a qualidade da prestação jurisdicional. Trata-se de uma pesquisa de natureza aplicada, com abordagem predominantemente quantitativa, desenvolvida por meio de análise bibliográfica e documental. Foram utilizados dados extraídos do relatório Justiça em Números 2025 do Conselho Nacional de Justiça (CNJ) e do sistema Qlik Sense do TJRO. Os resultados demonstraram que o TJRO apresentou desempenho quantitativamente positivo em diversos indicadores, especialmente quanto ao tempo médio de tramitação processual e à capacidade de absorção da demanda em determinados períodos. Contudo, a análise evidenciou oscilações no cumprimento da Meta 1 do CNJ, variações na taxa de congestionamento e a redução do Índice de Atendimento à Demanda (IAD), revelando limites na utilização isolada desses indicadores. Conclui-se que, embora os indicadores quantitativos sejam instrumentos relevantes para a gestão judiciária, eles não são suficientes para mensurar plenamente a eficiência da prestação jurisdicional, sendo necessária uma abordagem mais equilibrada que considere também aspectos qualitativos, de modo a fortalecer a legitimidade do Poder Judiciário e aproximar seus resultados das expectativas da sociedade.
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    Gestão pública municipal
    (2025) Antonelo, Fredimar; Licório, Angelina Maria de Oliveira
    O presente relatório técnico apresenta uma análise da gestão pública municipal, com foco na efetividade das ações desenvolvidas no contexto administrativo e social. As atividades realizadas permitiram observar, na prática, como os processos de planejamento, organização e execução das políticas municipais influenciam diretamente a qualidade dos serviços ofertados à população. A análise evidenciou avanços importantes, especialmente no fortalecimento da participação social, na organização administrativa e na busca por maior eficiência institucional. Por outro lado, também foram identificados desafios como limitações estruturais, falta de padronização em alguns procedimentos internos e a necessidade de aprimorar o uso de dados e indicadores na tomada de decisão. O estudo demonstra que a gestão pública municipal exige constante atualização, compromisso com a transparência e integração entre setores, para que as políticas públicas alcancem seus objetivos de forma efetiva. Assim, os resultados obtidos reforçam a importância de práticas administrativas bem estruturadas, sustentadas por planejamento, cooperação e responsabilidade social. O relatório, dessa forma, contribui para o entendimento crítico do funcionamento da gestão local, alinhando vivências práticas, fundamentos teóricos e observações diretas do cotidiano institucional.
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    A nova lei de licitaçoes: uma análise sobre as modalidades mais utilizadas pela gestão do município de Porto Velho no primeiro semestre de 2025
    (2025) Maia, Ana Paula Silva; Maia, Paula Andreia Silva; Licório, Angelina Maria de Oiveira
    O presente trabalho teve como objetivo compreender as modalidades de licitação mais utilizadas pela gestão do município de Porto Velho, capital do estado de Rondônia, localizado na região Norte do Brasil. Para alcançar esse objetivo, inicialmente foi realizado um levantamento bibliográfico para embasamento teórico, apresentando um breve histórico sobre licitações e contratos no Brasil, com ênfase nas modalidades existentes. Em seguida, foram coletados dados por meio do Portal da Transparência do município, analisando 123 licitações realizadas entre 14 de janeiro e 30 de junho de 2025, correspondentes ao primeiro semestre do ano. Como resultado, o estudo apresenta as modalidades de licitação mais frequentemente utilizadas pela gestão municipal nesse período.
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    Avaliação de efetividade das políticas públicas de saúde do município de Castanheiras/RO
    (2025) Souza, Jesulina Alves da Silva; Licório, Angelina Maria de Oliveira
    O presente trabalho apresenta uma avaliação da efetividade das políticas públicas de saúde do município de Castanheiras/RO, considerando aspectos estruturais, organizacionais e sociais que influenciam a prestação dos serviços de saúde. A análise baseia-se em dados observados, visitas às unidades de saúde e referências oficiais. O estudo evidencia avanços importantes, especialmente no âmbito da atenção básica, mas também revela limitações estruturais e desafios decorrentes da baixa densidade populacional e da infraestrutura de saneamento. Os resultados apontam que, embora existam políticas implementadas, sua efetividade depende de melhorias estruturais, fortalecimento da gestão e articulação intersetorial.
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    Organização da atenção básica e desafios no Sistema Único de Saúde
    (2025) Matos, Cleidiane Coelho de; Gomes, Alcides Lelis; Nascimento, Marineide Martiniano do
    A Atenção Básica constitui-se como o eixo organizador do cuidado em saúde no Brasil, assumindo papel essencial na estruturação do Sistema Único de Saúde por meio de ações articuladas de promoção, prevenção, tratamento e reabilitação. Nesse contexto, é necessária uma compreensão de como esse nível assistencial se organiza diante das demandas contemporâneas, sendo fundamental uma análise de sua capacidade de coordenar o cuidado, fortalecer vínculos com a população e responder às necessidades que emergem nos territórios. A consolidação da Atenção Básica depende de princípios que garantem acesso universal, integralidade da assistência e equidade, compondo um modelo de atuação que considera o indivíduo em sua totalidade e a influência dos determinantes sociais na produção da saúde. O objetivo geral deste trabalho consistiu em analisar a estrutura organizacional da Atenção Básica no Sistema Único de Saúde para atender às demandas contemporâneas do cuidado, garantindo integralidade, coordenação das ações e articulação entre serviços de saúde. A metodologia adotada caracterizou-se como revisão bibliográfica narrativa, com abordagem qualitativa e análise crítica de artigos científicos nacionais publicados nos últimos cinco anos. As discussões apresentadas evidenciam que a Atenção Básica é responsável pela coordenação do cuidado na rede de atenção à saúde, articulando equipes multiprofissionais, serviços e políticas públicas para garantir continuidade assistencial, maior resolutividade e valorização das realidades territoriais. Conclui-se que o fortalecimento da Atenção Básica permanece necessário para assegurar a efetividade do SUS, promover justiça social e consolidar práticas de cuidado que priorizem a vida, a dignidade e o bem-estar da população.
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    A eficácia dos mecanismos de cobrança da dívida ativa e seus impactos na arrecadação municipal: uma análise da arrecadação no Município de Mirante da Serra (RO)
    (2025) Cabral, Giliard Leite; Santos, Gilvânia de Oliveira; Marta, Marizete Albino; Licório, Angelina Maria de Oliveira
    A arrecadação tributária municipal constitui um dos fundamentos da autonomia financeira dos entes locais e é essencial para a manutenção de políticas públicas e serviços essenciais. O presente trabalho tem como objetivo analisar a gestão da dívida ativa municipal como instrumento de arrecadação de recursos próprios e sua eficiência na recuperação de créditos devidos do Município de Mirante da Serra. Para alcançar esse objetivo, o trabalho utilizará uma abordagem metodológica baseada na pesquisa bibliográfica e documental, com análise de dados estatísticos e normativos que permitam examinar, de forma sistemática, a realidade fiscal local. O levantamento mostrou que a Dívida Ativa de Mirante da Serra cresceu significativamente entre 2020 e 2024, enquanto as medidas de cobrança, como protesto, judicialização e REFIS, recuperaram apenas uma pequena parte dos valores devidos. Além disso, a ausência de controle sistematizado das cobranças administrativas e a baixa efetividade dos mecanismos utilizados evidenciaram fragilidades na gestão fiscal municipal. Demonstra que a Dívida Ativa de Mirante da Serra cresce continuamente enquanto a recuperação permanece baixa, evidenciando a necessidade de modernização administrativa, fortalecimento das estratégias de cobrança e implementação de um controle sistemático para transformar o passivo em receita efetiva.
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    Tecnologia e educação pública
    (2025) Guedes, Rússula Brena Aragão; Licório, Angelina Maria de Oliveira
    Este trabalho tem como objetivo principal, analisar os desafios enfrentados pela gestão pública na implementação de recursos digitais nas escolas públicas do município de Porto Velho/RO. Com o avanço das políticas de inovação tecnológica na educação, observa-se a necessidade de compreender como os gestores municipais têm lidado com a integração de ferramentas digitais, como o Programa Educação Conectada e o uso de plataformas digitais no ensino. A pesquisa foi desenvolvida por meio de levantamento bibliográfico e análise documental de dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), Secretaria Municipal de Educação (SEMED) e Ministério das Comunicações. Os resultados apontam avanços significativos na conectividade das escolas e na distribuição de equipamentos digitais, mas também revelam desafios relacionados à formação docente, infraestrutura e manutenção tecnológica. Conclui-se que, embora haja progresso nas políticas públicas, a sustentabilidade e efetividade dos recursos digitais dependem de estratégias continuadas de capacitação e acompanhamento da gestão escolar.
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    Venda de crédito de carbono para a preservação ambiental no município de Porto Velho
    (2025) Prestes, Pedro; Marta, Marizete Albino
    As mudanças climáticas, impulsionadas pelo aumento das emissões de gases de efeito estufa, têm provocado impactos ambientais e sociais relevantes, exigindo estratégias efetivas de mitigação. Entre essas medidas, destaca-se o mercado de créditos de carbono, consolidado a partir do Protocolo de Kyoto e do Acordo de Paris, como mecanismo de incentivo à redução e à captura de emissões. O objetivo deste relatório é analisar o potencial de Porto Velho para a geração de créditos de carbono, especialmente por meio de projetos de conservação florestal. A metodologia baseou-se em revisão bibliográfica e análise normativa. Os resultados indicam que o município possui condições ambientais favoráveis e oportunidades para implementação de iniciativas sustentáveis. Conclui-se que Porto Velho pode se destacar na economia de baixo carbono, desde que fortalecido por políticas públicas e governança ambiental.
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    A influência da tecnologia na modernização da gestão pública
    (2025) Vieira Filho, Luiz Cardoso; Nascimento, Marineide Martiniano do
    O presente artigo tem como objetivo analisar os impactos, vantagens e desafios da adoção das tecnologias da informação e comunicação (TICs) na modernização da administração pública brasileira, com ênfase na melhoria da eficiência dos processos administrativos, no fortalecimento da transparência governamental e no estímulo à participação cidadã. Para tanto, adotou-se uma abordagem qualitativa, de caráter descritivo e analítico, fundamentada em revisão bibliográfica e documental de autores como Chiavenato e Filgueiras, bem como na análise de marcos normativos como o Decreto nº 12.069/2024 e a Lei nº 13.709/2018. Os resultados evidenciam que ferramentas como Gov.br e e-SIC têm contribuído para a centralização e simplificação de serviços públicos, ampliando o acesso à informação e a interação com a sociedade. Contudo, persistem barreiras como exclusão digital, infraestrutura precária, resistência institucional e déficit de capacitação. Conclui-se que o êxito da transformação digital requer políticas inclusivas, investimentos contínuos, formação permanente de servidores e rigor na segurança da informação e proteção de dados, em consonância com a LGPD.
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    Sustentabilidade e administração pública: uma responsabilidade socioambiental
    (2025) Alves, Idemar da Silva; Simões, Patricia Passos
    A sustentabilidade integra o debate atual sobre os impactos ambientais e sociais do modelo de desenvolvimento global. Este artigo analisa como a administração pública incorpora práticas sustentáveis na gestão, visando o equilíbrio entre o crescimento econômico, justiça social e preservação ambiental. Neste sentido, o presente trabalho teve como objetivo analisar de que forma a administração pública pode integrar práticas sustentáveis em suas políticas, processos e decisões, promovendo responsabilidade socioambiental e contribuindo para o desenvolvimento sustentável da sociedade. Para isso foram utilizados métodos qualitativos com base na análise documental de legislações, relatórios e estudos acadêmicos disponíveis em bases como SCIELO e Google Scholar, usando palavras-chave como sustentabilidade e gestão pública, entre os anos de 2015 e 2025. Identificou-se que a sustentabilidade foi compreendida como um compromisso conjunto entre sociedade e administração pública para atender às necessidades humanas com o menor impacto ambiental possível. Verificou-se que os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) fortaleceram essa visão ao estabelecer metas claras para áreas fundamentais como educação, saúde, igualdade e meio ambiente, e que políticas públicas alinhadas aos ODS contribuíram para maior integração entre desenvolvimento econômico e responsabilidade socioambiental. Conclui-se que a sustentabilidade foi entendida como um princípio essencial da gestão pública, indo além de uma obrigação burocrática.
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    Desafios e perspectivas da educação inclusiva nas instituições de ensino público
    (2025) Oliveira, Sâmia Miranda; Simões, Patrícia Passos
    A educação inclusiva constitui um direito assegurado pela legislação brasileira e integra o compromisso social das instituições públicas de ensino. Apesar dos avanços normativos e das iniciativas governamentais, a efetivação da inclusão escolar ainda enfrenta entraves significativos, especialmente relacionados às condições estruturais, pedagógicas e culturais das unidades escolares. Este estudo teve como objetivo analisar os desafios e as perspectivas da educação inclusiva nas escolas públicas, observando seus fundamentos legais, as práticas pedagógicas adotadas e os aspectos que dificultam sua implementação. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de natureza exploratória, baseada em análise documental de legislações, relatórios institucionais e produções científicas. Os resultados apontaram que a formação insuficiente dos profissionais, a ausência de recursos acessíveis, as barreiras físicas e comunicacionais e a resistência cultural ainda predominante no ambiente escolar configuram obstáculos à inclusão. Contudo, iniciativas de formação continuada, o uso de tecnologias assistivas, o trabalho colaborativo e experiências exitosas já consolidadas demonstram que a construção de práticas mais inclusivas é possível e apresenta avanços consistentes. Conclui-se que a promoção da educação inclusiva requer investimentos permanentes, fortalecimento das políticas públicas e engajamento da comunidade escolar na construção de uma cultura de respeito à diversidade.
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    Eficiência do controle interno nas prefeituras municipais
    (2025) Silva, Aldineia Figueiredo da; Marques, Amanda Figueiredo; Simões, Patrícia Passos
    Este trabalho analisa a eficiência dos sistemas de controle interno nas prefeituras municipais, destacando sua relevância para a transparência, a legalidade e a boa governança pública. Fundamentado nos princípios constitucionais que regem a administração pública, o controle interno é examinado como mecanismo preventivo, orientador e fiscalizador dos atos administrativos. Por meio de uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório e baseada em análise documental, investigou-se a estrutura organizacional das unidades de controle interno, suas atribuições e sua contribuição para a gestão municipal. Os resultados indicam que, embora o controle interno seja instrumento estratégico para assegurar economicidade, eficiência e accountability, sua efetividade ainda é limitada por desafios como ausência de capacitação técnica, insuficiência de recursos tecnológicos, fragilidades estruturais e restrições quanto à independência funcional. Em contraponto, observa-se que boas práticas — como o uso de sistemas eletrônicos de gestão, a integração com Tribunais de Contas e a implementação de indicadores de desempenho — fortalecem significativamente a governança pública. Conclui-se que o aprimoramento do controle interno requer investimentos em formação profissional, modernização tecnológica, autonomia técnica e fortalecimento da cultura organizacional voltada ao controle, fatores essenciais para uma administração pública mais eficiente, transparente e comprometida com o interesse coletivo.
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    Princípios e estratégias para desenvolvimento de habilidades sociais e funções executivas de crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: contribuições para o trabalho do professor
    (Revista Caderno Pedagógico, 2025) Souza, Elaine do Nascimento Siqueira de; Trindade, Elizoneth Sales; Pereira, Rosa Martins Costa
    O âmbito escolar vem sendo um ambiente desafiador para muitos educadores por haver inúmeros fatores recorrentes, os quais exigem uma postura diferenciada para desenvolver empatia e um espaço acolhedor a todos, principalmente para estudantes com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) um transtorno que apresenta três características primordiais como desatenção, hiperatividade e impulsividade. O presente estudo busca analisar princípios e estratégias pedagógicas para o trabalho do professor de crianças com TDAH com foco no desenvolvimento de habilidades sociais que promovam um ambiente propício para a aprendizagem. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, uma abordagem a partir dos aportes teóricos de Russel Barkley (2023), atualmente professor aposentado na área de Psiquiatria e Neurologia do Centro Médico da Universidade de Massachusetts (1985-2002) e, posteriormente, trabalhou como Professor de Psiquiatria e Ciências da Saúde na Universidade Médica da Carolina do Sul (2003-2016), dentre outros que corroboram com as reflexões da temática. A relevância do referido estudo tem como respaldo os desafios do trabalho do professor e dos indivíduos com TDAH, principalmente quando não há suportes adequados para o desenvolvimento pessoal e social da pessoa. Destaca-se também a importância de que professores das primeiras etapas da escolarização tenham conhecimento e vivências com estratégias para o desenvolvimento de habilidades necessárias para que possam realizar intervenções pedagógicas adequadas e eficazes. A pergunta norteadora desta pesquisa, foi: Quais as ferramentas com objetivos pedagógicos o professor pode utilizar para aprimorar as habilidades sociais e princípios do aluno com TDAH? Mediante isso, o estudo visa indicar estratégias pedagógicas para professores de sala de aula que têm alunos com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH).
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    Desafios na gestão escolar do Ensino Médio no Brasil na visão dos diretores: TALIS-2018
    (2025) Libardi, Rosemeire Moura do Nascimento; Bento, Isabel Cristina
    Objetivou-se analisar os desafios percebidos por diretores de escolas com ensino médio no Brasil que dificultam a oferta de um ensino de qualidade, com foco em três dimensões: infraestrutura física e tecnológica, recursos humanos (professores e equipe) e gestão de materiais e do tempo. Trata-se de um estudo transversal, de abordagem quantitativa, que utilizou dados secundários da pesquisa Teaching and Learning International Survey (TALIS-2018). As informações foram extraídas de questionários aplicados a diretores brasileiros de escolas de ensino médio. Participaram do estudo 183 diretores, dos quais 38,25% relataram dificuldade com a infraestrutura física e tecnológica, 46,99% com recursos humanos e 21,86% com a gestão de materiais e do tempo. O tipo de escola apresentou associação estatisticamente significativa com todas as áreas de dificuldade, sendo que diretores de escolas públicas relataram mais problemas em comparação às escolas privadas. Conclui-se que essas dificuldades refletem desigualdades estruturais entre as redes de ensino e mostram que as limitações em infraestrutura, recursos humanos e gestão comprometem a qualidade do ensino, evidenciando a necessidade de políticas públicas que ampliem investimentos, valorizem os profissionais e fortaleçam a capacidade de gestão das escolas.
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    Análise da Matriz SWOT das cantinas de escolas públicas urbanas da região Norte (PENSE 2019)
    (2025) Paulino, Adenilza de Oliveira; Bento, Isabel Cristina
    A alimentação escolar desempenha papel relevante na promoção da saúde e no desempenho acadêmico dos estudantes, sendo a gestão escolar fundamental para implementar políticas que priorizem alimentos saudáveis. Este estudo teve como objetivo mapear forças, fraquezas, oportunidades e ameaças que influenciam a implementação de estratégias de alimentação saudável em cantinas de escolas públicas urbanas da região Norte. Foram utilizados dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) 2019, abrangendo 1.009 escolas, das quais 115 não possuíam regulação alimentar nem desenvolviam ações de promoção da alimentação saudável. Foram analisadas informações sobre a oferta de alimentos ultraprocessados nas cantinas, e os resultados subsidiaram a construção de uma matriz SWOT. Observou-se ampla presença de salgados e doces industrializados, ausência de sanduíches e propagandas, além de inexistência de regulamentação e ações educativas. A análise identificou oportunidades de intervenção, como programas de educação alimentar e parcerias com fornecedores de alimentos saudáveis, bem como ameaças relacionadas à preferência cultural e à lucratividade dos ultraprocessados. Os achados destacam que, mesmo sem regulamentação formal, a gestão escolar pode implementar estratégias para melhorar a oferta alimentar e promover hábitos saudáveis.
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    Ética na administração pública e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: impactos na eficiência da gestão
    (2025) Leite, Helania Cristina Gonçalves; Guimarães, Railton da Encarnação; Barbieri, Luciana Aparecida
    O estudo analisa a relação entre os princípios éticos na administração pública e a implementação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), destacando seus efeitos na eficiência da gestão governamental. Parte-se da ideia de que a ética dos gestores públicos é estratégica para o cumprimento das metas da 28Agenda 2030. Com abordagem exploratória e quantitativa, a pesquisa utiliza análise documental e indicadores institucionais para compreender como ética, transparência e eficiência se articulam na gestão pública. Os resultados indicam que ODS como o 16 (Instituições Eficazes), o 17 (Parcerias), o 5 (Igualdade de Gênero) e o 13 (Ação Climática) estão fortemente relacionados as práticas de governança ética. Conclui-se que integrar valores éticos e os ODS ao planejamento público fortalece instituições, promove o desenvolvimento sustentável e amplia a confiança social no Estado.
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    Transparência e controle social: pilares para uma gestão pública democrática
    (2025) Macedo, Deivid Fritz; Barbieri, Luciana Aparecida
    O artigo analisa o papel da transparência e do controle social na consolidação de uma gestão pública democrática no Brasil. O estudo tem como objetivo investigar como instrumentos legais, mecanismos de participação cidadã e portais de transparência contribuem para a accountability e o fortalecimento da governança. A pesquisa adota abordagem qualitativa, com caráter exploratório e explicativo, baseada em levantamento documental de leis, decretos, portais oficiais e literatura acadêmica. A análise de conteúdo foi utilizada para identificar categorias relacionadas à transparência, participação cidadã e controle social. Os resultados indicam que a integração entre transparência, accountability e controle social fortalece a fiscalização das ações públicas e promove maior engajamento da população, embora desafios culturais, políticos e tecnológicos ainda limitem a efetividade dessas práticas. Conclui-se que políticas públicas voltadas à educação cidadã, à comunicação governamental e à utilização de novas tecnologias são fundamentais para ampliar a participação social e consolidar uma gestão pública ética, eficiente e democrática. O estudo contribui para o debate sobre governança pública, fornecendo subsídios teóricos e práticos para a promoção de práticas de fiscalização social e responsabilização dos gestores.
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    Os desafios na gestão de saúde pública: sistema único de saúde e suas adversidades
    (2025) Souza, Mayara dos Santos Pereira de; Simões, Patrícia Passos
    Este trabalho analisa os principais desafios enfrentados pela gestão da saúde pública no município de Seringueiras-RO, com foco no Sistema Único de Saúde (SUS). Tratase de uma pesquisa de abordagem mista, que utilizou entrevistas semiestruturadas com agentes comunitários de saúde, gestores e servidores públicos, complementada por revisão bibliográfica e observação direta. Os resultados evidenciaram que os principais obstáculos residem na carência de médicos especialistas e de dentistas, especialmente na zona rural, o que impacta na integralidade do cuidado e gera custos adicionais à população que precisa buscar atendimento em outros municípios. Por outro lado, identificou-se que a Atenção Primária à Saúde (APS) apresenta bons indicadores, com Unidades Básicas de Saúde (UBS) eficientes, e que a implementação da telemedicina surge como uma estratégia inovadora para mitigar a escassez de especialistas. Conclui-se que, apesar das adversidades, a gestão municipal demonstra eficiência na APS e na adoção de tecnologias. O estudo propõe, portanto, a valorização dos profissionais, o planejamento orçamentário estratégico e o fortalecimento da participação social como caminhos para superar os desafios identificados e qualificar a prestação de serviços.
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    Estratégia organizacional, tomada de decisões e liderança: caminhos para a eficiência da gestão nas organizações públicas em alinhamento aos ODS
    (2025) Chaves, Lucas Bruno ; Barbieri, Luciana Aparecida; Barbieri, Luciana Aparecida; Barbieri, Luciana Aparecida
    O estudo teve como objetivo analisar a articulação entre o planejamento estratégico, as decisões informadas e a liderança mobilizadora na gestão pública, em relação aos ODS 16, 8 e 4. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de abordagem qualitativa, baseada em documentos oficiais e produções acadêmicas sobre governança, gestão pública e Agenda 2030 (ODS). Os resultados indicaram que o planejamento estratégico favorece a eficiência e a transparência institucional, as decisões baseadas em evidências fortalecem a legitimidade das políticas públicas e a liderança transformacional estimula a inovação e o engajamento. Conclui-se que a integração desses elementos é essencial para o fortalecimento das instituições, a promoção do trabalho decente e o avanço da educação de qualidade.