Tecnologia em Gestão Pública

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Aplicação de inteligência artificial na melhoria dos serviços públicos
(2024) Silva, Ana Claudia Pontes da; Barbieri, Luciana
O artigo "Aplicação de Inteligência Artificial na Melhoria dos Serviços Públicos" explora o uso de IA para transformar áreas como saúde, educação e segurança no setor público. Destaca que a gestão de pessoas é essencial para o sucesso da implementação da IA, pois essa tecnologia melhora a eficiência dos processos e a qualidade do atendimento ao cidadão. Em saúde, a IA facilita diagnósticos; na educação, apoia o aprendizado; e, na segurança, otimiza respostas a incidentes. O estudo conclui que a IA pode modernizar os serviços públicos, mas enfatiza a importância de uma abordagem ética e humana.
As relações de gênero na Polícia Rodoviária Federal
(2024) Sousa, Thauany da Silva; Martins, Artur Virgílio Simpson; Piffer, Douglas Moro
A igualdade de gênero avança lentamente, com persistentes desigualdades que restringem as mulheres ao trabalho doméstico e ao cuidado com os filhos, enquanto lutam por espaço em profissões predominantemente masculinas. A inclusão de mulheres nas forças policiais brasileiras desafia preconceitos históricos e culturais, rompendo barreiras em instituições tradicionalmente dominadas por homens. No contexto da Polícia Rodoviária Federal (PRF), a partir da posse da primeira patrulheira em 1982, a instituição demonstra compromisso com a equidade de gênero, buscando não apenas a participação, mas a inclusão plena das mulheres através de avaliações justas para progressão e promoção na carreira. Isso inclui a avaliação de desempenho individual, índices de produtividade, ciclos de atualização policial, testes de aptidão física e avaliações panorâmicas de desempenho para ambos os gêneros. Objetivos: Este estudo propôs uma compreensão das estratégias adotadas pelas forças policiais no estado de Rondônia para promoção da igualdade de oportunidades de gêneros. Metodologia: A pesquisa envolve levantamento de dados por meio de ouvidorias institucionais, análise de legislações, programas e estratégias adotadas pelas forças policiais em Rondônia, além da análise documental dos instrumentos utilizados, para identificar as principais iniciativas bem-sucedidas. Resultados: A pesquisa identificou três dimensões principais: comissões de equidade de gênero, que promovem um ambiente de trabalho sem violência e garantem inclusão e respeito; campanhas e eventos de conscientização sobre equidade de gênero e violência contra as mulheres; e sistemas de avaliação, como o SIADI e a Avaliação Panorâmica de Desempenho, que aplicam critérios justos e diferenciados para todos os gêneros, promovendo uma progressão de carreira equitativa. Considerações Finais: A eficácia das iniciativas depende da implementação real e do comprometimento de todos os servidores, além da necessidade de mais pesquisas para fortalecer o processo de tomada de decisão e avançar na equidade de gênero na PRF.
Estratégias de êxito e permanência no ensino superior: políticas voltadas à problemática das alunas-mães no ensino superior no Estado de Rondônia
(2024) Dourado, Michelle Pires; Souza, Sâmela Pinheiro de; Coimbra, Gliciene Quintão; Souza, Vanderlândia Tomaz de
O presente trabalho pesquisou as estratégias de êxito e permanência de alunas-mães no ensino superior em Rondônia, destacando as políticas públicas existentes no país e suas implicações, abordando os desafios enfrentados por esse grupo, que vão desde a falta de apoio familiar, emocionais, problemas financeiros e institucionais. Frequentemente, mães estudantes necessitam levar seus filhos menores às instituições de ensino por falta de suporte familiar ou até mesmo por não ter condições financeiras de contratar cuidadoras de crianças. O estudo utiliza uma abordagem qualitativa, e se baseia em um levantamento bibliográfico de dados. O objetivo do trabalho foi abordar os motivos que levam muitas alunas à evasão no ensino superior e verificar as possíveis estratégias de controle a essa problemática presente nas instituições de ensino superior no Estado de Rondônia. Diante dos resultados obtidos, destacamos a necessidade de ampliação sobre o tema, para que haja maior visibilidade do problema em cada realidade enfrentada nas Instituições de ensino superior no Estado de Rondônia, em busca de implementar ações transformadoras a partir da mobilização e comprometimento de todos os envolvidos em prol de ajudar a diminuir a evasão escolar das mães de ensino superior nas instituições públicas e privadas de Rondônia.
A importância das TICs na Gestão Pública da Secretaria de Estado, Defesa e Cidadania - SESDEC - RO
(2024) Silva, Gabriel Alves da; Macedo, Saulo Souza de
Com a modernização tecnológica que vem de forma rápida, se fez necessária uma adequação considerável em tecnologia da informação e comunicação, ao mesmo tempo, com o passar dos anos, os cidadãos se tornaram mais críticos e exigentes, sendo a transparência um pilar da sociedade democrática. Neste contexto surge a necessidade de transparência, prestação de contas e aumento de eficiência, eficácia e efetividade das ações do governo, acarretando uma gestão pública de qualidade que atenda à população. Esta pesquisa mostra os conceitos e benefícios que a tecnologia da informação e suas ferramentas, mais especificamente, dentro da realidade da Secretaria de Estado, Defesa e Cidadania- SESDEC relatando uma nova realidade da relação Estado-Sociedade. Este trabalho pretende contribuir para iniciar a reflexão sobre o tema e maximizar o uso da tecnologia de modo consciente e estruturado na gestão estadual.
Desafios e inovações na gestão pública de saúde no Brasil: o SUS como pilar para equidade e sustentabilidade na Agenda 2030
(2024) Pereira, Luciano Vieira; Mesquita, Renata Fernandes; Barbieri, Luciana Aparecida
Este artigo aborda a gestão pública na saúde do Brasil, com foco na estrutura e nos desafios enfrentados pelo Sistema Único de Saúde (SUS). Com base em teorias atualizadas, como as de Giovanella et al. (2021), que destacam a importância do SUS para a promoção da equidade em saúde, e de Paim et al. (2020), que enfatizam a necessidade de reformas no financiamento do sistema, a pesquisa visa oferecer uma visão abrangente sobre os obstáculos e propor soluções para a melhoria da gestão pública na saúde. A metodologia envolve revisão bibliográfica e análise documental, abordando questões de financiamento, qualidade do atendimento e desigualdades regionais. Os resultados apontam que a insuficiência de recursos e a má gestão financeira comprometem a eficácia do SUS, enquanto as desigualdades regionais continuam a dificultar o acesso aos serviços de saúde. No contexto da Agenda 2030 e dos Objetivos de desenvolvimento Sustentável (ODS), especialmente o ODS 3 - Saúde e Bem-Estar, o SUS desempenha um papel crucial na promoção da saúde universal e na redução das desigualdades em saúde, conforme ressaltado por Barreto et al. (2021). Conclui-se que o fortalecimento da atenção primária, a adoção de tecnologias da informação e a participação cidadã são essenciais para uma gestão mais eficaz e equitativa do sistema. Propostas incluem a revisão das fontes de financiamento e a implementação de políticas públicas que garantam a sustentabilidade e a universalidade do SUS, alinhadas com as metas globais da Agenda 2030.
Estratégias de incentivo à inovação tecnológica no setor público
(Akrópolis – Revista de Ciências Humanas da UNIPAR, 2023) Santos, Maria.; Neves, Wesley.; Piffer, Douglas.
A inovação tecnológica no setor público, ou seja, as novas tecnologias em prol da eficiência e qualidade dos serviços oferecidos à população, experimentou um cenário de aceleração durante a pandemia da COVID-19. Contudo, a fim de não retroceder avanços alcançados, faz-se necessário adoção de estratégias de incentivo, dentre elas a criação de laboratórios de inovação, programas de aceleração de startups, parcerias público-privadas, incentivos fiscais e a capacitação de recursos humanos. Esse trabalho, a partir da pesquisa bibliográfica sistematizada, propõe-se à discussão da promoção da inovação tecnológica no setor público, analisando as estratégias exitosas de incentivo à inovação tecnológica no setor público documentadas em publicações científicas recentes. Foram coletados dados de forma sistematizada junto aos periódicos indexados à Plataforma Capes, obtendo como resultado 11 artigos que alinharam-se à temática proposta. Estes, foram submetidos à síntese narrativa e análise e discussão em face da fundamentação teórica em que se baseou este trabalho. Chegando àconclusão de que para que o potencial inovador do país seja efetivamente aproveitado em benefício da sociedade como um todo, é necessário fortalecer as políticas públicas, promover a colaboração entre os atores envolvidos e garantir o acesso igualitário às oportunidades de inovação.
Inteligência artificial no processo de compras públicas: análise à luz da nova lei de licitações e contratos administrativos
(Escola Superior Dom Helder Câmara - ESDHC, 2024) Silva, Perciliana Cruz; Gomes, Natascha Alexandrino de Souza
A Lei nº 14.133/2021, chamada de nova Lei de Licitações no Brasil, introduziu alterações substanciais no processo licitatório, substituirá integralmente a antiga Lei nº 8.666/1993, a Lei do Regime de Leilões e Contratações Diferenciadas (RDC). A adoção da Inteligência Artificial (IA) na Administração Pública tem ganhado destaque e as suas implicações, no contexto da contratação pública, são objeto de análise neste artigo, tudo à luz da Nova Lei dos Concursos e Contratos Administrativos. Esta pesquisa examina como a IA está transformando a eficiência e a transparência nos processos de compras governamentais. Além disso, investiga os desafios éticos e legais associados à sua utilização pelas autoridades públicas, a fim de garantir que as aquisições públicas de bens e serviços permaneçam em conformidade com as regras e regulamentos estabelecidos pela nova lei. Neste contexto, podemos citar possíveis utilizações da IA na contratação pública: ajudar na análise de documentos, até avaliar propostas, e até ajudar na detecção de fraudes, no sentido de combater a corrupção, identificando padrões suspeitos nos dados. Verifica-se, então, que a utilização da IA pode ser uma ferramenta valiosa para melhorar a contratação pública, desde que seja implementada de forma responsável, garantindo o cumprimento legal e o respeito pelos princípios éticos e pelos direitos fundamentais. Se utilizada de forma responsável, a IA pode ser uma ferramenta para fortalecer o combate à corrupção e promover a integridade nas compras públicas, porém, esse procedimento exige muito cuidado, devendo estar de acordo com a Lei Geral de Proteção de Dados – LGPD.
Qualidade do transporte público da cidade de Porto Velho e seus impactos na percepção dos estudantes do IFRO Zona Norte
(2024) Ribeiro, Ana Caroline de Souza; Matos, Karen Camilly Almeida de; Tiusse, Denise Ton; Martins, Artur Virgílio Simpson
O transporte público coletivo é um ponto chave quando se fala em mobilidade urbana, bem como desempenha um papel fundamental na locomoção dos indivíduos nas cidades. Políticas públicas que buscam uma mobilidade urbana de qualidade devem ser elaboradas no sentido de fomentar o uso dos transportes públicos coletivos pensando no desenvolvimento das cidades e na democratização dos espaços. Neste sentido, a Constituição Federal de 1988 em seu artigo nº182 sugere a criação de lei que estabeleça diretrizes gerais com o objetivo de “ordenar o pleno desenvolvimento das funções sociais da cidade e garantir o bem estar de seus habitantes” É a partir deste dispositivo legal que nasce o fundamento para a criação da lei 12.587/2012 que institui as diretrizes da Política Nacional de Mobilidade Urbana (PNMU), que vai se preocupar com o desenvolvimento e mobilidade dentro das cidades brasileiras. Obedecendo à PNMU o município de Porto velho, que segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE tem uma população estimada (2021) de 548.952 habitantes, criou a lei complementar nº 914 de 16 de setembro de 2022 - Plano de Mobilidade Urbana de Porto Velho (PlanMob) que tem como objetivo “efetivar a Política Municipal de Mobilidade Urbana” prevista no plano diretor da cidade (Lei Complementar nº 311, de 30 de junho de 2008). Na cidade de Porto Velho existe apenas um modal de transporte público coletivo: o ônibus. Após a caducidade do contrato nº139/PGM/2003 com Consórcio Vale do Guaporé e suas respectivas consorciadas: Transporte Coletivo Rio Madeira Ltda e Três Marias Transportes Ltda, em razão da inexecução do contrato de concessão, serviço passou a ser prestado pelo Consórcio do Sistema Integrado Municipal de Transporte de Passageiros (SIM), que iniciou suas atividades em 2016 e foi até 2020. Neste contexto, o presente trabalho tem como objetivo a realização de uma análise da opinião dos usuários estudantes sobre a qualidade do transporte público coletivo e da mobilidade urbana da cidade de Porto Velho como forma de aferimento se os seus direitos estabelecidos pela Constituição Federal de 1988 e pela Lei 12.587/2012 que instituiu as diretrizes da Política Nacional de Mobilidade Urbana (PNMU), estão sendo executadas em prol da população.
Acessibilidade e inclusão escolar de surdos: instrumentos institucionalizados para educação inclusiva pelo Instituto Federal de Rondônia (IFRO)
(Revista ft, 2024) Lima. Maiane Nobre de; Roberto. Vitória Freire de Oliveira; Grutzmacher, Marcos; Piffer, Douglas Moro
A educação inclusiva pode ser descrita como um modelo educacional que visa garantir o acesso, a participação de todos os alunos, independentemente de suas características individuais, necessidades, habilidades ou deficiências. A disponibilização de recursos pedagógicos e tecnológicos acessíveis, como intérpretes de Libras, materiais didáticos adaptados e plataformas digitais com acessibilidade, também desempenha um papel crucial na construção de ambientes educacionais inclusivos. Este trabalho propõe analisar os instrumentos institucionais adotados pelo Instituto Federal de Rondônia (IFRO) e verificar como se alinham às leis nacionais pertinentes para promover a inclusão educacional. A pesquisa envolveu levantamento de dados junto aos sites do IFRO, Coordenação de Assistência ao Educando (CAED) e Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) a fim de compreender as estratégias institucionais adotadas no âmbito do Instituto Federal de Rondônia (IFRO) para contemplar inclusão educacional da pessoa surda proposta nas leis e regulamentações vigentes nacionalmente.
O papel do supervisor escolar na gestão democrática: uma análise documental na Escola Fernando de Souza gomes no distrito de Rio Pardo, Porto Velho/RO
(2024) Regis, Cleidiane Alves; Rodrigues, Daiane Ferreira; Barbosa, Sandra Carla Pereira
A gestão envolve a condução de organizações, considerando recursos e metas, ligando-se à coordenação, planejamento e monitoramento, tanto no contexto empresarial quanto na promoção do desenvolvimento humano. Neste contexto, elaboramos esse artigo para estudar o papel do supervisor escolar na gestão democrática. tivemos como objetivo geral: o estudo do papel do supervisor escolar na gestão democrática por meio de uma revisão de literatura e específicos: identificar e descrever as práticas pedagógicas e administrativas desempenhadas por esse profissional para promoção da gestão democrática na escola. Utilizamos como aporte teórico a Lei 9.394/96 integrou a supervisão à gestão escolar; o Projeto de Lei 4.106/2012 que orienta suas atribuições. Trata-se de uma pesquisa documental com cunho bibliográfico. Os resultados obtidos revelaram que, a supervisão escolar é essencial para promover uma gestão escolar democrática, envolvendo todos os membros da comunidade escolar na tomada de decisões educacionais. Isso resulta em transparência, colaboração e comunicação aberta. Sendo assim, concluímos que, a supervisão escolar contribui para criar um ambiente educacional mais participativo e responsável e que o supervisor escolar garante que as práticas pedagógicas sejam alinhadas com princípios democráticos, promovendo uma educação inclusiva e de qualidade para todos.
A realidade dos assentamentos na emissão de títulos no Programa Nacional de Reforma Agrária – PNRA no Estado Rondônia
(2023) Amarantes, Luíza Maura Parente; Lima, Soraya Távora de; Rodrigues, Willis José
O Brasil, ao longo de sua história, implementou políticas para a ocupação e desenvolvimento da Amazônia, destacando-se o Estatuto da Terra durante o regime militar como diretriz para uso e relações fundiárias. A reforma agrária e a distribuição de terras foram impulsionadas por leis e instituições como o INCRA, corrigindo desigualdades e promovendo o acesso à terra para os trabalhadores rurais. Normativas recentes, como as Instruções Normativas 98 e 99/2019, aprofundam os critérios para a regularização e titulação em Projetos de Assentamento. O objetivo deste trabalho é verificar a realidade na Regularização de Ocupação em Projetos de Assentamentos no Estado de Rondônia, diante das Instruções Normativas nº 98 e 99/2019, que estabelece critérios para titulação de imóveis rurais em Projetos de Assentamento de Reforma Agrária. A metodologia adotada neste estudo é de natureza bibliográfica, focando na análise e interpretação de materiais já publicados, como livros, artigos científicos, documentos oficiais, relatórios governamentais e registros históricos. Esta abordagem permite uma compreensão abrangente das políticas de reforma agrária no Brasil, com especial atenção ao caso de Rondônia. Em suma, o estudo destaca a complexa interação entre lei, política e realidade social, revelando que uma reforma agrária eficaz em Rondônia exige mais do que uma aplicação de normas; requer uma compreensão profunda das vidas dos assentados e uma vontade política para apoiar a reforma agrária não apenas no papel, mas na prática cotidiana dos assentamentos rurais.
Clima organizacional no ambiente de trabalho: uma análise do clima organizacional realizado na reitoria do IFRO no período de 2020
(2023) Silva, Gabriel dos Santos da; Simpson, Artur Virgílio
Este artigo propõe-se investigar a relevância do clima organizacional como um indicador confiável no ambiente de trabalho saudável e principalmente produtivo, em consonância com a pesquisa do IFRO. A gestão do Clima Organizacional constitui uma ferramenta gerencial útil no processo de construção de uma percepção positiva do ambiente de trabalho. No atual contexto da globalização, as organizações sofreram grandes impactos em sua constituição no que se refere ao modo de produção e relações no trabalho. Os desafios são enfrentados por gestores e colaboradores. Por isso, é imprescindível estar atento ao clima organizacional. Neste sentido, foi desenvolvida uma análise em acordo com a pesquisa de clima organizacional um estudo com os servidores da Reitoria do IFRO (Instituto Federal Rondônia). Com as informações obtidas, foi feita a análise e interpretação dos dados, com o intuito de medir a qualidade das relações interpessoais, identificando os fatores em que há satisfação e/ou insatisfação dos servidores no ambiente organizacional. Foram apresentados conceitos obtidos em pesquisas bibliográficas sobre motivação, e uma pesquisa de clima organizacional.
O impacto da Assistência social na Economia Brasileira
(Revista Ft, 2024) Broglio, Patricia Caffarati Rodrigues; Santos, Carmelo Suzarte dos
Neste estudo, explora-se o impacto da transferência de renda na economia brasileira, bem como a importância da assistência social no país, devido a grande quantidade de pessoas em situação de vulnerabilidade. Analisa-se como incentivos ao empreendedorismo e educação aliados a governança pública contribuem para o desenvolvimento econômico sustentável do Brasil. Observa-se que a gestão financeira eficiente e a responsabilidade fiscal são cruciais para garantir o uso adequado dos recursos públicos. Concluindo que, ao combinar transferência de renda com investimentos em educação e qualificação profissional, pode-se promover um cenário mais equilibrado e inclusivo para todos os cidadãos, garantindo o atendimento às necessidades básicas aos mais necessitados.
Gestão pública indigenista no Brasil: considerações sobre nomeação de cargos de confiança e políticas territoriais
(Revista Gênero e Interdisciplanaridade, 2023) Di Sopra, Fernando Ernesto Baggio; Araújo, Rosane Taynara Tupari de; Gonçalves, Euliene da Silva
O presente artigo aborda aspectos referentes à gestão pública indigenista no Brasil, a partir da perspectiva da ética da compreensão, teorizada por Edgar Morin. Partindo do pressuposto que inúmeras comunidades indígenas ainda não tiveram garantida a posse de seus territórios ancestrais, em consonância com o disposto no Artigo 231 da Constituição Federal, o presente trabalho acadêmico tem por objetivo identificar fatores que podem estar impactando a efetiva garantia dos direitos territoriais dos povos originários. Como parâmetro metodológico de análise quantitativa, optou-se por sistematizar dados referentes à demarcação de terras indígenas em cada governo posterior à redemocratização de 1985. Visando analisar aspectos qualitativos do indigenismo implementado nas últimas décadas pelo Estado, buscou-se reunir informações referentes à indicação política de cargos de livre nomeação, no âmbito da Fundação Nacional dos Povos Indígenas (Funai). Considerando que todos os recentes presidentes do Brasil fizeram concessões políticas à bancada do agronegócio no Congresso Federal com o intuito de viabilizar a governabilidade, pode-se concluir que nenhuma das últimas gestões públicas indigenistas agiu efetivamente no sentido de proceder com o atendimento às demandas territoriais dos povos indígenas, pois tal medida opõe-se frontalmente aos interesses da bancada congressista do agronegócio. Considerando que a ética se configura como um dos pilares fundamentais nos quais se alicerça a gestão pública, o presente artigo buscou identificar eventuais utilizações de objetivos privados, alheios aos fundamentos do indigenismo estatal, na nomeação de dirigentes da Funai, os quais tendem a sobrepor seus interesses particulares à função pública do órgão indigenista.
O uso das tecnologias na Educação Básica e no Ensino Superior
(Revista Ft, 2024) Feltz, Anelise da Silva; Cruz, Jamile Rodrigues da; Pinheiro, Tainá Trindade
O presente artigo tem como objetivo retratar a importância das novas tecnologias sendo aplicada na educação básica e no ensino superior e, como ela pode influenciar e alterar os parâmetros das metodologias do ensino, mostrando qual o papel do docente em meio essa transição, e como este, pode se transformar ao ponto em que se adentra neste ambiente digital. O artigo visa apresentar os novos métodos de aprendizagem criados a partir do avanço tecnológico e da digitalização global, estes modificando a estrutura educacional em todo nosso planeta. Salienta também, o quão discente e docente cada vez mais se busca a usufruir dessa modalidade, a fim de incrementar ainda mais seu ensino aprendizagem. Demonstra a importância de crianças, jovens e adultos de diversas áreas e etapas de ensino de como a tecnologia e útil em nossa vida, haja visto que, em todo lugar a mesma está presente e apta a ajudar em nossas missões e incumbências do dia a dia.
Políticas públicas voltadas para agricultura familiar do município de Nova Brasilândia D’Oeste
(Revista FT, 2024) Alves, Aline Nawana Fonseca; Pinheiro, Tainá Trindade
As políticas públicas desempenham um papel crucial na sociedade pois, promovem melhorias equitativas na qualidade de vida dos cidadãos e afetam diretamente o modo de vida de cada pessoa. Dessa forma políticas públicas voltadas para agricultura familiar é de extrema importância para o desenvolvimento dos produtores rurais e do município de Nova Brasilândia do Oeste que possui sua economia baseada nesse setor para isso A pesquisa foi desenvolvida através de uma abordagem qualitativa para analisar os efeitos das políticas públicas aplicadas e pela e quantitativa pelo uso de porcentagens. Como resultado foi possível compreender que a necessidade de mais incentivos para os agricultores, os beneficiários das políticas já existentes possuem dificuldades para ter acesso a essas políticas e necessitam que suas demandas sejam atendidas. Assim, foi possível analisar que através de ações mais atuantes os agricultores e o município de Nova Brasilândia do Oeste tendem a crescer e a desenvolver.
Desafios na gestão pública no processo de gestão em saúde: uma revisão de literatura
(Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences, 2023) Cancian, Mario; Cavalcante, Wylma Tenorio; Pinho, Silvia Teixeira de
A gestão pública em saúde também busca promover a equidade e a participação social, buscando atender as necessidades e demandas da população de maneira justa e democrática. Além disso, busca- se também a melhoria contínua dos serviços, a promoção da saúde e a prevenção de doenças. O objetivo do presente estudo foi identificar os erros e dificuldades no ambiente de trabalho hospitalar na gestãopública. Trata-se de uma revisão sistemática de literatura que aborda os temas “gestão pública em saúde” nasplataformas de artigos científicos Google Acadêmico e Scielo publicados no período de 2001 a 2023. Os resultados sobre as dificuldades na gestão pública em saúde são relacionados a escassez de recursos financeiros, muitos gestores públicos enfrentam dificuldades na obtenção de recursos suficientes para financiar os serviços de saúde, fragmentação e falta de integração,o sistema de saúde pública muitas vezes é fragmentado, com diferentes governos e agências responsáveis por diferentes aspectos, como atenção primária, hospitais e programas de prevenção alta rotatividade de profissionais a gestão pública em saúde muitas vezes enfrenta problemas na retenção de profissionais qualificados, devido à baixa remuneração, más condições de trabalho e falta de perspetivas de carreira, corrupção e má gestão dos recurso a corrupção são problemas comuns na gestão pública em saúde, desvio de verbas, nepotismo, contratos super faturados e falta de transparência comprometem a eficiência e a qualidade dos serviços, além de minar a confiança da população no sistema de saúde, desigualdades regionais dificuldades na gestão pública em saúde também podem ser observadas na desigualdade no acesso aos serviços de saúde entre as diferentes regiões de um país. Destacamos que a gestão pública em saúde requer uma abordagem multidisciplinar, com a participação ativa de diferentes atores, como médicos, enfermeiros, gestores, pesquisadores e pacientes. Conclui-se que, o maior desafio é a falta de estrutura médica e que a colaboração entre esses diferentes profissionais e setores é fundamental para garantir uma gestão mais eficiente e eficaz. Além disso, é fundamental que esses recursos sejam distribuídos de maneira equitativa, garantindo o acesso aos serviços de saúde a todos, independentemente de sua renda ou local de residência,a transparência na gestão pública em saúde também é fundamental.
A necessidade urgente de inovação no serviço público por meio da adoção de tecnologias disruptivas
(2024) Bezerra, Maria Glacineide Lopes dos Santos; Ribeiro, Maria Ivanilse Calderon
Nos cinco últimos anos testemunhamos uma transformação notável no setor público, impulsionada pelo avanço das tecnologias disruptivas. Em 2019, o início dessa jornada viu o despertar do reconhecimento da importância da inovação no serviço público. Desde então, a inteligência artificial, o blockchain e a Internet das Coisas (IoT) têm desempenhado papéis crescentes na modernização do governo. O ano de 2020 ficou marcado pela pandemia de COVID-19, um catalisador que acelerou a adoção de tecnologias digitais. Com o mundo em crise, governos em todo o mundo rapidamente implementaram soluções inovadoras, como telemedicina e rastreamento de contatos, para enfrentar os desafios impostos pela crise sanitária. Em 2021, a digitalização do governo ganhou ainda mais ímpeto, com serviços governamentais migrando para plataformas online e investimentos em tecnologias de nuvem para melhorar a acessibilidade e a eficiência. A inteligência artificial emergiu como uma ferramenta poderosa, sendo integrada em diversos aplicativos governamentais para melhorar a eficiência operacional e a tomada de decisões. Avançando para 2022 e 2023, vimos uma consolidação dessas tendências, com uma colaboração mais ampla entre governos, empresas e instituições acadêmicas impulsionando ainda mais a inovação no setor público. A inteligência artificial e o blockchain continuaram a evoluir, permitindo uma tomada de decisão mais informada e uma maior transparência e confiança no governo. À medida que olhamos para o futuro, é claro que a inovação no serviço público é essencial para enfrentar os desafios do mundo moderno. A adoção contínua de tecnologias disruptivas é fundamental para garantir que os governos possam oferecer serviços mais eficientes, acessíveis e centrados no cidadão. Somente através da colaboração e do investimento em inovação podemos construir um governo mais ágil, responsivo e preparado para o futuro. Este trabalho tem como objetivo destacar a importância da inovação no serviço público, especialmente por meio da adoção de tecnologias disruptivas, ao longo dos últimos cinco anos, e incentivar uma reflexão sobre o futuro da modernização governamental. Para isso, foi realizada uma revisão da literatura da literatura acadêmica, relatórios de pesquisa e publicações especializadas relacionadas à inovação no serviço público e à adoção de tecnologias disruptivas.
O estado da arte acerca do Programa Nacional de Alimentação Escolar: um enfoque no contexto da pandemia da covid-19
(Revista ft, 2023) Soares, Alisson Pedrosa; Marins, Jailson Vergilio; Nobre, Chimene Kuhn
O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) foi estabelecido pela Lei 11.947/09 com o propósito de melhorar a qualidade da alimentação nas escolas públicas e apoiar os agricultores familiares. Levando em consideração a relevância deste programa, este trabalho tem como objetivo analisar o estado da arte de estudos que abordam a temática do PNAE no contexto da pandemia da covid 19, por meio de uma análise descritiva e utilizando a ferramenta Google Acadêmico, foram identificados artigos relacionados ao objetivo da pesquisa, que posteriormente foram submetidos à uma análise dos resultados encontrados. Esses dados ressaltam como o PNAE teve que se ajustar rapidamente à nova realidade da pandemia, enfrentando desafios e implementando estratégias emergenciais para cumprir seu compromisso com a segurança alimentar e nutricional dos estudantes, ao mesmo tempo que promove o fortalecimento da agricultura familiar. Isso sublinha a importância crucial do programa não apenas no contexto da educação, mas também como uma peça fundamental na resposta às crises e na promoção da segurança alimentar no país.
Políticas educacionais para o Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública EaD do IFRO entre os anos de 2020 a 2022
(2023) Lima, José Gabriel Ramos; Santos, Sheila Castro dos; Silva, Marialva de Souza
O lócus desta pesquisa foi o Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública na modalidade EaD (Educação a Distância), do Instituto Federal de Rondônia diante da alteração da metodologia do ensino em decorrência do isolamento social no período da pandemia causada pelo vírus da Covid-19. O objetivo central deste trabalho é saber o que mudou após esta medida, quais foram os principais benefícios e malefícios e se é possível ou não a continuidade desse curso por meio da EaD com atividades 100% online. A pesquisa foi de caráter qualitativo, com aplicação de questionário do google forms. A partir das análises percebeu-se que os acadêmicos necessitam de maior autonomia, experiência, preparação e maturidade para educação à distância em um curso de nível superior. Para o Instituto, o quantitativo de alunos que o ensino remoto traz é grande, com um aumento considerável de matrículas em todos os Campi e polos. Existem pontos negativos, pois quando feito todos os requisitos das disciplinas sem a necessidade de encontro presencial no Campus ou no polo, o aluno não está integralmente preparado para as provas externas e demais outras avaliações que possam surgir ao longo da vida acadêmica e profissional, falta mais capacitação e treinamento em um mercado que já está em alta antes mesmo da pandemia, com a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação. O estudante que opta por um curso superior na modalidade EaD tem que trazer consigo autonomia educacional para as demandas da graduação, e também facilidades nas ferramentas digitais.

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