Caderno de Experiências Pedagógicas Bem-Sucedidas nas Bibliotecas dos Institutos Federais

Abstract

Este caderno apresenta conceitos sobre Infoeducação e biblioteca multinível. O nosso objetivo com essas ideias é incentivar práticas educativas para a formação de saberes informacionais nas Bibliotecas dos Institutos Federais de Educação, Ciênca e Tecnologia (IFs). Finalizamos expondo 59 experiências pedagógicas e infoeducativas bem-sucedidas, ocorridas nas bibliotecas dos IFs, entre 2008 e 2021. Acreditamos que elas podem ser usadas como base para a criação de projetos educativos em bibliotecas multiníveis, universitárias, escolares e públicas do Brasil.