Evolução da Educação Profissional e Tecnológica e desenvolvimento territorial no Amapá (2008 - 2024)

Abstract

Este estudo analisa como a Educação Profissional e Tecnológica tem se desenvolvido no Estado do Amapá entre 2008 e 2024, destacando o papel do Instituto Federal do Amapá nesse processo. Parte-se da ideia de que a educação profissional é mais do que formação técnica: ela também contribui para gerar oportunidades, fortalecer o território e melhorar as condições de vida da população. Para isso, a pesquisa utilizou uma abordagem qualitativa, com caráter exploratório e descritivo, baseada na análise de livros, documentos oficiais e dados socioeconômicos. O estudo dialoga com autores que discutem território, desenvolvimento regional e o trabalho como princípio educativo. Os resultados mostram que a expansão da Rede Federal no estado ampliou o acesso à educação, levou o ensino para além da capital e fortaleceu a formação em áreas importantes para a economia local. No entanto, também se percebe que essas mudanças ainda não são suficientes, por si só, para transformar de forma mais profunda a economia do estado, sendo necessário maior integração entre educação e planejamento econômico. Assim, conclui-se que a Educação Profissional e Tecnológica tem um papel importante no desenvolvimento do Amapá, mas seus resultados dependem diretamente das dinâmicas e necessidades locais.