Macedo, Jamile MarianoSantos, Lindelaine Gomes dosCanuto, Maria ClaraMoura, Nicole de2026-10-262026-10-262026-10-26Macedo, Jamile Mariano et al. (org.). Experiências do I Fórum de Pesquisa em Educação de Rondônia (FOPER) e do Seminário do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) do IFRO. 1. ed. Porto Velho, RO: Editora IFRO, 2026. 238 p.978-85-68473-11-5http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/2965O livro com o título: Experiências do I Fórum de Pesquisa em Educação de Rondônia (FOPER) e do Seminário do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) do IFRO constitui os anais de um evento realizado entre 11 e 13 de novembro de 2025, em Porto Velho/RO. A obra, organizada por Jamile Mariano Macedo Taborda e outros, reúne 238 páginas de resumos de experiências pedagógicas e pesquisas desenvolvidas no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). O conteúdo é estruturado em torno de eixos temáticos como formação de professores, práticas pedagógicas inovadoras, metodologias ativas e educação inclusiva. Os textos detalham intervenções realizadas por bolsistas do PIBID em escolas da rede pública, abrangendo desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, incluindo a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Entre as práticas relatadas, destacam-se o uso de gamificação, experimentos práticos em laboratórios de ciências, projetos de educação ambiental, hortas escolares, robótica educacional e o protagonismo feminino na computação. Além disso, os anais abordam desafios contemporâneos, como o uso ético da Inteligência Artificial na avaliação escolar e a inclusão de alunos neurodivergentes. A obra evidencia a importância da articulação entre teoria e prática na formação docente inicial, promovendo a reflexão crítica sobre a realidade escolar e o desenvolvimento de competências essenciais para a educação básica.pt-BRAcesso abertoFormação de professoresPrograma Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Brasil)Práticas pedagógicasMetodologias ativasEducação básicaEducação profissional e tecnológicaExperiências do I Fórum de Pesquisa em Educação de Rondônia (FOPER) e do Seminário do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) do IFROBook