Fausto, Ilma Rodrigues de SouzaFontinele, Luciana Rodrigues2025-08-192025-08-192025Fontinele, Luciana Rodrigues. Gestão de sala de aula e o uso de tecnologia digitais: o uso de tecnologia no dia a dia do professor. Relatório técnico científico(Especialização em Informática na Educação (EaD)) - Instituto Federal de Rondônia, Ji-Paraná, IFRO, 2025.http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/1965Relatório científico entregue como Trabalho de Conclusão de Curso ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Ji-Paraná, como requisito parcial para obtenção do grau de Pós Graduação, junto ao Curso Informática na Educação sob a orientação do professora Dra. Ilma Rodrigues de Souza Fausto.Este trabalho apresenta um relato de experiência sobre a evolução do uso de tecnologias digitais na gestão de sala de aula, sob a perspectiva de uma professora com 25 anos de carreira. O objetivo é demonstrar como as ferramentas digitais transformaram a educação, ampliando o acesso ao conhecimento, personalizando o ensino e incentivando o aprendizado contínuo. O relato aborda a transição de métodos tradicionais, como documentos datilografados e mimeógrafos, para a incorporação gradual de computadores, impressoras e, mais recentemente, ferramentas como Google Drive e diários eletrônicos. Destaca-se a importância do planejamento colaborativo entre professores e o engajamento dos alunos por meio de jogos online e plataformas interativas como o Kahoot!. O texto reflete sobre os desafios e a necessidade de desenvolver habilidades críticas para lidar com o excesso de informações e garantir o acesso igualitário à tecnologia, ressaltando a disposição da autora em buscar novos conhecimentos e adaptar-se às inovações tecnológicas.PortuguêsTecnologia na EducaçãoGestão de sala de aulaFerramentas digitaisRelato de experiênciaFormação de professoresTrabalho de Conclusão de CursoTechnology in EducationClassroom ManagementDigital ToolsExperience ReportTeacher Training