Chalender, Vana Izabel de AraújoMachado, Elizangela da SilvaMartins, Roselaine Mendes2024-11-072024-11-072024MACHADO, Elizangela da Silva; MARTINS, Roselaine Mendes. Desafios e possibilidades da gestão educacional: inovação e melhoria na tomada de decisões. Orientadora: Vana Izabel de Araújo Chalender. 2024. 17f. Trabalho de Conclusão de Curso ( Gestão Pública EAD), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Costa Marques, 2024.http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/1413Trabalho de conclusão de curso na modalidade artigo apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública EaD, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia Campus Porto Velho Zona Norte como requisito parcial para a obtenção do título de Tecnólogo em Gestão Pública.O tema "Desafios e possibilidades da gestão educacional: inovação e melhoria na tomada de decisões" explora a complexidade e as oportunidades presentes na gestão educacional contemporânea. O objetivo principal deste trabalho é analisar os desafios enfrentados pelos gestores educacionais na gestão de recursos e implementação de políticas públicas, identificando estratégias inovadoras que promovam a eficiência e a melhoria contínua da qualidade do ensino. A pesquisa busca responder à questão: como os gestores educacionais podem enfrentar os desafios da gestão de recursos e da implementação de políticas públicas, enquanto buscam a inovação e a melhoria contínua na qualidade do ensino nas instituições públicas? A metodologia utilizada incluiu uma revisão bibliográfica sobre gestão educacional. Os resultados indicam que, apesar da escassez de recursos e das desigualdades sociais, a gestão educacional oferece inúmeras possibilidades, como a integração de tecnologias digitais, o fortalecimento da gestão participativa, o planejamento estratégico orientado por resultados e o desenvolvimento de lideranças educacionais. As parcerias público-privadas emergem como uma alternativa eficaz para potencializar recursos e conhecimentos, contribuindo para a melhoria contínua das práticas escolares. A conclusão ressalta a importância de uma gestão proativa e inovadora, capaz de adaptar-se às mudanças e promover uma educação de qualidade e inclusão.PortuguêsGestão educacionalDesafiosPossibilidadeTecnologias digitaisGestão participativaPlanejamento estratégicoLiderança educacionalParcerias público-privadasTrabalho de Conclusão de CursoEducational managementChallengesPossibilitiesDigital technologiesParticipatory managementStrategic planningEducational leadershipPublic-private partnerships