Gomes, Glicerinaldo de SousaBonilha, Renato Vigatto2026-08-102026-08-102026BONILHA, Renato Vigatto. Principais desafios enfrentados pela gestão pública na administração do Sistema Único de Saúde (SUS). Orientador: Prof. Me. Glicerinaldo de Sousa. 2026. 13 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Tecnologia em Gestão Pública), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Colorado do Oeste, 2026.http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/2845Artigo científico entregue como Trabalho de Conclusão de Curso ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Colorado do Oeste, como requisito parcial para obtenção do grau de Tecnólogo em Gestão Pública.O estudo aborda os principais desafios enfrentados pela gestão pública na administração do Sistema Único de Saúde (SUS), considerando a relevância da saúde como direito social e responsabilidade do Estado. Trata-se de uma revisão bibliográfica, com objetivo de identificar as barreiras que dificultam a eficiência administrativa, o acesso e a qualidade dos serviços públicos de saúde no Brasil. A pesquisa foi conduzida por meio de levantamento em bases como SciELO e Google Acadêmico, com seleção de publicações científicas, editoriais, teses e dissertações publicadas entre 2014 e 2025, submetidas a leitura exploratória, seletiva e analítica. Os resultados indicaram que a escassez de recursos financeiros, a má distribuição dos investimentos, a deficiência de capacitação dos profissionais de saúde, a fragilidade das políticas públicas, a fragmentação da gestão e a baixa participação social figuram entre os principais entraves à administração do SUS. Conclui-se que o aprimoramento da gestão pública em saúde exige planejamento, educação permanente, racionalização de custos, fortalecimento da atenção básica e ampliação do controle social.PortuguêsAcesso abertoAdministração públicaGestão em saúdePolíticas públicasSistema Único de SaúdeTrabalho de Conclusão de CursoHealth managementPublic administrationPublic policiesUnified health system