Morão, Regina Célia GonçalvesFernandes, Helen Karoline Brito2023-12-012023-12-012021FERNANDES, Helen Karoline Brito. Projeto de uma instituição de ensino infantil seguindo os parâmetros da NBR 15220-3/2003, para o contexto bioclimático de Vilhena Rondônia. Orientadora: Regina Célia Gonçalves Morão. 2021. 46 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Vilhena, 2022.http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/591Trabalho de Conclusão de Curso entregue ao Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia – Campus Vilhena, para obtenção do título de Arquiteta e Urbanista.As instituições de ensino são essenciais para o desenvolvimento social e econômico de uma região, além de serem a extensão da casa dos usuários. Por isso, é importante que sejam projetadas seguindo normativas que recomendem diretrizes para a melhoria do conforto ambiental durante a elaboração de projetos. Nesse contexto, o objetivo deste trabalho foi desenvolver uma instituição de ensino infantil na cidade de Vilhena/RO, no Bairro Alto dos Parecis, seguindo os parâmetros da ABNT NBR 15220-3/2003 - Desempenho Térmico de Edificações, para o contexto Bioclimático da cidade de Vilhena/RO, e nos conceitos abordados pela Biofilia, como forma de garantir o conforto ambiental na escola e proporcionar bem-estar aos usuários. Além disso, foi utilizado o software EPvieW, versão 1.4, que fornece informações a respeito do clima, temperatura e ventos predominantes da região analisada; o ZBBR, que fornece dados bioclimáticos de acordo com a NBR 15220-3 e o Analysis SOL-AR, que fornece cartas solares para ajudar no dimensionamento de dispositivos de proteção. Todos os softwares foram essenciais para auxiliar nas decisões projetuais durante a elaboração do projeto arquitetônicopt-BRArquitetura escolarBiofiliaConforto ambientalConforto térmicoTrabalho de Conclusão de Curso