Fausto, Ilma Rodrigues de SouzaBarbosa, Xênia de CastroInácio Filho, LourivalGomes, Iza ReisGomes, Márcia LetíciaFerreira Júnior, AmarildoSousa, Flávia Arruda deGonçalves, Tiago Estevam2026-07-242026-07-242026-07-20FAUSTO, Ilma Rodrigues de Souza; BARBOSA, Xênia de Castro (org.). Leitura e leitores no século XXI: acessibilidade e formação. Porto Velho: Editora IFRO, 2026. 552p.978-65-989425-4-0http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/2778Obra publicada pela Editora IFRO.A obra é organizada por pesquisadores do Instituto Federal de Rondônia (IFRO) que reúne os debates e pesquisas apresentados no Encontro Nacional dos Editores da Rede Federal (ENEDIF 2025), realizado em Porto Velho, a publicação aborda a formação de leitores sob múltiplas perspectivas: memória, identidade e diversidade cultural; políticas editoriais e mediação do conhecimento; tecnologia, inovação e acessibilidade; e o papel das bibliotecas escolares como espaços formativos.Os capítulos contemplam desde análises sobre a resistência indígena e a história da imprensa na Amazônia até reflexões sobre o uso de inteligência artificial, robótica educacional, tecnologias assistivas e desenho universal para a aprendizagem. A obra destaca a importância da leitura como prática social, cultural e política, enfatizando a necessidade de políticas editoriais descentralizadas e inclusivas, especialmente no contexto amazônico. Com contribuições que articulam teoria e prática, o livro reafirma o compromisso da Rede Federal de Educação com a democratização do conhecimento, a equidade e a soberania tecnológica, posicionando a leitura como ferramenta essencial para a formação crítica e cidadã.pt-BRAcesso abertoLeitura Formação de leitoresAcessibilidade na educaçãoTecnologia assistivaBibliotecas escolaresEducação inclusiva Brasil AmazôniaBook