Desafios e perspectivas da docência na educação básica em tempos de pandemia
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Data
2022
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Resumo
Devido à pandemia do novo coronavírus, houve a necessidade em adaptar a rotina a nova realidade. No ensino, uma das alternativas foi substituir atividades presenciais por aulas remotas. Com a adoção dessa estratégia, muitas dificuldades foram enfrentadas por toda comunidade escolar. Diante desse cenário, levantou-se a seguinte questão norteadora: Quais foram os principais desafios enfrentados por professores das escolas estaduais e municipais da cidade de Colorado do Oeste - RO em tempos de pandemia? Além disso, quais são as perspectivas dos professores nesse novo cenário de pós-pandemia, com a volta do ensino presencial. Nesse contexto, o presente trabalho buscou investigar essas questões, utilizando como método a execução de questionários para professores de cinco escolas públicas da cidade de Colorado do Oeste. Os resultados mostraram que a tecnologia é uma aliada na educação a distância e que muitos docentes não se mostraram preparados para essa realidade. A desigualdade social é um grande problema, que dificultou o acesso à educação de qualidade de muitos alunos e possivelmente muitas estratégias terão que ser repensadas para que a volta ao ensino presencial seja de qualidade. Além de professores que não tivessem acesso a formação continuada implicando no bom desenvolvimento do ensino remoto
Descrição
Artigo Científico apresentado ao curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) - Campus Colorado do Oeste, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Ciências Biológicas
Palavras-chave
Educação à distância, Ensino remoto, Pandemia
Citação
SILVA, José Bento da. Desafios e perspectivas da docência na educação básica em tempos de pandemia. Orientadora: Paulla Vieira Rodrigues . 2022. 29 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Colorado do Oeste, 2023.